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  • 幼兒園小班第十周工作計劃

    時間:2022-10-11 12:12:49 工作計劃范文 我要投稿

    幼兒園小班第十周工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班第十周工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班第十周工作計劃

      (一) 時 間 20xx10. 31~20xx. 11. 4 本周工作

      重點

      1.感知各種甜食的種類。

      2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

      3.感受活動的樂趣與分享的美好。

      時間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動

      戶外活動:

      小型玩具 戶外活動:

      拍皮球 戶外活動:

      大型玩具 戶外活動:

      呼啦圈 戶外活動:

      大雪山 上午 教學(xué) 及游 戲活 動

      語言:給媽媽的媽媽送甜蜜

      目標:

      1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

      2、學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛。

      區(qū)域活動

      (重點指導(dǎo)小舞臺、娃娃家)

      語言游戲:吃餅干

      目標:學(xué)念兒歌,分享食品。

      綜合:超級糖果屋

      目標:

      1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。

      2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

      區(qū)域活動(重點指導(dǎo)小超市、娃娃家)

      角色游戲:

      基本了解每個角色區(qū)的玩法。

      美術(shù):我給糖果穿衣服

      目標:

      1、能用皺紙包“糖果粒”,嘗試包得嚴實。

      2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。

      區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳)

      體育游戲:

      棒棒糖集合

      目標:能聽口令完成相應(yīng)要求,感知數(shù)量。

      音樂:我是棉花糖

      目標:

      1、理解歌詞,學(xué)唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

      2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。

      區(qū)域活動(重點指導(dǎo)益智區(qū))

      體育游戲:

      變戲法

      目標:用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

      健康:

      我會漱口

      目標:

      1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。

      2、能用正確的方法進行漱口。

      3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。

      區(qū)域活動(重點指導(dǎo)美工區(qū))

      玩具分享游戲目標:愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

      下午 戶外 及室 內(nèi)活 動

      戶外活動

      小型玩具

      美工活動:

      揉糖果粒

      目標:能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動

      呼啦圈

      語言游戲:

      《誰躲起來了》

      目標:能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴,并叫出名字。 戶外活動

      玩皮球

      數(shù)學(xué)游戲:

      《餅干朋友》

      建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動

      大型玩具

      紙工:

      《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***:

      能跟著老師不亂走。

      手指游戲:

      《爸爸是司機》

      區(qū)域 活動

      美術(shù)區(qū):

      幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習(xí)包、團糖果。

      語言區(qū):

      放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書,引導(dǎo)幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。

      數(shù)學(xué)角:

      投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數(shù)糖果,包扎糖果。

      科學(xué)角:

      幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。

      生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。

      環(huán)境 創(chuàng)設(shè)

      主題墻:與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

      科學(xué)區(qū):

      投放軟硬不同、味道不同的`糖果,供幼兒探索糖果的特性。

      美術(shù)區(qū):

      創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習(xí)包糖果、團糖果。

      娃娃家:

      創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

      家長 工作

      1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。

      2.循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

      3.加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

      4.引導(dǎo)幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時,主動表達對他人的愛,學(xué)會分享。

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