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  • 班主任工作計劃

    時間:2020-08-01 12:27:16 班主任工作計劃 我要投稿

    【精品】班主任工作計劃合集7篇

      時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】班主任工作計劃合集7篇

    班主任工作計劃 篇1

      今年我擔任七年級(7)班的班主任工作,應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生,我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說,也最重要的是如何學(xué)會當一名合格的班主任,所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴開展班級管理工作。

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,用心參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,加強對學(xué)生的思想教育,以此促進良好班風的構(gòu)成。

      二、工作重點

      本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習慣,構(gòu)成有良好班風、學(xué)風的班群眾。具體工作如下:

     。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L氣,緊抓常規(guī)管理不松懈

      從小學(xué)升入初中,對于學(xué)生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,邁好中學(xué)第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步構(gòu)成良好的班級風氣。

      1、緊抓常規(guī),促養(yǎng)成教育

      從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機融合,把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī),既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

      2、建立良好班級風氣

      要努力構(gòu)成用心向上,充滿活力的班級風氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,使他們關(guān)心并熱愛這個群眾,人人心中有他人,個個心中有群眾,并在這個群眾的呵護下,潛力得到提高。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,明確只有每個人努力付出,所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。

     。ǘ┌l(fā)揮學(xué)生工作主動性,讓學(xué)生自己管理自己

      在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,加強學(xué)生自我管理理念。采用“幫,帶,放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,每個學(xué)生都有班級職務(wù),每個學(xué)生都是班級的主人,同時也是互相管理的對象,以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責感和職責心,帶動所有學(xué)生學(xué)習態(tài)度的進步,群眾意識的進步。

      在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。先從具體班級事務(wù)的操作入手,再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日,收查作業(yè),管理自習課等等,再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生透過自己管理自己,就會更能理解老師,也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,有時還能起到很好的深入效果,其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作,從各方面關(guān)心支持學(xué)生,在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo)。

      (三)開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力

     。1)制定班級公約、班風,讓學(xué)生快速融入到新群眾中。

     。2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中,交流互助,拓展?jié)摿,不斷成長。

      (3)圍繞學(xué)習這個中心,開展小組互助,學(xué)習經(jīng)驗交流等活動,促進班級成績的提升。

     。4)用心參加學(xué)校各項活動,展示班級特色。

     。ㄋ模┡浜细鲗W(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

      做好班級穩(wěn)定工作,加強學(xué)生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,走進課堂,對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習狀況熟悉掌握,及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作,指導(dǎo)課代表做好本職工作,成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習反思。

      總之,要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

      (五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

      班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力,共同幫忙學(xué)生提升,把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,還是做細,多做,有目標的做,作為班主任,本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,深入家中了解學(xué)生全面狀況,與家長共同做好學(xué)生的教育工作。此外,把家校聯(lián)系本切實用起來,運用日常與家長每一天的溝通交流,長期堅持下去,來促進學(xué)生在家學(xué)習的效果,延續(xù)在校的教育。

      三、具體措施:

      1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。

      2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

      3、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強班級凝聚力。

      4、定期開展學(xué)習活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

      5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

    班主任工作計劃 篇2

      一、基本情況

      本班共有學(xué)生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年齡7歲。

      二、本期的工作打算:

      (一)常規(guī)教育方面

      剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

      1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

      2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

      3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.

      (二),班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

      1,課堂紀律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

      2,課間紀律

      課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

      (三),衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境.

      1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

      2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

      (四),班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

    班主任工作計劃 篇3

      一.指導(dǎo)思想:

      對于企管一班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注

      二.奮斗目標:

      企管一班的奮斗目標,就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!而對于學(xué)生本人來講,既要達到一個標準的中學(xué)生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習。

      三.具體措施:

     。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫

      1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

      2、實施班級常規(guī):

      為了對一些學(xué)生起到約作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

      嚴格班規(guī)的落實,對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,但對于違紀行為絕不手軟。

      3、發(fā)揮黑板報的作用:

      黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

      4、發(fā)揮主題班會的作用:

      除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

      積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,介紹先進經(jīng)驗,和學(xué)生溝通,建立友誼班級。

      5、多開展一些競賽活動:

      其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

      6、確定每周的主題,提高能力:

      如“高效學(xué)習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。

     。ǘ⿲W(xué)習方面:

      在學(xué)習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

      1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

      2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

      3、每天抽出5分鐘時間練字。

      4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習興趣。

      5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

      6、每次考試后要做詳細的分析,在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,并為下一步的學(xué)習打好基礎(chǔ)。

      (三)分組協(xié)作制:

      衛(wèi)生小組7人,教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習小組4人,負責隨時調(diào)整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

    班主任工作計劃 篇4

      步出大學(xué)校門,走上工作崗位,轉(zhuǎn)眼間由學(xué)生變成教師,還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變,就擔起了班級的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重,素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。因此,如何開展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來,通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索,我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結(jié)。

      一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。

      "誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

      了解班風、學(xué)風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

      二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

      一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

      當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

      三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

      良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。

      四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

      有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己

      五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

      班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。此外,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

      六、班主任對學(xué)生的評價策略。

      對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚,表揚勝于批評"的原則,讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足",在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。

      班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我還必須在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

    班主任工作計劃 篇5

      今年我繼續(xù)擔任八(3)班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:

      一、班級基本情況分析:

      本班共有學(xué)生52人,男生28人,女生24人,其中班級干部10人。從學(xué)生的智力水平來看,我們班一半的學(xué)生是很聰明的,思維敏捷;對新知識的接受能力強;接受的速度也比較快;而且對學(xué)習過的新知識能學(xué)以致用。完成作業(yè)的效率高,在平時的測試或者練習中,成績優(yōu)秀。有30%的學(xué)生處于中等水平,由于各種原因,如:學(xué)習態(tài)度不端正;學(xué)習興趣不高;驕傲自大;懶散等毛病,導(dǎo)致成績不高,一直處于中間水平。還有20%左右的學(xué)生是在學(xué)習上還暫時處于困難的學(xué)生,他們的成績只有三、四十分,甚至還會出現(xiàn)二十幾分,在班級中是屬于差的。這些孩子身上的缺點就是:上課搞小動作、愛溜號愛說話;做作業(yè)速度極慢或不認真完成;碰到難題不肯動腦筋,愛依賴老師或家長;丟三落四。他們的學(xué)習習慣、行為習慣有待進一步加強培養(yǎng)。班干部的號召力不夠,部分學(xué)生沒有起到以身作則的表率作用,需要培養(yǎng)一批能干的班干部,形成樂觀,好學(xué)的班集體。

      二、指導(dǎo)思想

      1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

      2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

      二、工作目標:

      由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以,但還有部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱,更需要耐心引導(dǎo)。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習上和生活上的困難。

      三、重點工作

      (一)、加強班風建設(shè)

      1、安排班級活動

      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

      2、營造向上氛圍

      根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

      (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

      (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

      (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

      班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

      第一,幫助班干部樹立威信;

      第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;

      第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

      第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

      (二)、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

      1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

      要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

      2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

      四、工作內(nèi)容及措施:

      (1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

      (2)結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

      (3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

     。4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

      (5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、

      (6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

      五、班級主題活動安排:

      第一周

      1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2. 對學(xué)生進行安全教育。 班各項活動。

      第二周

      1..進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。2.制定班級工作計劃。

      第三周

      1.挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規(guī)管理條例。2.主題班會:做一個健康的人。 第四周

      1. 開展“一幫一,結(jié)對子”學(xué)習互助活動。2.開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。

      第五周

      1.主題班會:遠離網(wǎng)吧和臺球。2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

      第六周

      1.班干部、科代表會議。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

      第七周

      1.抓好紀律和學(xué)習目的教育。2. 對學(xué)生進行安全教育。

      第八周

      1.對學(xué)生進行安全教育。2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

      第九周

      1.學(xué)習經(jīng)驗交流主題班會。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

      第十周

      1.期中考試動員、考風考紀教育。2.期中考試。

      第十一周

      1.期中考試總結(jié)表彰。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

      第十二周

      1. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。

      第十三周

      1.樂與學(xué)同在。2.加強學(xué)習要求。.

      第十四周

      1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

      第十五周

      1. 繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。2.聯(lián)系家長。

      第十六、七、八周

      1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.心理健康教育主題班會。4.聯(lián)系家長。

      第十九、二十周

      1.主題班會:理想信念教育.。2.做好復(fù)習學(xué)生思想工作。3.考試

    班主任工作計劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

     。ㄒ唬┮云降、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

     。ǘ﹪栏癜凑諏W(xué)!督逃芾硎謨浴泛汀吨行W(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。

     。ㄈ┙Y(jié)合原班主任工作計劃開展工作,

      二、班級情況分析

     。ㄒ唬┗厩闆r

      高一(7)班為年級普通班,共有學(xué)生67人,其中男生34人,女生33人,內(nèi)宿生63人,外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,父母務(wù)農(nóng)或外出工作,多數(shù)學(xué)生獨立能力較強。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分,其中有幾位擇校生。

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      1、學(xué)習方面:

     。1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習不夠認真。

     。2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習節(jié)奏,不會合理安排時間,沒有學(xué)習計劃。

      (3)部分同學(xué)沒有學(xué)習目標,學(xué)習積極性不高,甚至有厭學(xué)情緒。

      (4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。

      2、紀律方面:

     。1)個別學(xué)生紀律不好,經(jīng)常違反學(xué)校紀律,受到德育處懲罰。

      (2)部分學(xué)生自律性比較差,上自修、自習時講話,影響別人。

     。3)部分同學(xué)對班級集體活動不積極,缺乏集體精神。

     。4)部分班干不積極工作,班級凝聚力不夠。

      三、實習期間工作重點和主要任務(wù)

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      1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),對班干部提出具體要求,發(fā)揮班干的.帶頭作用。

      2、建設(shè)良好的班風。制定班級管理制度,實行崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制,讓更多的同學(xué)參與到班級管理中,培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。

      3、營造良好的學(xué)風。成立學(xué)習互助小組,各個小組之間進行競爭,營造“你追我趕”的學(xué)習氛圍,鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習,共同進步。

      4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習目標,介紹相關(guān)的學(xué)習方法,提高同學(xué)們的學(xué)習效率。

      5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,讓同學(xué)們團結(jié)起來,共同維護班級利益,增強班級凝集力。

      6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律,轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

      (二)主要任務(wù)

      1、制定班級管理制度,實行崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制,定期召開班干部會議,。

      2、設(shè)置值日班長一職,每天由一位學(xué)生擔任,做好每天的班委工作,并做好班務(wù)日志。

      3、成立學(xué)習互助小組,明確小組學(xué)習任務(wù),營造“你追我趕”的學(xué)習氛圍。

      4、開展主題班會,通過主題班會“幸福不靠命運,而靠自己開拓——學(xué)習經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習方法,幫助同學(xué)們制定學(xué)習計劃;通過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動機,從而努力學(xué)習。

      5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽”,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習興趣和合作精神。

      6、出關(guān)于理想的墻報。

      7、通過談話的方式對紀律不好、學(xué)習不認真的學(xué)生進行教育,努力轉(zhuǎn)化他們。

      四、日常工作

      1、跟早、晚讀。每天早上6:50、傍晚6:50到課室檢查人數(shù),督促學(xué)生認真讀書。

      2、跟早操(周一升旗)。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,迅速到操場集中,認真做操。

      3、參加學(xué)生活動。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,給他們支持和鼓勵。

      4、每天自習課和周二、周三、周五到課室坐班,解決學(xué)生的學(xué)習問題,維持紀律。

      5、每天找一位學(xué)習談話,了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習狀況和生活,及時給予學(xué)生幫助。

      8、不定期召開班干部會議,總結(jié)班里的情況,了解班干的工作情況,布置相關(guān)任務(wù)。

      9、每周召開常規(guī)班會,與學(xué)生共同討論班級存在問題。

      10、每周巡邏宿舍一到兩次,了解他們在生活上遇到的困難,了解她們的思想動態(tài)。

      五、具體工作安排

      第一周:

      1、見習期間,初步了解班級基本情況,包括學(xué)習情況、座位表名單、課程安排等,并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(特別是班干部)。

      2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;通過聊天掌握學(xué)生思想、個性、理想等問題,然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。

      第二周:

      1、開主題班會——《幸福不靠命運,而靠自己開拓——學(xué)習經(jīng)驗交流班會》,通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗心得,也談?wù)勛约旱膶W(xué)習經(jīng)驗,幫助同學(xué)們提高學(xué)習效率。

      2、召開班干部會議,初步制定班級管理制度,要求班干部團結(jié)合作,鼓勵他們在學(xué)習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。

      3、找個別紀律不好的學(xué)生談話,了解他們的想法和學(xué)習情況,向他們提出明確要求,鼓勵他們認真學(xué)習。

      第三周:

      放國慶假,提醒同學(xué)們注意安全。

      第四周:

      1、制定并實行班級管理制度,實施崗位責任制和班級專項任務(wù)責任制。

      2、收集學(xué)生的理想,組織學(xué)生出《理想墻》墻報。

      3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,每天檢查,了解班里每天的情況。

      4、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話,了解他們的思想,打消他們想退學(xué)的念頭,鼓勵他們克服困難,堅持讀書。

      第五周:

      1、開主題班會——《學(xué)會感恩》,讓學(xué)生學(xué)會感恩,感謝父母,感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動力。

      2、舉辦第二課堂《快樂學(xué)語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽》,寓教于樂,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習語文的興趣和合作精神。

    班主任工作計劃 篇7

      一、思想政治

      始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

      二、個人業(yè)務(wù)

      作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

      三、課堂教學(xué)

      課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色,并根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習。

      四、德育方面

      充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦

      等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。

      五、班級紀律方面

      首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!闭n間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

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