少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-09-11 13:23:49 工作計(jì)劃范文我要投稿

　　少先隊(duì)在學(xué)校工作的引領(lǐng)下，在德育課程的大框架下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，把握“知書(shū)達(dá)理”的育人方向，下面給大家分享少先隊(duì)第二學(xué)期的工作計(jì)劃，歡迎借鑒！

少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)校“為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員思想道德建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)與踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)、隊(duì)性教育等工作，宣傳“砥礪奮進(jìn)的五年”，在“和諧發(fā)展教育”的理念下進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)道德與加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，推進(jìn)國(guó)學(xué)，培育中華少年，細(xì)化我校“和潤(rùn)德育”、行規(guī)教育的項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德與行為規(guī)范能力的提高，為培養(yǎng)新時(shí)代的少年做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持核心價(jià)值觀，做新時(shí)代好少年。

　　2、強(qiáng)化行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3、夯實(shí)儀式教育、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。

　　4、推進(jìn)國(guó)學(xué)文化、養(yǎng)涵文化品質(zhì)。

　　三、具體措施

　　（一）增強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

　　少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個(gè)輪子，我們?cè)陂_(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，用“核心價(jià)值觀”加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進(jìn)少先隊(duì)工作新發(fā)展提供必要保障。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

　　（1）進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)。“中隊(duì)輔導(dǎo)員”是學(xué)校少先隊(duì)工作的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的隊(duì)伍保障。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過(guò)多種方式，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，同時(shí)加強(qiáng)管理，對(duì)工作中存在的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早改正。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)“五大員”、“五衛(wèi)士”以及隊(duì)干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)“五大員”、“五衛(wèi)士”的教育和培訓(xùn)，使其真正意識(shí)到自己的崗位職責(zé)。此外各中隊(duì)要設(shè)立更多類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

　　2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

　　（1）依托消防隊(duì)指導(dǎo)，抓好升旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的又一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　（2）抓好常規(guī)檢查工作，認(rèn)真做好評(píng)比工作，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

　　（3）抓好中隊(duì)建設(shè)，中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)角等，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給少先隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，展現(xiàn)中隊(duì)特色，展現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn)。增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

　　（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。在區(qū)行為規(guī)范評(píng)估的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，積極思考新形勢(shì)下的國(guó)和小學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)涵，積極促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化與養(yǎng)成。

　　2、豐富行為規(guī)范內(nèi)容。在原有的“養(yǎng)成教育、友愛(ài)教育、勤奮教育、勵(lì)志教育、責(zé)任教育”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，對(duì)以往的資源進(jìn)行整合，形成八大行為習(xí)慣：文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣、誠(chéng)信友善習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)健心習(xí)慣、安全法治習(xí)慣、節(jié)約環(huán)保習(xí)慣、遵守秩序習(xí)慣。

　　3、落實(shí)行為規(guī)范檢查機(jī)制。對(duì)學(xué)校行為規(guī)范的內(nèi)容，要花大力氣進(jìn)行宣傳與落實(shí)，學(xué)校要組織人員進(jìn)行檢查與抽查，認(rèn)真督查班主任是否進(jìn)行宣傳、是否進(jìn)行引導(dǎo)與教育、是否進(jìn)行指導(dǎo)與踐行，并納入到班主任考核中，與學(xué)年度評(píng)選優(yōu)秀班主任接軌。

　　（三）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。

　　（1）精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。力爭(zhēng)升旗儀式多元化，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

　　（2）拓寬愛(ài)國(guó)主義教育的途徑。讓隊(duì)員了解祖國(guó)的發(fā)展變化，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)豐富隊(duì)員的視野，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

　　2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（元宵節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明、兒童節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、宣傳國(guó)學(xué)文化，喚醒傳承力量。

　　堅(jiān)持“經(jīng)典誦讀”：積極引導(dǎo)學(xué)生誦讀，感受經(jīng)典的魅力；每周紅領(lǐng)巾廣播、讀書(shū)活動(dòng)等，廣播傳統(tǒng)美德的故事，進(jìn)行經(jīng)典誦讀導(dǎo)讀。樹(shù)立“活動(dòng)育人”的思想，堅(jiān)持開(kāi)展好“迎新”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化活動(dòng)的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。

　　四、具體安排：

　　二月：

　　1．升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮

　　2．“傳承國(guó)學(xué)夢(mèng)飛揚(yáng)”迎新聯(lián)歡會(huì)

　　3．黑板報(bào)（第一期）：新學(xué)期

　　4．行為規(guī)范教育、安全教育周活動(dòng)

　　三月：

　　1．元宵節(jié)升旗儀式及慶祝活動(dòng)

　　2．學(xué)雷鋒升旗儀式及活動(dòng)

　　3．植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　4．學(xué)生春游

　　5．行規(guī)檢查、抽查

　　6．黑板報(bào)（第二期）：植樹(shù)節(jié)

　　6．各中隊(duì)制定計(jì)劃

　　四月：

　　1．介紹清明節(jié)

　　2．和煦書(shū)香讀書(shū)周活動(dòng)

　　3．組織網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)

　　4．體育節(jié)活動(dòng)

　　5．黑板報(bào)（第三期）：清明節(jié)

　　6．四年級(jí)公開(kāi)主題隊(duì)會(huì)：爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年

　　7．行規(guī)檢查抽查

　　8．少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作

　　五月：

　　1．二年級(jí)入隊(duì)儀式

　　2．三年級(jí)十歲生日

　　3．黑板報(bào)（第四期）：愛(ài)國(guó)

　　4．法制教育宣傳周

　　5．行規(guī)檢查與抽查

　　六月：

　　1．慶祝六一兒童節(jié)

　　2．五年級(jí)畢業(yè)典禮

　　3．評(píng)選“和潤(rùn)星座”、評(píng)選優(yōu)秀班集體

　　4．黑板報(bào)（第五期）：兒童節(jié)

　　5．暑期生活指導(dǎo)

　　6．工作總結(jié)等常規(guī)工作

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，結(jié)合學(xué)校集郵特色和校本教材，不斷促進(jìn)少先隊(duì)員快樂(lè)自主地發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　（一）、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、認(rèn)真協(xié)調(diào)安排好每周一次的升旗儀式主題，協(xié)助班主任老師充分發(fā)揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節(jié)”主題升旗儀式的育人效果。

　　2、根據(jù)《關(guān)于推薦上海少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的通知》要求，將周一下午第一節(jié)課規(guī)范為“少先隊(duì)活動(dòng)”，落實(shí)好每周1課時(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)、安全、時(shí)政等的教育，單周由班主任老師負(fù)責(zé)，雙周由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

　　3、繼續(xù)完善雙周四午會(huì)課的紅領(lǐng)巾廣播，培養(yǎng)更多隊(duì)員擔(dān)任廣播員，輔導(dǎo)隊(duì)員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學(xué)生進(jìn)行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點(diǎn)我播”等各欄目信息的搜集，豐富學(xué)生的校園生活。

　　4、每周二中午進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使三年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)員能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓號(hào)隊(duì)的樂(lè)器種類(lèi)。

　　5、各中隊(duì)定期更新板報(bào)布置，創(chuàng)建“溫馨教室”，設(shè)置“紅領(lǐng)巾書(shū)角”、“植物角”、“集郵專(zhuān)欄”、“爭(zhēng)章榜”、“學(xué)習(xí)園地”等欄目，通過(guò)分年級(jí)板報(bào)環(huán)境的檢查提高板報(bào)質(zhì)量，突出班級(jí)特色，以榜樣激勵(lì)學(xué)生，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　6、進(jìn)一步理解校訓(xùn)“上善若水，大愛(ài)得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內(nèi)涵，開(kāi)展“源源少年樂(lè)成長(zhǎng)”系列少先隊(duì)活動(dòng)和“六一”民俗體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期末大隊(duì)部組織各班評(píng)選“源源好少年”，弘揚(yáng)源源精神。

　　7、組織隊(duì)員定期到“延吉社區(qū)睦鄰中心”、延吉二三村開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，積極參與“延吉街道學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)中心”組織的活動(dòng)。

　　8、以少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)為專(zhuān)題，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“微研究”、“微分享”的形式開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，不斷提高班級(jí)工作管理能力及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。

　　（二）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　1、行為規(guī)范教育：結(jié)合少先隊(duì)課題“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”安排好每周行規(guī)教育重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，要求班主任經(jīng)常、反復(fù)地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，大隊(duì)部、總護(hù)導(dǎo)、衛(wèi)生室、體育室每周反饋，每月評(píng)比金星、銀星、銅星班。結(jié)合“好習(xí)慣，好生活”校本課程開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)。

　　2、節(jié)慶教育：根據(jù)已制定的德育框架分年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，以年級(jí)為單位在元宵節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)日、婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)期間開(kāi)展按年級(jí)、分類(lèi)別、有層次的教育，讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感。

　　3、儀式教育：在開(kāi)學(xué)第一天，舉行開(kāi)學(xué)典禮，表彰寒假積極分子，對(duì)新學(xué)期提出新要求；在入隊(duì)儀式期間，對(duì)二年級(jí)開(kāi)展隊(duì)知識(shí)的宣傳，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)的熱愛(ài)，引領(lǐng)他們?cè)陉?duì)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)；讓三年級(jí)學(xué)生在十歲生日儀式活動(dòng)中，體會(huì)自己的成長(zhǎng)和周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài)；五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)儀式教育側(cè)重對(duì)畢業(yè)班學(xué)生理想信念的教育。

　　4、好習(xí)慣銀行：本學(xué)期“雙十”好習(xí)慣銀行評(píng)價(jià)兩次，安排在第九周、第十六周；兌換“源源幣”安排在第十七周。

　　5、主題教育活動(dòng)：

　　（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)：教育引導(dǎo)少年兒童認(rèn)知、理解、深入開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“我是向上向善好隊(duì)員”等活動(dòng)，幫助隊(duì)員自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　（2）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：通過(guò)積極參加區(qū)“語(yǔ)言漢字”“國(guó)學(xué)達(dá)人”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引領(lǐng)少年兒童感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的價(jià)值觀。

　　（3）開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“知雷鋒”教育活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、升旗儀式、參觀等形式，組織少先隊(duì)員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀(jì)念館、談心中感受。“學(xué)雷鋒”體驗(yàn)活動(dòng)，組織隊(duì)員參加教師“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)教師的言傳身教進(jìn)一步體會(huì)雷鋒精神的意義。“做雷鋒”修身行動(dòng)，引領(lǐng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)上善于發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦學(xué)習(xí)；在學(xué)校、家中做力所能及的事情，熱愛(ài)勞動(dòng)；鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員以紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)公共服務(wù)場(chǎng)所。使雷鋒精神有機(jī)融入到學(xué)生品德培養(yǎng)之中。

　　6、深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)《綱要》規(guī)定開(kāi)展?fàn)幈匦拚禄顒?dòng)，還可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)辟興趣章的爭(zhēng)章活動(dòng)，并在中隊(duì)爭(zhēng)章欄和隊(duì)員的《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》中反映。

　　7、安排落實(shí)好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，豐富學(xué)生的課外生活。

　　8、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)籌辦“六一大隊(duì)集會(huì)”，組織學(xué)生積極參與展示，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的.舞臺(tái)，組織各年級(jí)準(zhǔn)備節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行策劃和彩排，將本次集會(huì)舉辦得豐富多彩。

　　9、繼續(xù)探索激勵(lì)學(xué)生的手段，繼續(xù)完善“源源幣兌換”、“校園之星”評(píng)比等活動(dòng)。進(jìn)一步完善好習(xí)慣培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系，結(jié)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展“源源小超市”獎(jiǎng)券兌換活動(dòng)。并根據(jù)上學(xué)期兌換情況開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　三、具體安排

　　二月份：喜迎新學(xué)期樂(lè)迎新挑戰(zhàn)

　　1、舉行開(kāi)學(xué)典禮

　　2、班級(jí)“迎接新學(xué)期”主題板報(bào)布置和檢查

　　3、啟動(dòng)新學(xué)期行規(guī)檢查

　　三月份：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年

　　1、各類(lèi)報(bào)刊的征訂工作

　　2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員制訂班級(jí)計(jì)劃，檢查班主任工作手冊(cè)

　　3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣爭(zhēng)做美德好少年”主題活動(dòng)

　　4、植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)

　　5、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”第一階段：學(xué)章、定章、爭(zhēng)章

　　6、三—五年級(jí)推優(yōu)評(píng)選工作

　　7、金銀星評(píng)比

　　四月份：中華傳統(tǒng)文化在身邊

　　1、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章、考章活動(dòng)

　　2、板報(bào)布置和檢查

　　3、春游

　　4、金銀星評(píng)比

　　5、“好習(xí)慣銀行”第一次評(píng)價(jià)

　　五月份：紅色五月傳承精神

　　1、二年級(jí)入隊(duì)儀式

　　2、各班進(jìn)行“雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)章、考章、頒章活動(dòng)

　　3、三年級(jí)慶十歲生日活動(dòng)

　　3、金銀星評(píng)比

　　4、籌備“六一”大隊(duì)集會(huì)

　　六月份：快樂(lè)領(lǐng)巾美好節(jié)日

　　1、“六一”大隊(duì)集會(huì)

　　2、五年級(jí)畢業(yè)典禮、結(jié)業(yè)典禮

　　3、金銀星評(píng)比

　　4、“好習(xí)慣銀行”第二次評(píng)價(jià)

　　5、“好習(xí)慣銀行”兌換“源源幣”

　　6、校園之星評(píng)比

　　7、班主任考核

　　8、暑期生活指導(dǎo)

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育以及養(yǎng)成教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹(shù)立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持“以人為本、德育為先”教育理念，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開(kāi)拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、人格健全的“美德好少年”。

　　二、主要工作

　　1、繼續(xù)開(kāi)展“比德于玉，致和求精”的校園文化建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)百年老校的文化精神，結(jié)合學(xué)校道德講堂和專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人，教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。開(kāi)展黨史、國(guó)史、近現(xiàn)代史和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的樸素情感。

　　3、以開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)為抓手，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，承辦徐匯區(qū)第七屆未成年人童謠傳唱活動(dòng)，努力打造徐匯區(qū)第一中心小學(xué)的品牌活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立人人是德育工作者的意識(shí)，不斷提升教師育德意識(shí)和能力，充分利用課堂教育的主陣地，規(guī)范和落實(shí)相關(guān)專(zhuān)題教育課程，逐步形成校本化德育課程。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)做好“學(xué)校少年宮”建設(shè)，整合校內(nèi)外教育資源，針對(duì)不同年齡兒童的特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步構(gòu)建學(xué)生校外活動(dòng)的課程。

　　6、貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于《進(jìn)一步做好中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，建立健全家委會(huì)工作機(jī)制，形成齊抓共管的育人合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

　　三、主題活動(dòng)

　　1、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)

　　①清明線上線下活動(dòng)（完成時(shí)間：三月底四月初）

　　②童謠征集（已落實(shí)）

　　③童謠傳唱

　　I）校級(jí)每班一個(gè)節(jié)目（完成時(shí)間：四月中下旬）

　　II）區(qū)級(jí)（開(kāi)展時(shí)間：五月份）

　　④美德好少年評(píng)選和推薦（與少先隊(duì)三級(jí)評(píng)優(yōu)相結(jié)合，完成時(shí)間：三月中下旬）

　　⑤經(jīng)典誦讀（五1完成時(shí)間：三月）

　　⑥童心向黨（三年級(jí)完成時(shí)間：五月下旬）

　　2、“愛(ài)的系列活動(dòng)”校本德育活動(dòng)

　　一年級(jí)“小荷才露尖尖角”活動(dòng)（完成時(shí)間：五月中旬）

　　二年級(jí)“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在心中”入隊(duì)

　　（時(shí)間：三月底啟動(dòng)，四月二十一日入隊(duì)）

　　三年級(jí)“正是展翅高飛時(shí)”十歲集體生日會(huì)（時(shí)間：三月中旬）

　　四年級(jí)“追尋烈士足跡暢想美好明天”主題系列活動(dòng)

　　（時(shí)間：四月底啟動(dòng)，五月底完成）

　　五年級(jí)“告別母校，放飛理想”主題集會(huì)（完成時(shí)間：六月）

　　3、常規(guī)活動(dòng)

　　①鏗鏘鼓號(hào)隊(duì)比賽（時(shí)間：四月底）

　　②體育節(jié)活動(dòng)（時(shí)間：三月底啟動(dòng)四月中下旬完成）

　　③社會(huì)資源課程化開(kāi)發(fā)

　　少先隊(duì)第二學(xué)期工作計(jì)劃4

　　在市、區(qū)少工委和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育和志愿服務(wù)為主線，以培養(yǎng)隊(duì)員的實(shí)踐創(chuàng)新能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，以符合學(xué)校實(shí)際的、符合兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，全面鞏固和活躍學(xué)校少先隊(duì)工作。

　　（一）通過(guò)活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

　　1．開(kāi)展文明行文習(xí)慣教育活動(dòng)。

　　學(xué)生的行為習(xí)慣的欠缺，會(huì)直接導(dǎo)致校園中出現(xiàn)了許多不和諧的畫(huà)面，甚至?xí)l(fā)安全事故。因此，本學(xué)期會(huì)側(cè)重宣傳文明活動(dòng)，利用升旗儀式和班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)文明習(xí)慣教育，每班增設(shè)文明監(jiān)督崗，每天安排少先隊(duì)干部進(jìn)行檢查，每周進(jìn)行反饋，幫助同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　2．開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　安全教育是我校長(zhǎng)期抓不放的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目的是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

　　3．與雨花臺(tái)區(qū)圖書(shū)館資源共建共享，開(kāi)展志愿者活動(dòng)

　　全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以錘煉師生品格、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，與雨花臺(tái)區(qū)圖書(shū)館資源共建共享，豐富師生志愿者行動(dòng)等德育實(shí)踐載體，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，逐步形成學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)三位一體的志愿者行動(dòng)實(shí)踐體系。

　　（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1．加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)；

　　2．同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、罵人，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話；各中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展有益身心健康的課間游戲和活動(dòng)，豐富課間生活，減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生；

　　3．規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下的講話，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)升旗發(fā)言同學(xué)進(jìn)行預(yù)檢，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　4．加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，進(jìn)一步貫徹落實(shí)大隊(duì)干部的管理職責(zé)。

　　5．領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的精神，做好上傳下達(dá)以及各項(xiàng)臨時(shí)工作。及時(shí)領(lǐng)取文件并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真落實(shí)制定方案，做到快而有效。

　　6．強(qiáng)化安全，珍愛(ài)生命。利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任心，培養(yǎng)大家的自護(hù)能力。

　　（三）月度工作安排

　　二月份：

　　1．做好開(kāi)學(xué)典禮各項(xiàng)工作

　　2．總結(jié)寒假工作

　　3．出好“新學(xué)期”為主題的黑板報(bào)

　　4．召開(kāi)大、中隊(duì)委及常規(guī)檢查人員會(huì)議

　　5．按計(jì)劃開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　6．開(kāi)展安全宣傳活動(dòng)

　　7．搜集雨花英烈故事

　　三月份：

　　1．開(kāi)展植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)