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  • 三年級美術教學計劃

    時間:2022-10-29 14:21:14 工作計劃范文 我要投稿

    三年級美術教學計劃

      時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的三年級美術教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級美術教學計劃

    三年級美術教學計劃1

      一、學情分析:

      本年級有2個教學班,同學們基本形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現自己想法,表現自己想表現的內容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

      存在問題:

      1、學生作品缺乏表現力(特別是工藝),使作品生命力和震撼力不強。

      2、部分學生作業上交或做作業方面比較慢。

      二、本期教學的目標和要求:

      1、知識教育要點

      (1)對各種自然平面形進行認識和感受。

      (2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。

      (3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

      (4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

      (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

      (6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

      2、能力培養要點

      (1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。

      (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

      (3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。

      (4)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

      3、審美教育要點

      (1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。

      (2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

      三、教材的重點、難點

      (一)重點:

      1、想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。

      2、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

      3、進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。

      4、提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

      (二)難點:

      1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。

      2、在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。

      四、本學期提高教學質量的措施與方法:

      1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養和雙基訓練的關系,充分發揮美術教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。

      2、本學期時,要求學生在繪畫創作時直接作畫,以提高繪畫進度,培養學生大膽作畫的信心和決心。

      3、加強教學中師生的雙邊互動,既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位。

      4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習,加強美術與其他學科的的`聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

      5、注重學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

      6、教學手段生動有趣,運用范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力,激發學生學習美術的興趣。

      7、與信息技術整合,鼓勵運用計算機和網絡美術教學,引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品,鼓勵學生利用互聯網資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美術作品,進行交流。

      8、改革評價制度,重視學生的自我評價,重視對學生美術活動表現的評價,采用多種評價方式評價學生美術作業,建立促進美術教師不斷提高的評價體系。

      9、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。

      10、根據學生的心理和生理特點,教學中注意循序漸進和趣味性。

      11、盡量注意學科間的聯系。

      12、以培養學生的形象思維能力,創新精神和實踐能力為核心,促進學生素質的全面發展。

      13、利用宣傳窗和美術比賽,調動學生學習的積極性。

      五、個人展望:

      培養學生的創造性思維,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

    三年級美術教學計劃2

      一、指導思想:

      以課程改革、學科素質教育理論為指導,明確學校藝術教育對于發展學生的全面素質和個性,培養開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強實施課程改革的使命感和責任感。以“整合教育資源,實現教育化”特色教學為目標,振奮精神,開拓進取,開創美術教學的新局面。

      二、工作目標:

      1、繼續深化課程改革,不斷用新課改理念充實頭腦。

      2、整合教育資源,加強“活動化”課堂教學研究。

      3、通過開展豐富多彩的美術活動,提高學生的綜合素養和能力。

      4、加強業務學習,提高美術教師素質,保證教學質量。

      三、主要措施:

      一、加強業務學習,潛心教學研究組織美術教師利用業余時間讀書看報,及時了解美術教育動態、學習新的教育理念和教學方法。加強專業學習,提高教師素質。以我校確立的十大主題為先導,組織學生開展豐富多彩、主題鮮明的美術活動,將愛國教育和各種常規教育滲透到美術課堂教學中。本學期,我們的課堂教學準備走理論指導——骨干示范——全員展示——剖析提升的路線,實現活動化課堂教學的大面積豐收。

      二、積極參加校本培訓,開發校本課程1、根據教師自身的特點,結合學生的愛好和特長,開展多種形式的美術校本課程,讓學生在美術學習中發展思維,增長見識。

      2、因地制宜,利用本地資源,充分發揮校本課程的作用,以活動促發展,逐步形成本校的教學特色。

      3、利用校園宣傳欄定期展示優秀學生作品,豐富學生的文化生活,促進校園文化交流。

      三、其他方面配合學校做好各種宣傳工作,讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。積極參加上級部門組織的美術活動,開闊學生的視野,提高審美情趣。

      四、具體工作安排九月份:

      1、根據任教年級制定教學進度計劃和自訓計劃。

      2、結合教師節,組織學生動手設計制作賀卡,獻給自己的老師。

      十月份:

      結合學校大活動“祖國在騰飛”開展一次手抄報設計評比活動。

      十一月份:

      以“我愛我家”為主題,組織全校學生畫畫自己的校園。

      十二月份:結合學校主題活動組織學生收集廢舊物,設計制作手工藝品,培養學生勤儉節約的良好品質。

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