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  • 幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-11-04 10:59:21 其他節(jié)日 我要投稿

    幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案

      三八節(jié),幼兒園會(huì)舉辦一些親子活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。下面是幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案,歡迎參考。

    幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案

      幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案【一】

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

      2、通過親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

      2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

      活動(dòng)過程:

      一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

      1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

      2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

      幼:是媽媽的節(jié)日

      師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

      3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

      媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

      4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個(gè)快樂的“三.八”節(jié),OK?

      二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

      《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)

      游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)

      三、我喂媽媽吃糖果

      師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

      今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨K袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存!

      幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案【二】

      一、內(nèi)容與要求:

      ⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

      ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      ⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn):知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備:

      ⒈一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      ⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

      ⒊通知媽媽參加活動(dòng)。

      ⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)主持人引出活動(dòng)

      (二)慶祝活動(dòng)

      ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

      ⒉活動(dòng)進(jìn)行。

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

      (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

      說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

      (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

      (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

      老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

      (5)媽媽說心聲。

      說明:通過媽媽代表說公務(wù)員無憂,全國公務(wù)員共同天地心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

      (6)幼兒與媽媽一起游戲。

      (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

      (8)媽媽游戲――搶椅子

      (9)集體表演《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

      (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

      (1) 祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

      (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      (五)建議

      以后,可產(chǎn)生幼兒的'“我?guī)蛬寢?rdquo;紀(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

      五、活動(dòng)反思

      今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng),說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。

      本次活動(dòng)的亮點(diǎn):

      幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

      孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

      平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽公務(wù)員無憂,全國公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

      孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

      在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

      本次活動(dòng)的不足之處:

      由于是家長來園參與親子活動(dòng),幼兒比較興奮,一直和媽媽講話,紀(jì)律較為松散,幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。

      媽媽沒有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比較孤單,因此,有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨,嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和媽媽一起的幼兒,對(duì)于其他幼兒比較疏忽。雖然,我們教師在后來的活動(dòng)中,采取了一些措施,請(qǐng)媽媽沒有來的孩子也參加了游戲,但是,對(duì)這些孩子來說,今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細(xì)致之處。

      幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案【三】

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

      了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

      知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備

      一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

      在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

      老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。

      準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

      通知媽媽參加活動(dòng)。

      四、設(shè)計(jì)思路

      本活動(dòng)通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動(dòng),來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

      中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒單獨(dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。

      五、活動(dòng)流程

      討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶祝活動(dòng)——送禮物

      (一)討論表演的節(jié)目

      討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

      1、說說三月八日是什么節(jié)。

      2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

      說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì),說說慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

      3、制定節(jié)目單。

      說明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內(nèi)容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

      活動(dòng)進(jìn)行。

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

      (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

      說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

      (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

      說明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長的。

      (4)媽媽說心聲。

      說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

      (5)集體表演《我的好媽媽》。

      說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

      (四)送禮物

      說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶祝活動(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。

      和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說說喜歡什么。

      說明:展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。

      制作禮品

      (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

      先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

      說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。

      (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤,讓幼兒分辨。

      (2)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      (五)建議

      本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。

      以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢?rdquo;紀(jì)事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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