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父親節開展的活動方案,父親節專題活動
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的父親節開展的活動方案,父親節專題活動，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【設計意圖】
每年6月份的第x個星期天是"父親節"。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是"世上只有媽媽好！"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，但其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。我們希望通過這個活動，讓孩子們能夠更加了解自己的爸爸，理解爸爸的辛苦，并且表達出對爸爸的愛。
【活動目標】
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能夠向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽地表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】
1、每個孩子都需要帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。同時觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、準備散文詩《我的爸爸》的掛圖和磁帶。
【活動過程】
1、通過提問引出談話話題。
老師問道："小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？"孩子們紛紛回答："每年6月份的第x個星期天。"然后老師繼續問道："我們每個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？"孩子們開始踴躍發言，紛紛拿出自己帶來的照片向同伴介紹自己的爸爸。
2、引導幼兒自由交談。
將幼兒們分成幾個小組或兩兩結伴，要求他們拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談之后，老師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。通過這個環節，孩子們可以更加了解彼此的爸爸，也可以學到如何用簡短的語句介紹爸爸的職業。
3、比一比。
接下來，老師請孩子們將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，然后談一談爸爸的手為什么這么大，爸爸的大手能干什么，爸爸在家還做些什么事情。通過這個環節，孩子們可以更加深入地了解爸爸的工作和日常生活，也可以體會到爸爸的辛苦。
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
首先，老師配合掛圖，讓孩子們完整地欣賞一遍散文詩。然后，老師提問孩子們的感受，比如爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，感覺像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？孩子們可以輪流回答問題，分享彼此的感受。
接著，老師問道："你們喜歡你們的爸爸嗎？為什么？你們在家最喜歡和爸爸做什么？"孩子們可以大膽地回答這些問題，表達出對爸爸的愛和喜歡。
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