大班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的大班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案1
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。設(shè)計(jì)并組織各種以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)，幫助孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受滿月和闔家團(tuán)圓的美好氛圍。
1.主題目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，并對(duì)中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗有初步的了解。
2、積極參與中秋相關(guān)活動(dòng)，愿意以不同方式表達(dá)對(duì)中秋的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1. 一些彩紙和繪圖工具
2. 收集活動(dòng)室的各種月餅盒。
三．活動(dòng)安排
了解中秋節(jié)的由來(lái)
1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子認(rèn)識(shí)農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的由來(lái)，讓孩子知道中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
3.了解中秋節(jié)期間人們的.活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡中秋節(jié)嗎？你知道中秋節(jié)吃什么嗎？
制作紙燈籠
（一）介紹活動(dòng)
老師：為了迎接中秋佳節(jié)，讓我們制作一些燈籠來(lái)裝點(diǎn)教室吧。
(2)示范：
1.問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)什么樣的燈籠？
2. 告訴幼兒園老師為孩子們準(zhǔn)備方形和圓形的彩色紙。
3. 請(qǐng)個(gè)別兒童在紙上大膽地畫(huà)畫(huà)。在畫(huà)之前，請(qǐng)他談?wù)勊?huà)什么樣的燈籠。老師提醒孩子們把圖案畫(huà)大一點(diǎn)，這樣人們就可以清楚地知道這是什么燈籠。
4. 老師示范剪流蘇。
先把一張小方格的紙折成細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)，用剪刀從下往上剪下邊緣。剪到剛剛做的折痕處。
5. 和孩子們討論剪下的流蘇，把它貼在你剛畫(huà)的燈籠的底部和中間。
(3)、幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒在紙中間畫(huà)出圖案，畫(huà)大。
難度：把流蘇剪得越細(xì)越好。
幫助能力較弱的孩子完成作品。
(4) 展示作品：
孩子們將自己的燈籠掛在準(zhǔn)備好的電線上。然后互相介紹欣賞
大班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案2
一、主題目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各色彩紙若干，作畫(huà)工具
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
三、活動(dòng)安排
了解中秋節(jié)的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的`來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
制作紙燈籠
（一）導(dǎo)入活動(dòng)
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
（二）講解示范：
1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？
2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
大班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案3
一、設(shè)計(jì)思考
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
二、主題目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各色彩紙若干，作畫(huà)工具
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排
了解中秋節(jié)的來(lái)歷
1、通過(guò)討論月亮的'變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
制作紙燈籠
（一）導(dǎo)入活動(dòng)
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
（二）講解示范：
1、提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
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