幼兒園國慶活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園國慶活動(dòng)計(jì)劃范文

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶活動(dòng)計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　國慶節(jié)是祖國母親的生日，為了讓孩子們知道10月1日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉，_是中國首都的象征，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)祖國的熱愛，同時(shí)激發(fā)孩子們作為中國的驕傲，祝福祖國，我們可以設(shè)計(jì)“祖國生日國慶節(jié)”這個(gè)主題。

　　二、主題目標(biāo)

　　1.知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要事物，萌發(fā)孩子對(duì)祖國的熱愛。

　　2.知道中國是一個(gè)多民族的大家庭，讓孩子了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子對(duì)各民族情感的熱愛。

　　3.激勵(lì)孩子們參加豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。

　　三、主題墻環(huán)境

　　1.結(jié)合兒童收集的圖片、實(shí)物資料、師生討論環(huán)境布局的形式、位置、所需材料等，可以分別安排‘各族兒童就是一家’、"北京_"、“旅行去”偉大的中國人等教育環(huán)境。

　　2.在室內(nèi)掛一張中國地圖，讓孩子們了解中國的地理位置和中國最好的情況，擴(kuò)大他們的理解和視野。

　　四、互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)

　　1.兒童將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽等名勝古跡的照片、各自繪制的作品裝訂成小冊(cè)子，命名為“祖國真壯麗”。

　　2.以圖片的形式表達(dá)孩子對(duì)祖國母親的祝福，貼在墻上。

　　3.展示孩子們和家人一起過國慶的照片。

　　五、相關(guān)區(qū)域融合

　　圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史和抗日戰(zhàn)爭故事的圖書。

　　美工區(qū)：國慶照片、全國各族人民照片、名勝古跡畫等。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.“我所知道的祖國”知識(shí)競賽

　　七、活動(dòng)目標(biāo)

　　(1)了解十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的起源。

　　(2)對(duì)中國的概況有一個(gè)大致的了解。

　　（3）體驗(yàn)競爭活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)兒童的競爭與合作精神。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(1)孩子和家長一起收集關(guān)于中國的小知識(shí)。

　　（2）布置教室環(huán)境，突出國慶氣氛。

　　(3)材料準(zhǔn)備:知識(shí)競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

　　過程

　　(1)我知道國慶故事

　　一位老師先給大家生動(dòng)地講國慶故事，然后讓孩子們獨(dú)立講故事。

　　(2)“祖國你知道多少”知識(shí)搶答

　　a.國慶節(jié)是幾個(gè)月幾日？

　　b.中國的首都在哪里？

　　c.中國有多少民族？

　　d.哪一年中國成立？

　　e.你是哪個(gè)民族？

　　f.你知道哪些名勝古跡？

　　g.中國哪個(gè)城市的長城？

　　2.“我和父母的國慶”親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目的

　　（1）加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通，加強(qiáng)家庭之間的聯(lián)系。

　　(2)拓寬孩子的視野，掌握更多關(guān)于祖國的知識(shí)。

　　過程

　　（1）通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子們欣賞和了解祖國各民族的服飾特點(diǎn)、習(xí)俗和文化，向孩子們介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　（2）帶領(lǐng)孩子們一起制作和品嘗羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等1-2種不同民族的小吃，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

　　(3)收集不同民族人民日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光的圖片和書籍、首都_的照片、圖片和視頻，與孩子一起欣賞，回答孩子的問題。

　　（4）利用書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館，擴(kuò)大兒童對(duì)中國過去和現(xiàn)在的理解，萌生對(duì)祖國的熱愛。

　　(5)積極參加幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸

　　引導(dǎo)孩子們以圖片的形式描繪“我想象中的北京”，進(jìn)行展覽。

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