山繡中學(xué)一學(xué)期英語組工作計(jì)劃-教學(xué)計(jì)劃
一、工作重點(diǎn)
以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
組織有針對(duì)性的教研活動(dòng)，通過活動(dòng)讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。收集成功教學(xué)課例，讓老師們通過相互的學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高課堂教學(xué)水平。
三、主要活動(dòng)
1、在上一屆的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“英語節(jié)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)的個(gè)性發(fā)展，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。積極響應(yīng)學(xué)校開展職業(yè)體驗(yàn)教育，結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立“朱生豪翻譯社”，并將社團(tuán)和校本課程相結(jié)合，由潘嫦老師在七年級(jí)開設(shè)校本課《朱生豪翻譯社》。
2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學(xué)期英語組增加了潘嫦和徐彬彬兩位新教師，分別由李挺老師和高立忠老師擔(dān)任她們的教學(xué)指導(dǎo)師。通過師徒結(jié)對(duì)的形式幫助兩位老師站穩(wěn)講臺(tái)。除了兩位新教師外，英語組還有幾位教齡五年內(nèi)的教師，本學(xué)期還要?jiǎng)?chuàng)造條件，鼓勵(lì)年輕教師通過參加教研活動(dòng)的形式，提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)各年級(jí)備課組教研活動(dòng)的管理。
�。�1）每周一次的備課組活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題。七年級(jí)以聽說課教學(xué)為主，八年級(jí)以閱讀教學(xué)為主，九年級(jí)除了要研究新英語學(xué)業(yè)升學(xué)考試系統(tǒng)下的教學(xué)對(duì)策，更要關(guān)注如何提高后20％學(xué)生的成績。
�。�2）做好備課組命題工作。做好單元檢測(cè)的分工、命題，通過檢測(cè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。并對(duì)單元卷及期中、期末測(cè)試鄭進(jìn)行及時(shí)的分析，優(yōu)化下一階段的教學(xué)。
�。�3）三個(gè)備課組各開展一次主題教研活動(dòng)，本組的各校區(qū)老師均要參加。主題由備課組自定。
4、開展高質(zhì)量的校本教研活動(dòng)。
�。�1）以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展校本教研活動(dòng)，做好主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃，提高教研活動(dòng)的`針對(duì)性和有效性。
（2）深入三個(gè)年級(jí)段四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實(shí)情況，讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。
�。�3）做好校本教研活動(dòng)的歸納與總結(jié)，收集成功教學(xué)課例，讓老師們通過相互的學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。
5、加強(qiáng)校際間的交流：各年級(jí)備課組長要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，取長補(bǔ)短。關(guān)注市里的兩個(gè)活動(dòng)：市第二批“學(xué)為中心”課堂變革示范學(xué)校及優(yōu)秀學(xué)科項(xiàng)目評(píng)比及新英語學(xué)業(yè)升學(xué)考試的聽力口語試卷和筆試試卷。
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