社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報（精選5篇）
開展學雷鋒進社區(qū)志愿服務實踐活動，你的活動簡報寫好了嗎?下面小編就為大家精心整理了社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報，希望大家喜歡!
社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報 篇1
為幫助青少年從小養(yǎng)成熱愛勞動、熱心公益、服務他人、奉獻社會的良好品德，培養(yǎng)他們的社會責任感，2月19日上午，南豐鎮(zhèn)振興社區(qū)開展了“成長值日生”學雷鋒志愿服務活動。
活動中，在社區(qū)工作人員的帶領下，小志愿者們積極“入駐”社區(qū)服務場所，大家分組行動，熱火朝天的干起來，開展了包括圖書整理、活動室衛(wèi)生清理和黑色小廣告清理等一系列活動，儼然成了社區(qū)的'“主人翁”。他們聽從指揮、統(tǒng)一行動，不怕臟累，全身心投入，小志愿者們的熱情和奉獻精神受到了家長和居民群眾的一致好評。
志愿服務活動的開展，不僅改善了社區(qū)環(huán)境，激發(fā)了社區(qū)青少年們熱愛勞動的熱情，更讓孩子們懂得了助人為快樂之本的道理。
社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報 篇2
居民：有了大學生志愿者感覺很幸福
活動現(xiàn)場不少居民紛紛表示， “這些大學生連續(xù)多年服務小區(qū)，服務居民，住在這樣充滿愛的小區(qū)讓人感到很幸福!”住在7號樓的李彩霞，每天都會陪上六年級的兒子上社區(qū)的“四點半課堂”。她告訴記者，由于家庭條件受限，她很少給孩子報班，自從社區(qū)開辦了這個“四點半課堂”，她就給孩子報了名，“這些大學生志愿者很負責任，剛開始，我家孩子到了6點作業(yè)寫不完，小老師就一直陪著。”李彩霞說，3年多的堅持，孩子慢慢養(yǎng)成了良好的學習習慣，孩子非常喜歡這里。
居委會：看到了當代大學生的品質(zhì)
為感謝這些可愛的大學生志愿者，建華社區(qū)居委會還曾受居民委托送去一面錦旗，上面寫著“校風陶美德 愛心暖社區(qū)”。
“這是居民的心聲，也是我們的`感受!”2月25日下午，建華家園社區(qū)書記呂學英深有感觸地對記者說，從2013年下半年，該社區(qū)與經(jīng)管學院開展定點幫扶活動以來，除了寒暑假外，從周一到周六每天都有大學生志愿者進社區(qū)開展一系列志愿活動，“每學期開始前，他們都會進社區(qū)跟居委會商洽，看居民有什么需求，會針對不同人群，制定不同的服務項目，這些服務都很貼心，尤其是常態(tài)化的‘四點半課堂’，深受家長朋友的喜歡。”呂學英說，進社區(qū)的大學生志愿者一批又一批，從他們的一言一行中感受到的是當代大學生的特有品質(zhì)——堅持、無私、熱情、真誠。“謝謝這些孩子們，你們的堅持，溫暖了社區(qū)，也傳遞了正能量。”
大學生：希望盡自己所能幫助別人
作為青協(xié)會會長，今年上大三的朱家怡對志愿服務有著更深刻的感悟。
朱家怡是獨生子女，平時在家爸爸媽媽都把她像寶貝一樣寵著，家務活都很少干，剛?cè)氪髮W時，她希望通過參加社團活動充實大學生活，使自己得到歷練。“當時跟著學哥學姐一起做公益，看到受助者笑得那么開心，我也打心眼兒里感到很快樂。”打那以后，只要學校沒有課，她就會去做志愿服務，由于突出的表現(xiàn)被選為協(xié)會會長，“我真心希望能通過自己微薄的力量，為他人提供一些幫助。”
令朱家怡印象深刻的是，大一期間她擔任社區(qū)“四點半課堂”的指導老師，那時她每天搭乘40多分鐘的公交車從學校來到建華家園小區(qū)，固定為一名叫童童的女孩輔導功課，“童童的父母文化水平都不高，很少關注她的學習，我來后孩子特別開心，每天都盼著見到我。每次輔導完功課她都會站起來鞠躬說老師再見。”
經(jīng)濟管理學院大二學生李春昱也長期來建華家園服務，“學校之所以開展這樣的社會公益實踐活動，是為了讓我們平時不只關注學習，還要關心他人、關注社會，通過親身參與其中，收獲幫助他人的快樂，同時培養(yǎng)自身的實踐能力，增進對社會的了解。”
據(jù)悉，參加社區(qū)活動的除了青協(xié)成員外，還有一些主動報名的大學生。
開展更多特色服務 為社區(qū)服好務
韓鵬說，在這三年多的時間里，一批批的大學生志愿者從學長手中接過“接力棒”，走進建華家園開展志愿服務，三年多的堅持已初見成效，“下一步，我們會根據(jù)社區(qū)需求，再加入一些特色服務，諸如針對社區(qū)孩子，從大學生中找一些特長生，開辦美術、書法、音樂等興趣班，豐富孩子的課余生活，有助于素質(zhì)教育的培養(yǎng)。”同時，發(fā)揮大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力，希望能為更多的困難家庭提供更加實質(zhì)性的幫助。
“希望通過所有人不斷的努力，使困難家庭、農(nóng)民工子女感受到來自社會的關愛，讓每一個志愿者都能融入建華家園，在建華家園的長期志愿服務過程中學習成長。”他說，如果社區(qū)居民有訴求，也可直接找他們，他們會盡其所能提供幫助。
社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報 篇3
20xx年“學雷鋒月”將至，為傳承和弘揚雷鋒精神，讓社區(qū)青少年深刻理解志愿者服務理念，2月24日下午，香廠路社區(qū)組織陽光課堂的學生和志愿者開展“學雷鋒”系列活動，將轄區(qū)內(nèi)的宣傳櫥窗、健身器材等公共服務設施擦拭干凈，美化社區(qū)環(huán)境，讓社區(qū)面貌煥然一新。
雖然是“戶外勞動課”，與平常的上課形式不同，但大家都干勁十足，一個個孩子都拿著抹布卯足了力氣擦拭著，女孩子負責櫥窗下面的區(qū)域和健身器材，年齡大一點的男孩子登上椅子將櫥窗上面的區(qū)域露出“新顏”，各有分工，各司其職，忙得不亦樂乎。有和煦的春風與暖洋洋的陽光陪伴，大家都不覺得累，說著笑著，不一會功夫，經(jīng)過孩子們一雙雙小手努力擦拭過的公共服務設施顯得锃光瓦亮，“看到孩子們積極勤勞的為社區(qū)服務，老百姓來這里健身的心情更舒暢了!”附近正在鍛煉的一位年長居民夸贊著孩子們勞動的成果。
無獨有偶，2月16日，北京育才中學的學生和陽光課堂的部分學生、志愿者將社區(qū)圖書室整理打掃了一番，大家擼起袖子摩拳擦掌的整理了一個多小時，所有圖書、雜志、光盤都有序的按照類別碼放整齊，為社區(qū)營造了優(yōu)雅舒適的書香環(huán)境，方便了借閱圖書的居民。看到自己努力的成果，大家都露出滿意的笑容。
正因為社區(qū)有這些可敬可愛的`志愿者辛勤忙碌的身影，用自身的實際行動將雷鋒同志助人為樂、無私奉獻服務的精神弘揚和傳承下去，踐行社會主義核心價值觀，我們的社區(qū)才會日新月異，步步高升，成為居民溫馨和諧的大家園。
社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報 篇4
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區(qū)黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發(fā)揮各自職能，完善各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過社區(qū)宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區(qū)舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區(qū)深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志愿者，結(jié)合社區(qū)實際開展活動。
1、20xx年3月8日，社區(qū)志愿者聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生服務中心舉辦知識講座，與轄區(qū)居民進行交流。例如衛(wèi)生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區(qū)居民知識水平和加強社區(qū)志愿者的思想道德素質(zhì)。
2、及時了解轄區(qū)內(nèi)孤寡老人、空巢老人的`情況，定期到老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區(qū)的老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、開展社區(qū)環(huán)境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經(jīng)理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區(qū)志愿者在濱湖花園，以"創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境"為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。
4、為殘疾人獻愛心。社區(qū)志愿者聯(lián)合醫(yī)務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫(yī)療保健服務。
我們社區(qū)在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續(xù)做好社區(qū)志愿者工作。
社區(qū)學雷鋒志愿者活動簡報 篇5
志愿服務隊成立于2004年，發(fā)展到現(xiàn)在我們以“愛心服務堅持”為服務宗旨；用“幫助他人，快樂自我，號召大家，服務社會”來詮釋服務的內(nèi)涵；20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業(yè)年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志愿北京”網(wǎng)站、校內(nèi)外志愿活動、東城數(shù)字德育網(wǎng)站三個渠道開展了不同形式的活動。
首先，在“志愿北京”網(wǎng)站上有9個班的同學成功發(fā)布了活動項目。內(nèi)容包括公益視頻拍攝、社區(qū)服務、校內(nèi)清潔、志愿服務宣傳、社會調(diào)查、環(huán)保宣傳等方面。首先由班級發(fā)起項目，經(jīng)校團委審批，本班同學加入項目，最后活動完成后由發(fā)起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。
此外，所有班級都組織了校內(nèi)外的`志愿服務活動。在校內(nèi)同學們的足跡遍布老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環(huán)境。在校外，同學們來到社區(qū)、養(yǎng)老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。在繼續(xù)堅持清掃活動的同時，還推出了問卷調(diào)查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視頻錄制等新的志愿服務項目。可謂百花齊放，各個精彩。
與此同時同學們還相應號召在數(shù)字德育網(wǎng)上參與活動。活動涉及雷鋒精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內(nèi)容。網(wǎng)上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。
本次“青春與愛同行”的主題活動，于同學增強了社會實踐的能力，培養(yǎng)了社會責任感，奉獻了愛心；于班級增強了班級凝聚力，收獲了集體榮譽；于學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的贊譽。其實當個人、集體、社會，都在個體的利他行為中得到肯定和滿足，那么我們的社會風氣就會朝著這個方向去發(fā)展。簡而言之，個體的成長會推動整個社會的成長。
每年雖然只有一個3月5日，但只要我們有愛，愿意傳遞愛，每個日子都會是3月5日，每個同學都會是新時代的雷鋒。其實對于我們中學生，學雷鋒不必是什么跋山涉水，轟轟烈烈的行為，很多需要我們幫助的人就在我們身邊，我們要找到他們，我們應該去幫助他們!讓助人為樂從身邊做起，讓我們的青春年華與博愛相伴而行!
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