電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。
本學(xué)期的電子工藝實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實(shí)習(xí)，它已不僅僅是一門(mén)印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿挑戰(zhàn)的實(shí)踐，是一段珍貴的體驗(yàn)。從中我學(xué)習(xí)到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類(lèi)、元器件的基本常識(shí)等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類(lèi)智慧的結(jié)晶。知識(shí)的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針。
別看我是個(gè)女孩，但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路，第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)一些電子器件內(nèi)部有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水啊！
在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我最終要做的是一個(gè)5號(hào)電池的充電器，以及一塊可以報(bào)警的電路板。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，首先需要學(xué)習(xí)使用電烙鐵（焊槍?zhuān)诰毩?xí)焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的'步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話都有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。因?yàn)槿绻麤](méi)有失敗的練習(xí)哪里有現(xiàn)在值得驕傲的成功作品。與此同時(shí)，我還體會(huì)到合作的樂(lè)趣和同學(xué)間的友情。和班長(zhǎng)一起合作一學(xué)期以來(lái)，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補(bǔ)充并發(fā)現(xiàn)漏洞，失敗時(shí)相互鼓勵(lì)著重新來(lái)做，有突破時(shí)一起開(kāi)心的笑。當(dāng)見(jiàn)到其他組的同學(xué)的進(jìn)度比我們快，做的比我們好時(shí)，我內(nèi)心也不由得著急起來(lái)，開(kāi)始手忙腳亂，在這里我要感謝周?chē)瑢W(xué)對(duì)我及時(shí)的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當(dāng)然我們組也不是一直都是最差的，我也會(huì)經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué)，這讓我時(shí)常能夠感受到幫助他人的快樂(lè)，以及感受到自我能力價(jià)值的體現(xiàn)。最讓我印象深刻的是陪我們度過(guò)這一學(xué)期實(shí)習(xí)的老師，睿智善言的老師總是起著提綱挈領(lǐng)的作用，引發(fā)我們的思考；總是親切的微笑的老師溫柔和藹，總是細(xì)心的提醒我們各種事項(xiàng)；耐心負(fù)責(zé)的老師教授我們畫(huà)圖的方法，遇到困難時(shí)，常在左右；看是嚴(yán)肅犀利的老師，卻總能在我不知所措的時(shí)候給我一些提點(diǎn)；溫和謙遜的老師從容淡定，又能熟練清晰的指導(dǎo)我們，親力親為，富有耐心……老師還給予我們很多的幫助，我都會(huì)記在心里。
回想起這段實(shí)踐，我們?cè)?jīng)如同白紙一無(wú)所知，慌張，不知如何下手，慢慢有了頭緒，卻總犯著或大或小的錯(cuò)誤，經(jīng)歷了懊惱、后悔、煩躁、恍然大悟、欣喜若狂……現(xiàn)在留在心中的卻是一份淡然和從容，看著一步步的成果，之間不知繞了多少?gòu)澛罚斋@到的經(jīng)驗(yàn)，是課本上永遠(yuǎn)讀不來(lái)的。
雖然遇到了太多的麻煩，不過(guò)我們組最終完成了自己的作品，非常的欣喜！自己在這短短的一學(xué)期里學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了自己的很多能力。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課程是熱情高漲的！第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；第二，通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件；第三，在電子工藝實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。因此，非常感謝這不同以往的，習(xí)性工程教育改革的，具有很大的自主性的，使我們能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性的電子工藝實(shí)習(xí)！
通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
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