幼兒園愚人節(jié)活動教案

時間：2022-10-10 11:58:57 其他節(jié)日我要投稿

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幼兒園愚人節(jié)活動教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園愚人節(jié)活動教案，歡迎大家分享。

幼兒園愚人節(jié)活動教案

　　幼兒園愚人節(jié)活動教案篇1

　　一、教材和教學目的分析

　　1、教材的地位和作用本節(jié)課的中心話題是談?wù)撚奕斯?jié)。

　　2．教學內(nèi)容本節(jié)課的教學任務(wù)是談?wù)撚奕斯?jié)，提出各種慶祝愚人節(jié)的方式，并讓學生進行討論和角色扮演，說出一些他們自身的經(jīng)歷，在進行大量的課堂口語訓練的同時做出適當評價，培養(yǎng)學生一定的是非價值觀念。

　　3、教學目標的確立及依據(jù) 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展自主學習的能力和合作精神，形成一定的綜合語言運用能力，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合本節(jié)課在教材中的地位、作用及學生的`情況，我制定以下教學目標：

　　1) 知識目標:

　　A. 學習重點詞匯：joke, celebrate, celebration, announcement.

　　B. 掌握提出表示愚人節(jié)祝福的句型；

　　2) 能力目標:

　　A. 了解愚人節(jié)的來歷和日期；

　　B. 學會簡單地表達自己曾經(jīng)的經(jīng)歷和愚人節(jié)祝福語。

　　3) 情感目標:通過實踐讓學生體驗集體生活的快樂，通過小組活動，練習愚人節(jié)及祝福的口語，提出不同的慶祝方式并了解風俗習慣。

　　4、重難點的確立及依據(jù) 根據(jù)英語課程標準、本單元特點及學生現(xiàn)狀，我將本單元重難點確立如下：

　　1) 教學重點：進一步鞏固表達自身經(jīng)歷的口語練習。

　　2) 教學難點：學會使用提出祝福語的句型，并能根據(jù)具體情況進行應(yīng)用。在談?wù)撛谟奕斯?jié)那天自身經(jīng)歷的同時，學會在團隊中生活學習，感受集體力量中的快樂時光。

　　二、教學方法分析

　　由于初二學生已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫能力，所以本節(jié)課主要強調(diào)學生的小組談?wù)撘庾R和角色扮演活動。教學環(huán)節(jié)中角色扮演的課堂活動，使學生在鞏固所學知識的同時，理解課堂所學關(guān)于愚人節(jié)的知識，從而達到本節(jié)課的情感態(tài)度目標。多媒體輔助教學貫穿于整個教學過程，增加了直觀性和趣味性，加大了課堂密度，也提高了學生的學習興趣和整節(jié)課的教學效果。

　　幼兒園愚人節(jié)活動教案篇2

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過洋節(jié)時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的'精神，我們過自己的節(jié)日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現(xiàn)代的“愚人”!

　　二、活動時間：20xx年4月1日下午二點

　　三、活動地點：第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　四、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發(fā)給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節(jié)作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習。

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