水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告

水準(zhǔn)儀的實(shí)習(xí)報(bào)告

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　　一、目的與要求

　　1.了解DS3級(jí)水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)識(shí)其主要部件的名稱及使用。

　　2.練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)。

　　3.測(cè)定地面兩點(diǎn)間高差。

　　二、組織和學(xué)時(shí)

　　每組11—12人，2學(xué)時(shí)。

　　三、儀器和工具

　　DS3水準(zhǔn)儀一架，水準(zhǔn)尺一把，記錄本一個(gè)。

　　四、實(shí)習(xí)的步驟和方法

　　1.安置儀器

　　將腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2.認(rèn)識(shí)儀器

　　指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時(shí)開(kāi)清水準(zhǔn)尺的分劃與注記。

　　3.粗略整平

　　先用雙手同時(shí)向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中，通常需要反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向要與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

　　4.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)

　　（1）瞄準(zhǔn)甲某立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上，乙某松開(kāi)水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，固定制動(dòng)螺旋，用微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺致位于視場(chǎng)中央行；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使十字絲分劃清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺影像；轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)，若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行物鏡對(duì)光予以消除。

　　（2）精平轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合（即成一圓弧），也稱精平。

　　（3）讀數(shù)用中絲讀數(shù)在水準(zhǔn)尺上讀取4位數(shù)，即米、分米、厘米及毫米位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出毫米數(shù)，然后按米、分米，厘米及毫米，一次讀出4位數(shù)。

　　5.測(cè)定地面兩點(diǎn)的高差

　　（1）在地面選定A，B兩點(diǎn)較堅(jiān)固的點(diǎn)。

　　（2）在A、B兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至A,B兩點(diǎn)的距離大致想等。

　　（3）豎立水準(zhǔn)尺于點(diǎn)A上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，記入表中測(cè)點(diǎn)A行的后視讀數(shù)欄下。

　　（4）再將水準(zhǔn)尺立于點(diǎn)B，瞄準(zhǔn)點(diǎn)B上的水準(zhǔn)尺，精平后讀前視讀數(shù)，并記入表中測(cè)點(diǎn)B行的前視讀數(shù)欄下。

　　（5）計(jì)算A，B兩點(diǎn)的高差：

　　五、記錄和計(jì)算

　　水準(zhǔn)儀測(cè)量記錄表

　　班級(jí)；10級(jí)園林（4）班組別：第4組記錄人：李莉

　　六、小結(jié)

　　通過(guò)今天上午的測(cè)量訓(xùn)練，我對(duì)水準(zhǔn)儀的使用有了更深的了解，能夠較為熟練的使用，在測(cè)量的過(guò)程中，我由不會(huì)整平到現(xiàn)在可以靈活應(yīng)用于操作中去。

　　雖然我們組考核結(jié)果不合格，但是我們也在這次的測(cè)量中得到了教訓(xùn)，讓我們知道了我們的不足，同時(shí)也懂得了如何在操作中去利用和分配時(shí)間；也讓我們明白了對(duì)待事情的認(rèn)真性和責(zé)任性，讓我深深的吸取了教訓(xùn)。生活中如果出現(xiàn)這樣的誤差是會(huì)有很大的損失，所以我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望在明天的個(gè)人考核中，自己會(huì)有更好的發(fā)揮。

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