秋季開學(xué)工作報告
涼爽的秋風(fēng)為我們吹響了新學(xué)期的號角，以下是小編搜索整理的秋季開學(xué)工作報告，供參考借鑒！
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實省教育廳XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作視頻會精神
我局參與組織開學(xué)工作的工作人員與各縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校干部教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳8月27日召開的XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作視頻會精神，倡導(dǎo)發(fā)揚xx教育精神，踐行xx教師誓詞和xx教師自律歌，抓好“4+2”，攻堅“9+3”，“趕、轉(zhuǎn)、改”并舉，奮力普“15”。努力實現(xiàn)“八個心愿”，即完成“八大任務(wù)”。一是讓所有適齡兒童少年都能入學(xué)，狠抓開學(xué)前后的“控輟保學(xué)”工作，提高九年義務(wù)教育鞏固率和完成率。二是讓學(xué)校建設(shè)得又快又漂亮。三是讓孩子們吃得更安全更營養(yǎng)，確保食品安全、資金安全和干部安全。四是讓孩子們陽光快樂成長。五是讓職業(yè)教育“火”起來，完成教育“9+3”計劃中“3”的招生、招師、建校、專業(yè)調(diào)整、校企校政校校合作、學(xué)生控流等任務(wù)。六是讓每個學(xué)生在學(xué)校更安全。七是讓廣大教育工作者更有尊嚴(yán)。八是讓城鄉(xiāng)孩子共享教育均衡與公平，支持獎勵各縣突破義務(wù)教育均衡發(fā)展原定規(guī)劃提前迎檢迎評。通過學(xué)習(xí)使全州教育工作者奮斗目標(biāo)明確，工作內(nèi)容更加具體和詳實，改進工作態(tài)度、工作作風(fēng)的意識得到進一步的提升。
二、主要指標(biāo)完成情況
三、主要工作措施
為做好XX年秋季開學(xué)工作，州政府教育督導(dǎo)室、州教育局印發(fā)了《關(guān)于XX年秋季中小學(xué)開學(xué)檢查的通知》（xx教督發(fā)[XX]33號）, 局機關(guān)組成7個工作組分赴13個縣(市、區(qū)) ，7個班子成員參加了巡視，全局有35人參與幫助各縣做好開學(xué)工作。開學(xué)檢查主要圍繞“12個到位”、教育“9+3”計劃實施、上好開學(xué)4節(jié)“課”等情況及在建項目監(jiān)督管理等方面進行檢查。在檢查過程中，采取看、查、訪的方式，進課堂、進食堂、訪師生等方式，全面了解學(xué)校師生返校、教育教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、教育收費、安全教育等方面的`工作。本次共檢查中小學(xué)、幼兒園共129所，其中高中13所、中職校11所、初中33所、小學(xué)44所、幼兒園24所（私立幼兒園13所）、教學(xué)點1個、九年制學(xué)校1所、大學(xué)2所。
四、各縣（市、區(qū)）當(dāng)前主要工作方向
�。ㄒ唬﹛x縣縣委、縣政府出臺了《關(guān)于推進教育綜合改革加快教育發(fā)展的實施方案(XX-XX年)》（甕委[XX]23號）,《方案》中彰顯了縣委、縣政府辦教育主導(dǎo)地位，較為突出的有10個方面的亮點。
1．重點建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運行保障機制，設(shè)立民辦幼兒園發(fā)展獎補資金，用于扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。對辦學(xué)時間在三年以上，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)規(guī)模，并通過縣教育行政部門辦學(xué)水平評估合格的民辦學(xué)校，一次性獎勵縣城所在地辦學(xué)機構(gòu)資金50萬元，一次性獎勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地辦學(xué)機構(gòu)資金20萬元，以后每三年復(fù)評合格的每次獎勵10萬元（獎勵資金須用于教育發(fā)展）。
2．著力破解“農(nóng)村弱”、“縣城擠”、“擇校熱”等突出問題。一是全面實施縣城初中、小學(xué)擴容改造，設(shè)立留守兒童少年學(xué)校，解決留守兒童少年和進城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。二是探索九年一貫制、片區(qū)管理改革試點，針對辦學(xué)規(guī)模較小，有辦學(xué)潛力的學(xué)校，試行九年一貫制，將玉華中小學(xué)、xx中小學(xué)作為試點率先推進。建立以中心小學(xué)為龍頭的片區(qū)管理制度，實現(xiàn)資源共享。三是通過融資方式，一次性解決“班班通”、實驗室等教育裝備，促進均衡發(fā)展。
3．加快普通高中品牌化發(fā)展。完成xx二中申辦省級二類示范性高中工作。加強xx中學(xué)、xx二中校園文化建設(shè)，進一步做大做強做優(yōu)，辦成全州品牌學(xué)校，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求。xx中學(xué)、xx二中可探索與北大附中、清華附中、xx中學(xué)、xx一中等名校聯(lián)合辦學(xué)。
4．編制、教育部門在中等職業(yè)學(xué)校推行非實名制管理辦法，按不超過中等職業(yè)學(xué)校專任教師編制總額30% 的編制核定學(xué)校非實名編制數(shù)，用于自主聘用高層次及緊缺學(xué)科教師。聘請具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師。
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