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  • 二年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班計(jì)劃-班主任工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-11-11 20:16:56 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

    二年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班計(jì)劃-班主任工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

    二年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班計(jì)劃-班主任工作計(jì)劃

      本學(xué)期我們班以學(xué)校德育教育為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,以少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和富有有趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。努力把二年級(jí)19名學(xué)生培養(yǎng)成“守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、愛(ài)團(tuán)結(jié)、勇向上”的班集體,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      二、班級(jí)情況分析

      我班共有19名學(xué)生,其中兩名民工子女。為了讓這些孩子養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì),并且形成優(yōu)秀的班集體是本學(xué)期我們的主要目標(biāo)。

      三、創(chuàng)建目標(biāo)

      行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。

      四、工作重點(diǎn)

      (1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生知道規(guī)范內(nèi)容,讓學(xué)生以“規(guī)范”為行動(dòng)的準(zhǔn)則。首先要求學(xué)生從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

      (2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),盡快熟悉、適應(yīng)學(xué)校生活,在各方面不斷進(jìn)步。工作方法要求具體化:包括課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、課間活動(dòng)常規(guī)、中午就餐常規(guī)等各個(gè)方面。具體落實(shí)八個(gè)道德好習(xí)慣:

      a、今天的事情今天完成。

      b、出門(mén)要整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等。

      c、主動(dòng)招呼別人,微笑禮貌待人。

      d、用過(guò)的東西放回原處,處處想著別人。

      e、中午、放學(xué)不吃零食,每天節(jié)約幾分錢(qián)。

      f、每周至少參加一次實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生等。

      g、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事,和家長(zhǎng)多交流。

      h、每月至少為班級(jí)做一件好事。通過(guò)具體“八個(gè)好習(xí)慣”的訓(xùn)練,使學(xué)生從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

      (3)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀的.小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

      (4)關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化雙差生的教育工作。

      (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力;

      (6)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”。

      (7)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。

      五、家校聯(lián)系

      全面了解孩子的表現(xiàn),及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng),做好家訪(fǎng)工作,取得家長(zhǎng)的支持,了解學(xué)生在家的情況,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。妥善處理班級(jí)的偶發(fā)事件。

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