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  • 四年級年級班主任工作計劃

    時間:2022-05-12 12:20:18 班主任工作計劃 我要投稿

    關(guān)于四年級年級班主任工作計劃匯總九篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的四年級年級班主任工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于四年級年級班主任工作計劃匯總九篇

    四年級年級班主任工作計劃 篇1

      隨著新一學年來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

      一、班級簡析

      本班共計學生63名。據(jù)以前對這班了解,本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽,下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。

      二、工作重點

      1、確定班集體的`奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

      2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。

      3、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,負責關(guān)燈的燈長,負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。

      4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

      5、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務(wù)。

    四年級年級班主任工作計劃 篇2

      班級情況:

      本班共有46名學生,其中男生23人。班級學生活潑開朗、熱情善良,個個生龍活虎,個性鮮明有特色,但最令人頭痛的是紀律渙散,喜歡講小話,不會傾聽,更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡單,處理問題的方式方法不太得當,導致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的改變。作為一個班級,沒有良好的紀律,學生的知識與能力從哪里來?學生的全面發(fā)展又從何談起?痛定思痛,針對班級這種情況,我擬訂了本學期的如下工作計劃。

      一、班級目標(特色):培養(yǎng)學生守紀、學會自我管理與自我約束的`能力。

      二、措施:

      1、樹立班級榜樣,并定期請榜樣交流經(jīng)驗。

      2、獎罰及時,貫徹始終。

      3、與各科任老師、家長做好溝通,共同商討良策。

      4、組織一些趣味性活動,讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規(guī)則的重要性。

      5、改變自己的方式方法,包括與學生的能時間、地點、談話時的切入點,設(shè)法真正走進學生的心靈,讓學生充分感受到老師的良苦用心,從而使學生真正意義上達到改變。

      三、班會主題確立:

      1、學會關(guān)愛自己2、我愛我的班

      3、勞動最光榮4、傾聽是美德

      5、珍惜時間6、接力比賽

      7、我有一顆責任心8、感謝挫折

      9、拔河比賽10、節(jié)約伴我行

      11、我是榜樣12、學會理解與寬容

      四、班級主要活動:

      三月份:參加植樹活動或養(yǎng)花草

      四月份:尋找春天,拍下精彩瞬間

      五月份:給母親獻上一份節(jié)日禮物

      六月份:對爸爸說:“我愛您”

    四年級年級班主任工作計劃 篇3

      一、指導思想

      以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,引導學生在實踐中體驗,在體驗中成長,充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,堅持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點”,引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生的責任心,教會學生做人,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。

      二、基礎(chǔ)建設(shè)

     。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標

      本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主,文明,樂觀,創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學”。

      (二)加強班級干部的培養(yǎng)力度

      優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導,教會他們方法,采取適當措施,使其真正起到模范帶頭作用。

      1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

      2、注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)能力。

      3、定時召開班干部會議,針對在工作中出現(xiàn)的問題,教給工作方法,明確自己的職責,指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

      4、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

      (三)培養(yǎng)學生良好的行為習慣

      俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強。

      1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標,有標準,要求一致,這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達到目的。

      2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

      3、寓養(yǎng)成教育于日常活動中,把握其具體性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,對他們的學習和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的`學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。

     。ㄋ模┘訌娮晕医逃

      蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,在新學期里,我準備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

      三、主題活動:

     。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——心存感恩

      1、感恩教師。

      2、感恩同學。

      3、感恩親人。

     。ǘ┯赂覈L試我能行——養(yǎng)成好習慣

      1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》。

      2、小手印爭做好隊員,重點進行五個好習慣培養(yǎng)

      二分鐘預(yù)備鈴紀律:用“記名”的方法每天考評小隊的守紀情況,如果出現(xiàn)違紀者,由小隊長負責教育。

      安全好習慣:課間提倡學生開展安全有益的課間活動,外出活動時注意安全。

      禮貌好習慣:能運用禮貌用語,做到看見老師能主動問好。

      自理好習慣:自己的事情自己做,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對自己說我能行!

      四、具體安排

      二月份:

      1、做好開學的各項工作。

      2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

      3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

      三月份:

      1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

      2、召開班級學生會議,深入了解學生情況。

      3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

      四月份:

      1、對學生進行安全教育。

      2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

      3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。

      4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

      五月份:

      1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

      2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

      3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

      六月份:

      1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

      2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

      3、學期工作總結(jié)。

      4、對學生進行假期法制和各項安全教育

    四年級年級班主任工作計劃 篇4

      一、 班級基本情況

      二、本學期工作目標

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的`行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      三、具體措施

     。ㄒ唬┮虿氖┙蹋龊门鄡(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

      1、重視尖子生的培養(yǎng)

     。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

      (2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練。

      2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

     。1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

     。2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

     。ǘ┳龊脛趧、衛(wèi)生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

      (三)狠抓班集體建設(shè)。

      1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

      (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

     。2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

      2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。

      3、開展“多彩晨會”活動。開闊學生視野,增長知識,張揚個性。

    四年級年級班主任工作計劃 篇5

      一、指導思想:

      本學期,我擔任的是四年級4班的語文教學及班主任工作,本班共有學生50人,其中女生22人。本學期,我將圍繞學校的相關(guān)工作安排,結(jié)合本班的實際情況,開展一系列有針對性,有創(chuàng)意的活動,緊密聯(lián)系各位學生家長,與學生多方面,多層次接觸交流。

      二、具體工作:

      1、組織建設(shè):就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風的決定因素,因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音",而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,從不同鍘面對選拔對象進行考察,并通過開展一些有目的、有針對性的活動,發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”。為確!褒堫^”的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進行考察,考察合格再任用!褒堫^”建立后,班主任應(yīng)悉心指導,熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

      2、文化建設(shè):在開學一到兩周內(nèi),將教室文化布置到位,教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下:班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

      3、學習建設(shè):提高學生的.學習成績永遠是學校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,讓他們主動學習,積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學科知識的落實,讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,體會到成功的喜悅。

      4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。

      三、班級目標:

      本學期的班級目標是:團結(jié)和諧,積極發(fā)展!

      為著這個目標,我們將不遺余力的努力奮斗!

    四年級年級班主任工作計劃 篇6

      一、指導思想

      本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

      二、為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

      本班學生基本情況、成績。全班共有學生 人,其中男生 人,女生 人。三年級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學兩科平均分后進生比稍多,學生學習的紀律性、自覺性比較差,再加之一家一個孩子,家長過于溺愛,時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)像。經(jīng)過一個學年的努力,該班學生的學風、班風有明顯的提高,在期末統(tǒng)考中,語文科進步很大。

      三、基本措施和做法

     。、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

      (1)與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

     。2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的'進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

     。3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

     。4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

      2、抓好班主任的日常工作。

      ⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

      ⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

      3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。

     、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

     、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

      4、做好個別學生的教育工作。

      對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

    四年級年級班主任工作計劃 篇7

      新的一學期又開始了,經(jīng)過一學期的訓練和洗禮,學生在學習、生活等各方面的習慣有所養(yǎng)成,但有待于進一步的培養(yǎng)。通過對整個班級觀察和調(diào)查,我確定本學期本班的班主任工作如下:

      一、在上學期倡導“團結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的班風的基礎(chǔ)上,我今學期確定了本班的班規(guī)和班訓:

      班規(guī):有博愛之心認真做人認真做事

      班訓:有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為

      二、學生現(xiàn)狀分析:

      四年二班共有40名學生,14名女生,26名男生。其中住宿男生12人,住宿女生3人,午托生11人。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力有待于加強,上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。

      三、探索的實驗課題:繼續(xù)進行“集體教育與個性教育的統(tǒng)一”的實驗課題

      四、采取的措施:

      1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。為此,我將運用以下方法管理班級:

      ①根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

      ②建立學生日常行為統(tǒng)計表,讓班長和組長隨時記錄學生的衛(wèi)生、紀律等日常行為,并且每天找時間公布記錄結(jié)果。下大力氣抓班級衛(wèi)生和紀律。

      2、檢查本班學生值日生工作。

      班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

      3、組織好放學。

      組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則,為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

      3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

      4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

      5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的`方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

      6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

      7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

      8、重視學校的活動工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的課外活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

    四年級年級班主任工作計劃 篇8

      本學期,我繼續(xù)擔任四二班的班主任工作。

      一、班級情況

      四二班共有34人,其中男生15人,女生19人。班中設(shè)有班長、體委、衛(wèi)生委、警察局副局長等多種職務(wù)。總體來看,班委成員工作都比較積極主動。男生中打斗情況比較多。應(yīng)重點、反復教育。班級中站隊速度較慢,隊伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。張紹杰、魏美琪等學生性格內(nèi)向,不愛說話,略有自卑情緒,要及時鼓勵。

      二、班級目標及措施

      圍繞上學期確定的班訓“明禮誠信、拼搏進取”進行班級活動開展,營造良好班風。對學生加強文明禮儀教育、誠信教育和上進教育。

      1、利用班隊會以名人故事、情景重現(xiàn)等方式,引導學生展開討論思考。讓學生做班級的主任,學生自主總結(jié)班級情況。

      2、加強路隊紀律。引導學生站隊做到快、靜、齊。

      3、加強班干部隊伍建設(shè)。定期對班干部進行培訓,引導學生樹立自我管理、自我教育的.意識。爭取做到學生自治。

      4、加強與家長尤其是家委會的聯(lián)絡(luò),家校緊密聯(lián)系。利用家長接待日與家長就學生思想狀態(tài)、行為習慣相關(guān)問題進行聯(lián)絡(luò)。倡導家長與學生多談心,鼓勵學生。

      三、研究內(nèi)容。

      將評價制度與學校的雛鷹爭章相結(jié)合、與美德少年活動、月度人物相結(jié)合。鼓勵學生向榜樣學習、力爭成為榜樣。

    四年級年級班主任工作計劃 篇9

      一、班級基本情況:

      本班共有51名學生,其中有男生23人,女生28人。(這學期班中少兩個學生,一個轉(zhuǎn)學回四川,另一個因病不能上學。)班中差生有七八個,他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(葛丙春、汪如意)因為先天原因,實在是讀不進書以外,另外的學生只要對癥下藥,都是可以轉(zhuǎn)化的。

      二、工作目標

      1、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。

      2、做好輔優(yōu)補差工作,使全體學生共同進步。

      3、加強班干部隊伍的建設(shè),發(fā)展學生的個性特長。

      三、工作要點:

      1、利用清晨的時間學習

      隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,大多數(shù)學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理,就會被學生浪費,非常可惜。我家離學校很近,我早上盡量早到,管理班級,但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開始的45分鐘時間里,由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,對學習(特別是朗讀)起到很好的作用。

      2、平時多與學生交流

      在學校里,老師就象是學生的父母,只要平時多和他們交流,就會成為他們朋友,只要學生把你當成最知心的朋友,他就會說出許多平時不容易觀察到的事情,這對于了解學生是大有好處的,也會極大的.提高教學效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動課,班隊課,學;虬嗉壍募w活動等機會,進一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,最終為提高學生的成績服務(wù)。

      3、尖子生輔導差生,促進共同進步

      在排座位時,我讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導差生。首先,把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來,讓我和學生們都心里有數(shù)。一周后,經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察,我對有進步表現(xiàn)的差生和輔導他的優(yōu)生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的成績,也讓老師省了不少心。

      4、定期召開班會,進一步建設(shè)班干部隊伍。

      每兩星期舉行一次班干部會議,參加的學生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進行總結(jié),并根據(jù)學校的教育計劃,分配給每個班干部新的工作任務(wù)。

      5、利用班隊課,搞一些有益的文體活動,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

      四、具體安排:

      第1、2周

      1、開學的學生報名工作

      2、始業(yè)教育

      3、五項競賽開始

      4、班報刊出

      第3、4周

      1、假日活動開始

      2、金點子大賽

      3、建立差生管理檔案

      第5、6周

      1、跳繩比賽

      2、“學雷鋒樹新風”教育活動

      3、我為媽媽做家務(wù)活動

      4、植樹節(jié)活動

      5、“我愛集體”活動

      第7、8周

      1、?鄨罂

      2、學生實踐活動

      第9、10周

      1、“學會生活”活動

      2、“偉大的民族精神”征文活動

      第11、12周

      1、班報刊出

      2、立定跳遠

      第13、14周

      “偉大的民族精神”演講賽

      第15、16周

      1、排球賽

      2、朗讀測試

      3、寫字測試

      4、作文片段比賽

      第17、18周

      1、體育達標考核

      2、班報刊出

      3、迎“六一”手抄報比賽

      4、古詩積累比賽

      第19、20周

      1、復習迎考

      2、休學式

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