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  • 中學物理老師的個人年度工作計劃

    時間:2022-10-27 16:30:19 工作計劃范文 我要投稿

    關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃

    關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃1

      物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。中學物理實驗教學的目的與任務是:通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點是:培養(yǎng)學生獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。因此,為了配合物理教學的正常,保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展,使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲,特制定本學期的工作計劃如下:

      一、認真學習高中物理知識教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

      二、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業(yè)務,掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學正常開展。

      三、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

      四、及時做好演示實驗的準備工作。

      五、配合任課教師做好學生分組實驗,根據(jù)教學要求配備好儀器,出現(xiàn)故障及時排除。

      六、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。并為學校建好、建全實驗室提供理論依據(jù)。

      七、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導學生實驗,完成各項實驗。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清理衛(wèi)生等工作。

      八、積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電節(jié)約及儀器安全工作。

      九、根據(jù)要求做好高二年級物理實驗考查工作,并保證實驗考查工作順利完成。

      十、平常多向有經(jīng)驗的老教師請教,并征求各方意見,為后期改進工作提供依據(jù)。

      以上是我制定的本學期工作計劃,不完善之處,請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

    關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃2

      一、學科、班級情況分析

      本學期我教授高一(27)、(41)兩個班物理,經(jīng)過初步了解,每班學生成績參差不齊,兩極分化較突出?偟膩碇v,學生學習的積極性和主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

      二、學情分析

      經(jīng)過高一上學期物理知識的學習,大部分學生都能夠掌握物理學科的學習方法,但由于他們的理解能力有限,所以就必須要求他們

      (1)認真預習,提前把不會的問題做標記。

      (2)帶著預習的問題聽課。這樣可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。同時也可以鍛煉學生的思維能力,教授學生思維方法。

      (3)熟能生巧,及時做作業(yè)。

      三、教材內(nèi)容分析

      (一)新課程教科書的特點:

      1、從學生興趣、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā),設(shè)計教材結(jié)構(gòu);

      2、注重探究活動,提倡學習方法多樣化;

      3、形式生動活潑,激發(fā)學生的學習興趣;

      4、聯(lián)系實際,貼近生活;

      5、注意學科間的.綜合,擴大學生的知識面。

      (二)新教材知識體系的特點:

      九年級知識涉及電學較多,在中考中所占分值的比例大,內(nèi)容較難,不易理解,對此應注意保護學生的學習興趣,通過各種實驗、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起學生對物理的興趣,也有利于增加學生對物理的感性認識。

      四、提高教育教學質(zhì)量的具體措施

      1、鼓勵科學探究的教學

      a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。

      b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。

      c、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。

      2、自主學習,每個學生都有一套適合自己的學習方法,具體情況具體分析,幫助學生找到最佳的學習方式。

      3、層次化教學,鼓勵成績好的學生帶動成績差的學生。

     、、新課開始前,提前讓學生預習,為新課做好準備。

     、凇⒔虒W過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。

      ③、教學速度以適應大多數(shù)學生為主,盡量兼顧后進生,注重整體推進。

      ④、新課教學中涉及到舊知識時,對其作相應的復習回顧。

      4、加強與日常生活,技術(shù)應用及其他科學的聯(lián)系。

      a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結(jié)合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采用多種教學手段進行教學。

      b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

      c、盡可能讓學生用身邊的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。

      五、其他方面

      積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,多聯(lián)系家長,了解學生的心理,以利于提高自己的教育教學水平。

    關(guān)于中學物理老師的個人年度工作計劃3

      一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)

      認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。同時組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

      二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

      1.設(shè)立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;⑵構(gòu)建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。

      2.加強教學常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真的交流教學經(jīng)驗。努力創(chuàng)設(shè):“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

      三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

      本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。

      四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

      1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

      2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。

      五、加強基礎(chǔ)年級物理教學工作,提高物理教學的質(zhì)量

      作為基礎(chǔ)年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。與此同時,善于積極的交流經(jīng)驗,不斷的改進自己的教學方式,以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。

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