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組織校園五一活動可以促進學生們養成愛勞動的意識，提升學生們的精神文化修養。下面五一學�；顒硬邉澐桨甘切【幭敫蠹曳窒淼模瑲g迎大家瀏覽。
篇一：五一學校活動策劃方案
一、指導思想：
發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：xx(xx鄉中心小學校長)
組委會副主任：xx(xx鄉中心小學副校長)
組委會成員：xx(xx鄉中心小學教導主任)
xx(xx鄉中心小學總務主任)
xx(xx鄉中心小學少先大隊輔導員)
組委會下設籌備組、技術組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的'日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。
組長：xx
組員：xx、xx
技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長：xx
組員：xx、xx
后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：xx
表演：六年級(1)班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風琴演奏：《馬蘭花開》
編排：xxxx
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：xx
表演：五年級(2)xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂興趣組xx等。
六、學生體育活動及教師活動。
篇二：五一學�；顒硬邉澐桨�
一、目的與意義：慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有
二、活動內容
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