0215關(guān)于給老師的感謝信范文
一、前言
我考研究生已經(jīng)考了兩年了，兩次都敗在英語(yǔ)上，2002年第一次考英語(yǔ)僅得了51分，2003年第二次考英語(yǔ)更差只得了44分。當(dāng)我決定2004年第三次沖擊全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試時(shí)，我猶豫了，彷徨了，我真的害怕英語(yǔ)又成為我考取研究生的一次更大的一只攔路虎。雖然大學(xué)也通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，但畢業(yè)生疏七年，工作一點(diǎn)都不接觸英語(yǔ)
，屢戰(zhàn)屢敗的英語(yǔ)成為我的一塊心病。歷經(jīng)非碘以后，我重新拿起了準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試的武器，可捧著一大堆書(shū)籍和習(xí)題卻不知如何下手，一做模擬題，永遠(yuǎn)在自己陳舊的水平線(40分—50分)之間徘徊，感到自己象對(duì)非碘病毒一樣的無(wú)助和無(wú)奈，想想兩次沖擊的艱辛和未來(lái)可能的第三次失敗，心情格外的煩躁。單位的同事絕大多數(shù)都是研究生，他們根據(jù)原來(lái)備考的經(jīng)驗(yàn)，一致給我推薦了朱泰祺老師，讓我參加他的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，于是，我抱著試一試的心態(tài)報(bào)名參加了朱老師的長(zhǎng)期班，9月中旬開(kāi)課，11月中旬結(jié)束，一共上20節(jié)課，由于是在職考試，我選擇的是每周四和每周五晚上上課。我報(bào)名時(shí)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這20節(jié)課成為我改變研究生入學(xué)考試命運(yùn)的'課時(shí)，一個(gè)鳳凰涅磐、從玻璃到玉的飛躍!
二、朱老師講課方法
第一次上課，就被朱老師深深吸引了，一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來(lái)專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺(jué)得復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)無(wú)比地自信和輕松。俗話說(shuō)，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽(tīng)著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無(wú)序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。
朱老師講課的原則就是“分析過(guò)去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距，展望未來(lái)，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫(xiě)作和閱讀。在寫(xiě)作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫(xiě)、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫(xiě)和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫(xiě)，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來(lái)，真正做到“置之死地而后生”。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫(xiě)作過(guò)程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說(shuō)主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工、改寫(xiě)和范文例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作起來(lái)非常自如，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成。
學(xué)生給老師的感謝信范文
老師：
師恩如海!
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)……
三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了�？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著?O著一起往上沖!
五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”
六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡�你?
師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……
【0215關(guān)于給老師的感謝信范文】相關(guān)文章：
關(guān)于給老師的感謝信六篇02-09
關(guān)于家長(zhǎng)給老師的感謝信三篇01-25
關(guān)于給老師的感謝信合集九篇02-19
關(guān)于給老師的感謝信合集5篇02-13
一封給老師的感謝信范文01-24
給老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信范文07-30
【推薦】給老師的感謝信02-17
給老師的感謝信【推薦】02-16