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  • 年級班主任工作計劃

    時間:2020-11-19 13:38:01 班主任工作計劃 我要投稿

    【熱門】年級班主任工作計劃匯編六篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才能正確的呢?下面是小編收集整理的年級班主任工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】年級班主任工作計劃匯編六篇

    年級班主任工作計劃 篇1

      一.指導思想:

      全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實教學計劃,并做好學!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作。

      二. 工作重點:

      1.我作為一名新組班的班主任,要加強班集體教育和班風形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時代要求,以學生為主體,調動學生的積極性、主動性,激發創造性和創新性。

      2.德育工作與教務處的計劃同步進行,并重視德育工作的內化過程。

      3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

      4.針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。

      5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強班級內凝聚力,創建優秀班集體。

      6. 進行愛國主義教育,安全教育,養成教育。

      7. 讓學生都來參與班級管理。

      8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,培養學生多方面的才能。

      9. 開展:“走出去,獻愛心,參與實踐”等活動,抓住時機來提高學生的素質教育。

      10.架起一座溝通的橋梁 (學!獙W生——家庭)。

      三.工作措施:

      1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強化意識,要具有強烈的求知欲,在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質:

     。1) 職業道德素質

      a:堅定正確的政治方向。b:熱愛班主任工作。c:熱愛學生。d:以自身為范,為人師表。

     。2) 學識素質: a:扎實的專業 。b:寬闊的其他學科修養。c:現代教育科學理論。

      (3) 能力素質: a:較強的組織能力。b:開拓創新的科研意識。c:人際交往能力。

      (4) 健康的心理素質:

      2. 做好學生心理健康教育工作。

     。1)通過“班主任信箱”了解學生。

      (2)與學生談心,做學生的知心朋友。

      (3)開設專題知識講座,加強心理引導。

     。4)召開主題班會,加深自我認識。

      (5)做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

      教育家克雷洛夫說過:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,信心則是行動的原動力,理想的實現需要信心的樹立。”

      3.幫助孩子增強自信心:

      (1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,包括所取得的進步以及成績。

     。2)禁止說:我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

      (3)給每個學生表現的機會,讓他們都能領略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

      (4)制定一些學生經過努力可以達到的目標,來加強他們的自信心。

      (5)尊重學生人格,及時發現學生的“閃光點”。

     。6)對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢,激發學生學習的信心。

      4.做好學習困難生的心理溝通:

     。1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當

      5.讓學生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,組長包組,同桌包學習,個人包衛生。

      備注:

      二月份:建立一個團結奮進的班集體。

      三月份:理想前途教育、安全教育。

      四月份:培養良好心態、健康體魄、形成高品位素養。

      五月份:感恩教育,用實際行動報師長、報家長。

      六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養適應現代人才多元化需求

    年級班主任工作計劃 篇2

      本學年度我擔任六年級的班主任,本學期重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學生德智體美勞全面發展。

      一、班級基本情況

      新學期我班共有38名學生,男生23人,女生15人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。

      二、本學期工作目標

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并發展學生個性特長,促進學生身心健康。

      三、具體措施

      多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

      1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

      2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

      3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

      4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

      5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

      6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生積極性,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

      7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      8、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。

      四、問題學生的轉化工作

      本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

      針對上述情況,轉化措施如下:

      1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

      2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

      3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

      4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

      班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

      針對上述情況,轉化措施如下:

      1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

      2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

      3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

      4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

      班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

    年級班主任工作計劃 篇3

      五年級共有23名學生組成了一個熱愛學習,團結向上,朝氣蓬勃的班集體,同學們愛學習,愛勞動,能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解,我發現每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一部分學生沒有養成良好的學習習慣,課堂上聽講不夠認真,良好的學習習慣還有待進一步培養。為了更好的做好班主任工作,本學期我將具體采取以下措施:

      1、重視學生的養成教育:良好的學習習慣和生活習慣,對學生以后的成長進步是十分必要的,良好的習慣使一個人的終生發展受益。因此,在班級進行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學生的一日常規,開好每一次班會課,使學生逐步形成良好的習慣。

      2、加強后進生的轉化工作:面向全體學生,對學生嚴格要求。班里的后進生數量較多,所以加強班里后進生的輔導,及時發現后進生的閃光點,做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教學工作中,我將盡量做到多給后進生表現的機會,多抽出時間檢查他們對所學知識的`掌握情況。

      3、重視與家長的溝通交流:經常保持與學生家長的聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。經常把學生在學校的表現告訴家長,讓家長對學生在學校的表現有所了解,更好的提高學生的學習能力。

      4、提高班委成員的工作能力:及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團結合作,齊心協力,幫助他們樹立在學生中的威信,鍛煉和培養他們的工作能力,形成良好的班風。

      5、注重學生的全面發展:學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識,提高學生的素質,促進學生的全面健康的發展。

      總之,我將在這學期努力做好以上這幾點,形成良好的班風和班級學習氛圍,使學生的各方面能力都有一定的提高,使本學期的班主任工作上一個新的臺階。

    年級班主任工作計劃 篇4

      一、班風:

      互幫互助、共同進步。

      二、學生現狀分析:

      二年共有49名學生,17名女生,32名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

      三、采取的措施:

      1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

      4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

      5、培養班級干部:充分發揮班級干部的功能,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

      8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

      9、繼續開展圍棋課外興趣小組活動:與王文老師商量,規范圍棋課外活動的時間、人數、活動內容等。提高學生的圍棋興趣和水平。

      10、做好班級文化建設。

    年級班主任工作計劃 篇5

      一、學生現狀分析:

      五(1)班共有46名學生,22名男生,24名女生。大多數孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制力差,時常不能控制自己,缺乏耐心;動作慢。很多行為習慣有待進一步培養。

      二、采取的措施:

      1、重視養成教育和常規教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《雅行教育》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,。

      2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      3、家教結合:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來, 多向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,使全班真正成為一個團結向上的班集體。

      5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力, 盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      6、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友 。

      7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

      8、 培養同學們愛讀書的良好習慣。

      三、班級主題活動安排:

      九月份

      1. 提出新學期要求,做好新學期打算。

      2、教室美化、凈化、布置等工作

      3、成立班委會、紅領巾監督崗。

      4、建立四類生檔案,開展慶!敖處煿潯被顒印

      十月份

      1、安全知識系列教育活動——食品衛生安全。

      2、開展以“愛我中華,知我中華”為主題的愛國主義教育活動。

      3、組織隊員學唱國歌,了解祖國燦爛歷史,誦讀偉人成長故事。

      4、開展秋季預防傳染病的宣傳教育。

      5、慶"十一",進行愛國主義教育。

      十一月份:

      1、 感恩教育主題活動(11月22日感恩節)。

      2、 心理健康教育活動。

      3、 組織學生參加社區實踐活動。

      4、 安全知識系列教育——消防知識學習及競賽活動。

      5、 知雅規、踐雅行系列教育活動

      十二月份:

      1、法制教育主題活動

      2、安全知識系列教育——防雷防電教育

      3、“慶元旦”書畫展示活動

      元月份:

      1、組織學生復習迎接期末考試。

      2、做好本學期工作小結和表彰優秀學生。

      3、寒假安全教育。

    年級班主任工作計劃 篇6

      一 、班級情況分析

      我班共有31名學生,15名男生,16名女生。學生的來源很廣, 每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善 良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能 控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一 步培養。

      二、指導思想:

      本期,我覺得工作應以成才為目標,以素質為根本,以活動為載 體,以班集為舞臺,努力創新,強化突出以學生為主體的特征。在新 學期里形成一個良好的班級氛圍,讓學生在愉快的環境中輕松地學習,有效地培養學生的學習興趣;培養學生的合作意識和人際交往能 力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,責 任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末 都能打個漂亮仗。

      三、探索的實驗課題:語文教學與閱讀

      四、采取的措施:

      1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。 因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

      2、根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。

     。1)重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

     。2)加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      (3)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

     。4)家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

     。5)培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

     。6)重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

     。7)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

     。8)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

      五、班主任工作思路

      1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

      4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

      5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排

      憂解難,樹立信心。

      6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

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