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  • 小班下學期個人工作計劃

    時間:2021-04-29 10:24:57 工作計劃范文 我要投稿

    關于小班下學期個人工作計劃(精選5篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的關于小班下學期個人工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

    關于小班下學期個人工作計劃(精選5篇)

      小班下學期個人工作計劃1

      一、指導思想:

      根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導思想。

      二、目標:

      1、進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

      2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

      三、具體實施:

      一日活動中的體現(xiàn)。

      ①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

      ②幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

      ③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。

      ④進歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。

      ⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。

      ⑥幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。

      四、活動安排

      二月份:

      1、安安全全滑滑梯

      2、層層高

      三月份:

      1、大大的眼睛

      2、我們都來學學坐

      四月份:

      1、南南的腳受傷了

      2、過馬路

      五月份:

      1、安全用電

      2、干凈食物人人愛

      六月份:

      1、液化氣、電源開關不亂動

      2、響雷時我不出去

      總之,把安全放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。

      小班下學期個人工作計劃2

      愉快的寒假生活結束了,新的學期開始了,我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶,其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的個性、生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解,大部分孩子的生活均不能自理,初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,說話口齒清晰,大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望,并有了良好的飲食習慣,幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較少,本學期又加入了幾位新成員,在此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習慣、個性特點,以便讓孩子們盡快適應集體生活。

      本學期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學初,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導,樹立服務意識,抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設,注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此,本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

      一、生活管理方面

      孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫助下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗干凈。

      小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐,用鼓勵的語言去鼓勵。

      睡覺的時候,必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們都能安靜地入睡。

      二、常規(guī)訓練方面

      常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。

      三、家長工作

      在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的情況,暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

      四、安全工作

      將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。總之,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

      小班下學期個人工作計劃3

      一、指導思想:

      上學期我們在園領導的指導下,順利地完成了各項任務,但也有不足之處。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務水平,結合本級部幼兒的實際特點,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并有序地組織實施,使級部活動能正常開展。

      二、工作目標:

      1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

      2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

      3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

      三、具體措施:

      (一)教育教學工作我們的追求我們的理想

      1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,積極反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實現(xiàn)自身價值。

      2、實行教學資源共享。采用多種形式集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,資源共享,加強計劃性,大大提高教學效益,完成預定目標。

      3、提高級部活動的實效性,每周安排一次集體學習時間,集體備課,組織教師虛心學習,強化聽課,認真撰寫活動反思,學習他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。

      (二)班級保教工作:

      1、隨主題更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,適合小班幼兒的年齡特點。

      2、一日活動彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,活動的時間、內(nèi)容等。

      3、活動設計能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵孩子走進自然。

      4、“微笑服務”每一天,微笑對待每位幼兒、家長及同事。

      5、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。

      (三)家長工作:

      1、變換每月家長會,以多形式展開家長活動,并做好家園宣傳欄、班級博客,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

      2、向家長開放半日活動。

      3、精心為幼兒作好成長記錄,并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

      四、具體工作:

      二月份:

      1、做好開學前準備工作。

      2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

      3、做好新學期的各項計劃。

      4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

      三月份:

      1、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。

      2、創(chuàng)設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。

      3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,組織好家長開放日活動。

      四月份:

      1、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》。

      2、組織好踏青活動,開展“我和大樹交朋友”活動。

      3、將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi)。

      4、開展種植活動,豐富自然角。

      5、組織開展親子春季運動會活動。

      五月份:

      1、開展主題活動《快樂寶貝》

      2、積極籌備“六一”節(jié)目。

      3、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,使幼兒體驗成功的快樂。

      六月份:

      1、組織好級部、班級的“六一”匯演。

      2、開展主題活動《試試真好玩》

      小班下學期個人工作計劃4

      時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期,在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

      一、班況分析:

      本學期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。

      在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。

      在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。

      就應說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

      如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

      二、工作計劃:

      我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,保教結合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

      以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,爭取更好的成績。

      三、教學資料與要求

      1、健康領域

      1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

      2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理潛力;

      3、明白必要的安全保健常識,學會保護自己;

      4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

      2、語言領域

      1、樂意與人交談,講話禮貌;

      2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

      3、能清楚的說出自己想說的事;

      4、喜歡聽故事、看圖書;

      5、能聽懂并會說普通話。

      3、社會領域

      1、能主動的參與各種活動,有自信心;

      2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;

      3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

      4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;

      5、愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

      4、科學領域

      1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

      2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

      3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;

      4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;

      5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

      5、藝術領域

      1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;

      2、喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

      3、能用自己喜歡的'方式進行藝術表現(xiàn)活動。

      四、家園共育:

      1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時了解幼兒在園狀況。

      2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。

      3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

      4、幼兒不來園及時家訪,了解狀況。

      5、結合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

      五、具體工作安排:

      三月份:

      1、主題活動:春天來了。

      2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)。

      3、健康教育:講衛(wèi)生不生病。

      4、科學探索動:我們來種植。

      5、美術創(chuàng)作:美麗的風箏。

      6、音樂欣賞:好媽媽。

      7、發(fā)放家園聯(lián)系冊。

      四月份:

      1、主題活動:和你在一齊。

      2、組織開展幼兒種植實踐活動“我們家的小菜園”。

      3、社會與健康:身體動一動。

      5、科學探索:神奇的水。

      6、美術創(chuàng)作:親親熱熱一家人。

      7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動。

      五月份:

      1、主題活動:我們真快樂。

      2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動。

      3、社會與健康:你會怎樣做。

      4、科學探索:怎樣才涼快。

      5、美術創(chuàng)作:開心好朋友。

      6、音樂欣賞:我的動物朋友。

      7、準備慶“六一”節(jié)目。

      六月份:

      1、主題活動:美麗的夏天。

      2、家園共慶“六一”。

      3、節(jié)日教育:端午節(jié)。

      4、科學探索:水變牛奶。

      5、實踐活動:甜甜的瓜。

      6、美術創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂。

      7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣。

      七月份:

      1、幼兒發(fā)展狀況測查評價。

      2、班務總結、個人工作總結。

      3、幼兒離園安全教育。

      小班下學期個人工作計劃5

      一、班況分析

      經(jīng)過一學期的教育、教學,本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。

      入園以來,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面,他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物,遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀律,不再亂走亂跑了。

      透過一學期的教育教學工作,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨生子女,有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我,所以接下去的教育教學工作,老師應給這些孩子足夠的安全感,逐步引導這部分孩子融入群眾生活。

      根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學活動中,結合小班幼兒的年齡特點,以及每名幼兒的不同個性,重視促進幼兒的發(fā)展,對幼兒實行有計劃、有目的的教育。

      本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

      二、本學期工作的主要目標及任務:

      1、幼兒生活管理方面:

      隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

      2、教育管理方面:

      根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程,確立相應的教育目標、要求和教育資料及形式。在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒用心參與、主動學習,引導他們學習用多種感官感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

      三、幼兒教育教學工作:

      合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

      我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時間,用心討論,吸取其他班的長處。

      認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。

      認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,從中相互學習與提高,用心并準時參加各種培訓,提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。

      1、重視個別教育

      幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

      2、環(huán)境布置

      根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結合,材料盡量豐富。

      教師相互協(xié)調(diào),共同完成。

      并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,我們還將在每月開展各種環(huán)保活動,使孩子了解環(huán)境與人類的關系。

      3、家長工作

      嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。

      鼓勵家長用心參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。

      透過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園。

      向家長開放半日活動和家長會,讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。

      透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。

      做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。

      四、每月工作安排:

      二月份:

      1、做好開學各項工作,安定幼兒情緒。

      2、師生共同準備材料,進行環(huán)境布置的更換。

      3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。

      三月份:

      1、家長會。

      2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學會關心別人。

      3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。

      4、開展“安全活動周”。

      四月份:

      1、開展小班紙工比賽。

      2、豐富成長檔案工作。

      五月份:

      1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。

      2、向家長開放半日活動。

      3、準備“六一”系列活動的準備工作。

      六月份:

      1、安排好“六一”系列活動。

      2、完善成長檔案工作。

      七月份:

      1、對幼兒進行安全教育,祝幼兒過個開心、安全的暑假。

      2、做好幼兒升中班的銜接,做好學期結束工作。

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