國慶活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2024-11-14 11:12:20 國慶節(jié) 我要投稿

國慶的活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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[精品]國慶活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的國慶活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]國慶活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

　　2、通過親子共同布置教室環(huán)境的形式，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

　　3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。設(shè)計(jì)思路：開學(xué)一個(gè)月后就將迎來祖國媽媽的生日十月一國慶節(jié)。

　　孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)？”“國慶節(jié)是誰的節(jié)日”“外國人也有國慶節(jié)嗎？”根據(jù)孩子們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，我們開展了主題活動(dòng)我是中國人，以此增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感。本次活動(dòng)是在主大主題我是中國人的主題材背景下開展的一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)開展充分利用了家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)與幼兒共同參與國慶節(jié)的環(huán)境布置中。

　　一方面，有利于家長(zhǎng)了解教師教學(xué)工作的開展。對(duì)于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。活動(dòng)以學(xué)習(xí)性的區(qū)域活動(dòng)為主要開展形式，活動(dòng)中充分尊重孩子的活動(dòng)自主權(quán)，孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要選取自己喜歡的表達(dá)表現(xiàn)方式。活動(dòng)最后幼兒可以把自己的活動(dòng)成果展示在班級(jí)的各個(gè)角落。也滿足孩子的表現(xiàn)欲。活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料材料準(zhǔn)備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子等

　　2、制作工具：雙面膠、膠棒等

　　活動(dòng)流程：

　　一、導(dǎo)入主題導(dǎo)入語：

　　明天是一個(gè)什么特殊的日子？我們還邀請(qǐng)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來到我們班和小朋友一起慶祝國慶節(jié)，小朋友開心嗎？

　　二、經(jīng)驗(yàn)交流

　　1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。

　　2、以“小小問答會(huì)”的方式交流對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　（1）請(qǐng)“小老師”問有關(guān)國慶節(jié)的問題，答對(duì)者得一份小禮物。

　　（2）請(qǐng)家長(zhǎng)問幼兒?jiǎn)栴}。

　　三、實(shí)踐操作

　　1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。引導(dǎo)：明天就要過節(jié)了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點(diǎn)，怎么打扮？