淮秦中學第一學期高三歷史備課組教學工作計劃-教學計劃
一、工作思路
以市教研室制訂的總體規劃及我校工作計劃中有關高三的具體要求為工作重點，科學研究，確保教學質量，盡最大努力保持成績穩定。做到需要達B的同學一個不放棄，主抓有效人群。
二、主要工作和措施
1、加強集體備課。
首先，加強集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。統一復習計劃，統一教學進度，統一各項評析工作，相互學習，取長補短，共同努力，力求完成各項指標。備課組成員就每一單元的教學內容、知識中的重點、難點、疑點、有關重點難點的教學方法、教學材料的選擇等加強合作研究，在教學中不斷反思，不斷改進。
其次、強調每個老師就每一課內容備個案，各抒己見，而且就各個班學生不同的特點，備教法和學法。發揮備課組群體力量，集思廣益，編好授課提綱、學案，提高課堂復習的效率，加強對學生的學法指導。
2、加強高考研究、重視信息交流、不斷提高高三歷史教學質量。
組織高三教師認真分析上學期期末考試成績，找出其中所反映的問題并采取針對性的措施。認真組織高三歷史教師分析20xx年江蘇省高考歷史試卷及其相關高考歷史試卷，收集高考信息并將高考信息進行反饋；深入各歷史教師課堂，關注強化班級與平行班級的歷史教學。把握高考方向、關注高考動態、捕捉高考信息，力爭最佳。同時研究學情，特別注意學生學習積極性和自主性的培養，增強復習的針對性和實效性。
3、精選、精練、精評。
教師在廣泛搜集資料基礎上精選試題。而且每練必改，每練必評，增強訓練的針對性、實效性，并根據練習反饋及時調整教學策略。認真搞好試卷評講課
4、扎實搞好提優補差工作。
關注班級整體達線目標，對歷史單科偏差的同學要個別輔導，對不同層次同學要分層指導，提高班級歷史整體達B水平。
5、不同學生提出不同要求
關注強化班的“臨界生”的歷史成績，在不影響其語數外學習的'基礎上，確保歷史成績達B級。
三、具體教學計劃
周次 計劃進度 備注
1 綜合復習
2 期初考試及試卷講評
3 必修二的復習
4 必修二的復習
5 必修二的復習
6 必修二的復習
7 必修二的復習
8 必修三的復習
9 必修三的復習
10 必修三的復習
11 必修三的復習
12 期中考試
13 中國古代史復習（二輪復習）
14 中國古代史復習（二輪復習）
15 中國古代史復習（二輪復習）
16 中國古代史復習（二輪復習）
17 世界古代史復習（二輪復習）
18 中國近代史復習（二輪復習）
19 中國近代史復習（二輪復習）
20 中國近代史復習（二輪復習）
21 中國近代史復習（二輪復習）
22 世界近代史復習及期末考試（二輪復習）
四、備課組推磨聽課安排表
時間安排 授課班級 研討課題
三 高三（4） 必修二復習
五 高三（3） 必修二復習
七 高三（1） 必修二復習
十 高三（9） 必修三復習
十三 高三（4） 中國古代史復習
十五 高三（1） 中國古代史復習
十七 高三（8） 中國古代史復習
十九 高三（7） 中國近代史復習
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