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  • 小學年度班主任工作計劃

    時間:2020-12-28 12:45:47 班主任工作計劃 我要投稿

    精選小學年度班主任工作計劃3篇

      光陰如水,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家收集的小學年度班主任工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選小學年度班主任工作計劃3篇

    小學年度班主任工作計劃 篇1

      班級文化建設,我的粗淺理解是應達到兩方面的效果:一要美化教 室環境,給人帶來視覺上的享受;二要對教育教學起到積極的促進作用,讓每一面墻壁都會說話。

      良好習慣成就美好未來!一個人從小養成良好的行為習慣會受益終身。作為調皮、好動的小學生,行為習慣的養成教育顯得尤其重要。那么如何通過班級文化的布置,營造一種積極向上的、我要養成好習慣的氛圍呢?

      我首先想到的就是要設計一幅畫,作為班徽,來象征我們的班級精神,能讓學生一看到它就能自覺地提醒自己該怎么做。

      究竟設計一幅什么樣的畫才能收到預期的效果呢?針對小學生多動、自制力差的特點,我想到做一幅學生專心聽講的畫面,還想過做一幅軍人閱兵時的方陣圖。這兩幅畫如果做出來應該說對學生能起到一定的約束作用,但是總覺得針對性太強,內涵不夠豐富,俗氣。

      我想到了大雁。一群遷徙飛行的大雁,,它們能夠互相默契地調整自己的速度,始終保持陣形優美、協調、高效。它們目標一致,充滿活力,最終完成上千公里的飛行!在它們的組織中,分工明確,而且人人都有為集體作出自我犧牲的精神!它們列隊飛行的速度要比單獨飛行快的多。集體的力量多么神奇!它們在空中寫下的大大的“人”字,不正是對我們的激勵和鼓舞嗎?一幅畫面在我的腦海中產生:在金色的陽光下,一群大雁排著整齊的“人”字形隊伍,在空中展翅飛翔!它象征著我們的班級精神:團結合作,目標一致,飛翔!飛翔!

      誓詞的設計,也可以說是在班徽下的誓言,好比入隊時的宣誓。結合班徽及班級學生的實際情況,我設計如下內容:“我是優秀的雙語學子!我非常聰明,我潛力無限!”這是對自我的肯定,有了自信等于成功了一半嘛!“我要在老師教導下:自主、文明、合作、爭先;專心、細心、探究、創新!”是班風和學風;“以今天的精彩成就明日的輝煌!”是孩子們的誓言,同時也是老師的殷切期望!

      如今,一幅醒目的班徽懸掛在我們教室的后墻正中,積極向上、團結合作、銳意進取的濃濃氛圍影響著班級的每一位老師和學生!

    小學年度班主任工作計劃 篇2

      班級情況分析:

      本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨生子女2人,離異家庭2人,

      學生學習情況分析:

      班中6名同學學習認真,各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有5名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績差,

      學生紀律情況分析

      從本班在遵守紀律方面來看,絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度,都想做一個好孩子,都想為班級的榮譽而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因,養成了一種不良好的心理,給班級工作加大了困難。

      工作重點及措施:

      通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,建設快樂中隊,并創建新學期先鋒規劃。從各方面提高學生的現代文明素質。

      第一階段 :九月份

      活動口號:我是自豪的建襄人

      措施:伴隨著 "教師節"和校慶的來臨,開展系列活動。

      (1) 回顧暑假生活,評比"寒假金銀章"。

      (2) 行規的訓練,教育。

      (3) 教師節節慶祝活動:給身邊的.教師寫一封慰問信,送上一份祝福。

      (4) 按照教導處及大隊部的要求,布置溫馨教室。

      (5) 了解校史,制作小報,編寫校慶詩歌。

      第二階段 十月份

      活動口號:我為校慶獻份禮

      措施:(1)結合期中階段練習,教育學生用良好的成績為校慶獻禮。

      (2)召開"迎校慶主題班會"

      (3)少先隊換屆改選。

      第三階段 十一月份月份

      活動口號:我為校慶展風采

      措施:(1)結合校慶活動,綜合展示小報,詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,深化該活動的影響力。

      (2)出好黑板報。

      第四階段 十二月份

      活動口號:我是小能手

      措施:

      (1)積極參加科技節,體育節的各項比賽活動,為班級爭光。

      (2)出好黑板報。

      第五階段 一月份

      (一)措施:

    1,養成良好學習習慣,各種學習好方法推薦,交流。

      2,學期小結,評選"建襄八大星"。

      3,布置結束工作。

      (二)做好家教工作。

      措施:

      (1)通過學生評價表,電話,寫信等方式多與家長聯系。

      (2)配合學校做好專題研究。

      (三)充分發揮班干部的作用。

      措施:采用干部競選輪換制,樹立學生的主人翁意識,逐步進行自主管理。。

      (四)每周做好安全教育。

      措施:利用午會時間,用實例常教育。

      20xx—9

    小學年度班主任工作計劃 篇3

      一、指導思想

      以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學生現狀分析

      我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。

      三、具體情況分析如下:

      品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律

      男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。

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