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  • 幼兒園小班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-01-14 14:46:24 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

    幼兒園小班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

      幼兒處于懵懂時(shí)期,那么班主任就要起到引領(lǐng)的主要地位了,下面由yjbys小編為大家精心收集的幼兒園小班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃,希望可以幫到大家!

    幼兒園小班班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

      一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

      本學(xué)期,我班幼兒人數(shù)共15人,男孩8名,女孩7名,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、保教工作

      (一)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

      1.給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

      2.教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

      (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      1.認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

      2.學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

      3.培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

      4.會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

      (三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      1.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

      2.愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

      3.學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

      4.注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語(yǔ)。

      5.將玩具歸類收好。

      (四)開展豐富多彩的`節(jié)日活動(dòng)

      利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

      (五)在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。

      給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

      具體的做法:

      1.教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

      2.照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

      3.氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。

      4.隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

      三、教研工作:

      1.樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

      2.本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

      3.精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

      4.利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

      5.深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

      6.積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

      7.每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

      四、家長(zhǎng)工作:

      在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1.期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

      2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

      3.按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

      4.每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

      5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

      6.做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。

      五、具體工作安排:

      九月份:

      健康領(lǐng)域:

      1.能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

      2.不害怕健康檢查和各種健康接種。

      3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。

      4.對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      1.喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      2.認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

      3.了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

      4.享受與同伴分享的樂(lè)趣。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1.引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

      2.能聽懂成人和同伴的話,樂(lè)意開口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

      3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1.引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

      2.在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1.引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

      2.支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

      十月份:

      健康領(lǐng)域:

      1.不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

      2.學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

      3.會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

      4.會(huì)聽音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      1.在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

      2.愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見等禮貌用語(yǔ)。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1.認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色等。

      2.能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1.理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

      2.用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

      3.喜歡和老師一起看圖書。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1.愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

      2.會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

      3.對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

      十一月份

      健康領(lǐng)域:

      1.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物…

      2.對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

      3.引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

      4.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      1.知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

      2.知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1.引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。

      2.認(rèn)識(shí)四五種常見的花兒,了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

      2.能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1.用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

      3.學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。

      十二月份

      健康領(lǐng)域:

      l.墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾。

      2.練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

      3.漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水,不讓水花濺在地。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      l.能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動(dòng)。

      2.知道互相友愛(ài),當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑,愿幫助別人。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1.學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

      2.能注意聽老師講話不插嘴。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      l.學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類。

      2.在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1.繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

      2.認(rèn)識(shí)休止符號(hào),學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。

      3.鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。

      一月份

      健康領(lǐng)域:

      1.具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

      2.初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      1.學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

      2.愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1.在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

      2.知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

      2.能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

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