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  • 初三上學期班主任工作計劃

    時間:2023-02-08 15:30:34 工作計劃 我要投稿
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    初三上學期班主任工作計劃

    新學期馬上就要開始了,在新的的學期,我將會繼續帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合,現在我的學生已經是初三學生了,和兩年前相比,學生的升高體重都有很大的變化了,青春期的學生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任,一定會改正好,將學生帶到最好的軌道中來的,我相信自己可以做好!

    初三上學期班主任工作計劃

    一.指導思想:
       
    全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作。

    二. 工作重點:

      1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。
      2.德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。
      3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
      4.針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。
      5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,創建優秀班集體。
      6. 進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。
      7. 讓學生都來參與班級管理。
      8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養學生多方面的才能。
      9. 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生素質教育。
      10.架起一座溝通的橋梁 (學校——學生——家庭)。

    三.工作措施:

      1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質:

     (1) 職業道德素質

      a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。
     (2) 學識素質: a:扎實的專業 。b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。
     (3) 能力素質: a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。
     (4) 健康的心理素質:

      2. 做好學生心理健康教育工作。
     (1)通過“班主任信箱”了解學生。
     (2)與學生談心,做學生的知心朋友。
     (3)開設專題知識講座,加強心理引導。
     (4)召開主題班會,加深自我認識。

     (5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
          教育家克雷洛夫說過:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立。”

      3.幫助孩子增強自信心:

     (1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。
     (2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
     (3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
     (4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。
     (5)尊重學生人格,及時發現學生的“閃光點”。

     (6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。

      4.做好學習困難生的心理溝通:

     (1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

      5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛生。

    通過我這么多年的教學,我知道自己在今后的教學中,可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,自己可以的。不過在現實教學中,很多的學生有了自己獨立的思想,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,不過是比較困難,但是可以克服。我一定會教好自己的學生,讓他們在正確的軌道上前進,在成為國家棟梁之才之后,為國家建設做出最大的貢獻!

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