古今的格言
古今的格言1
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
2、讀萬卷書，行萬里路。
3、問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋·朱熹《觀書有感》
4、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
5、如切如磋，如琢如磨。
6、勿為今日不學(xué)有來日，勿為今年不學(xué)有來年。
7、光陰易逝，豈容我待。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
9、人生在勤，勤則不匱。
10、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
11、虛心萬事能成，自滿十事九空。
12、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
13、為學(xué)患無疑，以則進(jìn)也。
14、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
15、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
16、不是虛心豈得賢——宋·王安石《諸葛武侯》
17、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
18、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
19、學(xué)非探其花，要自撥其根。
20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
21、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
22、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
23、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
24、世上無難事，只怕有心人。
25、策馬前途學(xué)努力，莫學(xué)龍鐘需嘆息。
26、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
27、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
28、人在勤，當(dāng)以力田為先。
29、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來。
30、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
31、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。
32、文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問之門禁。
33、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
34、十年磨一劍。
35、不飽食以終日，不棄功于寸金。
36、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
37、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
38、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋。蘇軾《送安驚落第詩》
39、少壯不努力，老大徒傷悲。
40、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
41、十年磨一劍——唐·賈島《劍客》
42、忘記今天的人將被明天忘記。
43、時(shí)間是一味能治百病的良藥。
44、、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
45、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐。杜牧《留誨曹師等詩》
46、志士惜日短，愁人知夜長。
47、不是虛心豈得賢。
48、人生在勤，不索何獲！
49、如切如磋，如琢如磨——《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》
50、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
51、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
52、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐·杜荀鶴
53、時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。
54、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
55、青春須早為，豈能長少年。
56、勿為寸陰短，既過難再獲。
57、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
58、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。
59、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
60、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
61、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
62、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
63、吾生也有涯，而知也無涯。
64、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。
65、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
66、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
古今的格言2
1． 道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。
2． 惟一真正的責(zé)任，就是走向你自己的潛力，走向你自己的聰明才智和覺知，然后按照這樣來行動(dòng)。
3． 無論你怎樣地憤怒，卻不要做出任何無法挽回的事來。
4． 廉者，民之表也;貪者，民之賊也。
5． 道德衰亡，誠亡國滅種之根基。
6． 黃牛過河各顧各，斑鳩上樹各叫各。
7． 受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
8． 以道窒欲，則心自清。
9． 一個(gè)人所處的荒謬的—也是悲劇性的—處境就是：當(dāng)他最需要良知時(shí)，良知卻最軟弱。
10． 生有厚利，死有遺教，此盛君之德也。
11． 天地之性，人為貴;人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父。
12． 入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的品質(zhì)。
13． 勤儉是幸福之本，浪費(fèi)是貧困之苗。
14． 父子不信，則家道不睦。
15． 仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心。
16． 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。
17． 其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。
18． 牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。
19． 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
20． 知賢，智也;推賢，仁也;引賢，義也。有此三者，又何加焉?
21． 好譽(yù)者，常謗人;節(jié)恩者，常奪人，其傾危一也。
22． 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
23． 后生可畏，焉知來者之不如今也？
24． 不在其位，不謀其政。
25． 君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
26． 其恕乎！己所不欲，勿施于人。
27． 鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。
28． 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
29． 子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：“不圖為樂之至于斯也。”
30． 默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？
31． 不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
32． 知者樂水，仁者樂山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂，仁者壽。
33． 寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。
34． 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。
35． 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
36． 敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。
37． 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？
38． 其恕乎！己所不欲，勿施于人。
39． 君子周而不比，小人比而不周。
40． 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。
41． 由，誨汝知之乎! 知之為知之，不知為不知，是知也。
42． 道德方面的偉大，就在于對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。
43． 惟一真正的責(zé)任，就是走向你自己的潛力，走向你自己的聰明才智和覺知，然后按照這樣來行動(dòng)。
44． 無論你怎樣地憤怒，卻不要做出任何無法挽回的事來。
45． 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。
46． 道德衰亡，誠亡國滅種之根基。
47． 黃牛過河各顧各，斑鳩上樹各叫各。
48． 受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
49． 以道窒欲，則心自清。
50． 一個(gè)人所處的荒謬的—也是悲劇性的—處境就是：當(dāng)他最需要良知時(shí)，良知卻最軟弱。
51． 生有厚利，死有遺教，此盛君之德也。
52． 天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父。
53． 入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的品質(zhì)。
54． 勤儉是幸福之本，浪費(fèi)是貧困之苗。
55． 父子不信，則家道不睦。
56． 仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心。
57． 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。
58． 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
59． 牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。
60． 不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵。
61． 知賢，智也；推賢，仁也；引賢，義也。有此三者，又何加焉？
62． 好譽(yù)者，常謗人；節(jié)恩者，常奪人，其傾危一也。
古今的格言3
1、襤褸衣內(nèi)可藏志。——托·富勒
2、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
3、不可居心發(fā)財(cái)，想做大官；要立志。——宋李檀
4、少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則溺于流俗；持身不嚴(yán)，則入于匪辭。——張履祥
5、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。——巴斯德
6、學(xué)者欲去昏惰之病必以立志為先。——（宋）真德秀
7、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親。——托里安諾
8、大約胸襟高，立志主，則命意自高。——清?方東樹
9、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎？——三國演義
10、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山
11、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
12、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思
13、但言虛心，不若先言立志。——（清）陳確
14、立志以定其本，居正以持其志。——（宋）胡宏
15、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。——歌德
16、立志要攀上山頂?shù)娜耍兄壬礁叩闹練狻！?/p>
17、一人立志，萬夫莫敵。——明?馮夢龍
18、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。——托·富勒
19、立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。——巴斯德
20、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照
21、天下無不可化之人，但恐誠心未至。天下無不可為之事，只怕立志不堅(jiān)。—— 《格言聯(lián)壁》
22、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功。——（明）朱棣
23、死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何！——清·黃宗羲
24、一個(gè)人如果胸?zé)o大志，既使再有壯麗的舉動(dòng)也稱不上是偉人。——拉羅什富科
25、貧困能造就男子氣概。——盧卡努斯
26、男兒不展同云志，空負(fù)天生八尺軀。——明·馮夢龍
27、堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。——曾國藩
28、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白
29、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
31、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——朗費(fèi)羅
32、立志在堅(jiān)不欲說，成功在久不在速。——張孝祥
33、立志難也，不在勝人，在自勝。——韓非子
34、立志須存千載想,閑談無過五分鐘。——沈鈞儒
35、莫為一身之謀，而有天下之志。——清·金纓
36、立志工作成功，是人類活動(dòng)的三大要素——巴斯德
37、男兒立志三步曲：齊家、治國、平天下。——（明）唐寅
38、立志沒有所謂過遲。——波多維斯
39、機(jī)智是一種光彩奪目的東西，每個(gè)人都贊美它，大多數(shù)人都立志得到它，所有的人都怕它，但是幾乎沒有人愛它，除了他們本身的機(jī)智——切斯特菲爾德
40、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。——巴斯德
41、不為窮變節(jié)，不為賤易志。——漢·桓寬
42、志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。——明·王守仁
43、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。——維尼
44、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操
45、母雞的理想不過是一把糠。——羅馬尼亞
46、治天下者必先立其志。——明·程顥
47、有志不在年高，我志空活百歲。——清·石玉昆
48、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。——（宋）朱熹
49、千古圣賢豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一個(gè)“勤”字。——（清）曾國藩
50、貧困，你是人類藝術(shù)的源泉，你將偉大的靈感賜予詩人。——愛·穆爾
51、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃
52、勸君著意惜芳菲，莫待行人攀折盡。——佚名
53、讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。——雨果
54、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學(xué)問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹
古今的格言4
善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。 第斯多惠
只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。 蘇霍姆林斯基
從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利” 蘇霍姆林斯基
人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。 烏申斯基
使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè) 赫爾巴特
學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
教育為公以達(dá)天下為公。 陶行知
教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。 蔡元培
智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍
烈士暮年，壯心不已
盛名之下，其實(shí)難副
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也
狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏，敵國破，謀臣亡
明日復(fù)明日，明日何其多
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多彩擷，此物最相思
人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心
前不見古人，后不見來者
君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。 孟子
作為一個(gè)父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。 蒙田
教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣
千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村
但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝
言不信者，行不果
人背信則名不達(dá)
民無信不立
不信不立，不誠不行
誠者，天之道也
一言之美，貴于千金
以信接人，天下信人
不寶金玉，而忠信以為寶
丈夫一言許人，千金不易
馬先馴而后求良，人先信而后求能
信不足，安有信
善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。 （前蘇聯(lián)）蘇霍
誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。 第斯多惠
只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。 蘇霍姆林斯基
從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利” 蘇霍姆林斯基
人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。 烏申斯基
使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè) 赫爾巴特
學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
教育為公以達(dá)天下為公。 陶行知
教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。 蔡元培
智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍
烈士暮年，壯心不已
盛名之下，其實(shí)難副
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也
狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏，敵國破，謀臣亡
明日復(fù)明日，明日何其多
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急
古今的格言5
兒行千里母擔(dān)憂。——俗語
養(yǎng)兒方知父母恩。——俗語
天地寬大，父母恩大。——俗語
我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。——茅盾
嬰兒在母親懷抱中哺育成長，從母親獲得最初的感情和思想……可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。——康克清
母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。——席慕容
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基
慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
全世界的母親是多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼
母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——但丁
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。——紀(jì)伯倫
母愛是世間最偉大的力量。——米爾
母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感。 ——鄧肯
我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對此頗為享受。 ——馬克〃吐溫
我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。 ——喬治〃艾略特
媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。 ——史蒂維〃旺德（美國著名盲人男歌手）
母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛是值得的。 ——夏加爾（法國繪畫大師）
母性的力量勝過自然界的法則。
——芭芭拉〃金索爾夫（美國當(dāng)代著名作家）
母親們是天生的哲學(xué)家。
——斯托夫人（《湯姆叔叔的小屋》作者，美國女作家）
古今的格言6
1、虛榮以嘲弄?jiǎng)e人為能事；自傲使人卑賤，野心使人窮兇惡極。——斯達(dá)爾夫人
2、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
3、時(shí)危見臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。——鮑照
4、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
5、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
6、即使事情的發(fā)生和發(fā)展盡如人意，世界也不會(huì)變得更好些。——赫拉克利特
7、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈?duì)?/p>
8、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
9、心滿意足才是世間最大的幸福。——阿狄生
10、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。——高爾基
11、盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
12、知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)。——培根
13、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
14、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。—陶淵明
15、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
17、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
18、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
19、天才不會(huì)毀于他人，只會(huì)毀于自己。——博斯威爾
20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
21、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
22、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
23、現(xiàn)在優(yōu)于其他一切時(shí)間它是我們自己的。——阿根廷
24、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
25、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨。——英國
26、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
27、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王爾德
28、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
29、社會(huì)榮譽(yù)源自物質(zhì)占有，而有時(shí)它又更像是獲得這種占有的跳板。——弗蘭克·帕金
古今的格言7
·回首往事，惟一使人感到蔚籍的是自己行為的正直與誠實(shí)。
·做人的唯一指南就是自己的良心。
·名人用過的東西就是文物，凡人用過的就是廢物；名人強(qiáng)詞奪理叫雄辯，凡人就是狡辯；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮不修邊幅，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì)，否認(rèn)呢？話里話氣的；名人喝酒叫毫飲，凡人就叫貪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。
人生沒有失敗，失敗只有暫時(shí)的沒有成功！
·我們把一枚硬幣拋向空中，正面朝上就去上網(wǎng)，背面朝上就去踢球，如果硬幣立起來，就Tmd去學(xué)習(xí)。
·愛你的人沒有按你所希望的方式愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。
·縱然傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l會(huì)愛上你的笑容。
·最糟糕的莫過于，近在身旁，卻猶如遠(yuǎn)在天邊。
·先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。 —— 屠格涅夫
·老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
·古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇軾
·對于世界而言，你是一個(gè)人；但是對于某人，你是他的整個(gè)世界。
·我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋�(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺
·有些人不管變得多么衰老，卻從不失去他們的美麗——他們知識(shí)將它從臉上移到了心里。
·如果你想成功，那么你要記住：誠實(shí)第一。
·輸了你，贏了世界又如何？
·如果你冷，我將你擁入懷中；如果你恨，我替你擦去淚痕。
·人總是會(huì)老的，希望到時(shí)，你仍在我身邊。
·盡管時(shí)光要使愛情凋謝，但真正的愛，卻永遠(yuǎn)保持著初戀的熱情。
·很多時(shí)候解釋是不必要的:敵人不相信你的解釋，朋友不需要你的解釋。
·如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。
·我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不永恒，但我們要真誠。
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