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  • 中班母親節(jié)的主題教案

    時(shí)間:2023-02-01 16:04:10 其他節(jié)日 我要投稿

    中班母親節(jié)的主題教案

      在母親節(jié)來臨之際,開展了母親節(jié)的主題活動(dòng),如下是放假網(wǎng)為大家收集的中班母親節(jié)的主題教案,僅供參考!

    中班母親節(jié)的主題教案

      篇一:中班母親節(jié)的主題教案

      動(dòng)時(shí)間:xx年5月11日(15點(diǎn)30分)

      活動(dòng)地點(diǎn):中一班教室

      參加對(duì)象:中一班的幼兒與媽媽

      一、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。

      2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛,增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。

      3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的`準(zhǔn)備。

      2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),如手工、圖畫等。

      3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

      4、水果或零食。

      5、照相機(jī)。

      三、活動(dòng)流程

      (一)親子互動(dòng)

      1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

      2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí),幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下,然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說:媽媽,我愛您!

      (二)展示媽媽的作品。

      請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。

      (三)我愛我的好媽媽

      1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

      2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

      (四)才藝展示

      1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。

      2、才藝展示完后,請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

      (五)律動(dòng)

      大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

      (六)晚餐

      晚餐結(jié)束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。

      (七)活動(dòng)結(jié)束

      附:從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié),等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。
     

      篇二:中班母親節(jié)的主題教案

      一、設(shè)計(jì)意圖

      知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié),每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育,創(chuàng)設(shè)感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛母親的情感,抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛自己的母親。

      2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的.艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

      3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

      三、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)入活動(dòng):通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。

      1、教師開場(chǎng)白:

      教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

      師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

      你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

      2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

      3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛?

      4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

      (二)關(guān)鍵步驟

      1、由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

      老師可向示范者提示表演的步驟: 媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對(duì)方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

      小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

      2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

      (三)幼兒討論

      1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

      2、在什么時(shí)候做的?

      3、你還可以幫媽媽做什么?

      4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛?

      (送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      五、活動(dòng)延伸


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