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  • 班主任工作工作計劃

    時間:2021-11-10 08:57:24 班主任工作計劃 我要投稿

    班主任工作工作計劃

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又有了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編收集整理的班主任工作工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

    班主任工作工作計劃

      班主任工作工作計劃1

      我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作,對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班,不僅成績不理想,而且紀律也是最頭痛的,每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,而且有意與老師反著干。面對上述情況,我準備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性,提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn),現(xiàn)特制定以下工作計劃:

      一、班主任工作的重要性。

      班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,為了保證學(xué)生的健康成長,時時接受學(xué)校對班主任工作進行檢查和督促,時時正確檢查自己的工作情況,同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,時時改進自我的管理方法,從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

      二、本學(xué)期的目標

      1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高,爭取語文、物理、數(shù)學(xué)、外語等能及格。

      2、鼓勵學(xué)生參加各種活動,并取得好名次。

      3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入較好名次。

      4、力爭成為本年級進步最大的班。

      三、本學(xué)期每月工作重點

      大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學(xué)風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(1)班等活動;學(xué)習“校規(guī)”,切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。

      制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習紀律上新臺階。

      四、具體安排:

      九月份:新學(xué)期開學(xué),收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學(xué)校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習、按時交作業(yè)等。

      十月份:長假對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,努力向上,好好復(fù)習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作。

      十一月份:組織好學(xué)生的期中考試,及時做好期中小結(jié)工作。

      十二、一月份:指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習計劃,積極復(fù)習,考好期末考試。學(xué)期總結(jié),假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

      班主任工作工作計劃2

      九年級,是初中進入關(guān)鍵一年,為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。

      指導(dǎo)思想

      為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習,特制定此工作計劃。

      班級現(xiàn)狀分析

      本學(xué)年我接管了畢業(yè)班---九(2)班。九(2)班共84人,其中男生43人,女生41人;其中復(fù)讀生12人,男生9人,女生3人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認為本班總體情況較好,不論是學(xué)風、班風,還是紀律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習知識的思想來到學(xué)校的,有較強的學(xué)習愿望,行為習慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。

      班級目標:

      1、加大班級管理力度,樹立良好班風學(xué)風,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

      2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

      3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

      工作重點:

      1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

      2.定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習環(huán)境。

      3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

      4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。班級口號:互相學(xué)習,互相幫助,互相競爭,共同提高。

      具體措施:

      1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學(xué)風。

      遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

     。1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

      (2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。

     。3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

     。4)加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習效率。

      (5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習標兵”。

      2.加強優(yōu)良學(xué)風的形成,提高整體競爭力,促進班風。

     。1)制定目標計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

     、贅淞⒅锌寄繕。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

     、跇淞W(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習氛圍。

      ③定好周計劃。由于初三學(xué)習緊張,學(xué)習任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。

     。ㄖ贫繕说墓ぷ髟诘谝恢芡瓿。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

      (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣。

      經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養(yǎng)成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習,目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習效率低下,不能自覺復(fù)習、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序,提高學(xué)習、復(fù)習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。①課堂學(xué)習習慣。

      主要做三項工作:

      第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

      第二,結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

      第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

     、谧粤暳晳T。

      主要是三方面的工作:

      第一,督促學(xué)生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學(xué)習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習效率的習慣。

      第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習的習慣。

      第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。

     。3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙,力爭提高學(xué)習成績。

      本工作從三方面入手:

      第一,優(yōu)生重點培養(yǎng)。

      第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

      第三,由督學(xué)組負責,繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習小組”的互助學(xué)習。

     。4)樹立學(xué)習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型。為了使

      班級每一位同學(xué)的學(xué)習目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。(樹立學(xué)習典型的工作已經(jīng)完成)

     。5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

      ①內(nèi)容:學(xué)習比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

      ②具體措施:學(xué)習評比由督學(xué)組負責組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的.。體育鍛煉由體育委員負責,由體育老師審核?己藘(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

     、郦剟钷k法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵。

      3、搞好學(xué)習活動,豐富學(xué)習生活,增強學(xué)生競爭意識,促進班級活力,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習知識競賽。如:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

      4.加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

      5.加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。

      6、抓好學(xué)生思想工作。

      (1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

      (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。

     。3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團課學(xué)習,積極向團組織靠攏。

      班主任工作工作計劃3

      今年我繼續(xù)擔任八年級XX班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想

      1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

      2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,認真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實效型。

      二、工作目標:

      班級基本情況:本學(xué)期XX班共有學(xué)生41名,其中女生19名,男生22名;住校生38名,其中18名女生,20名男生,男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人,省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人,留守學(xué)生3人,孤兒1人,單親家庭學(xué)生3人,服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個別家長因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

      由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生的學(xué)習熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習方法,幫助他們及時克服學(xué)習上和生活上的困難。

      三、重點工作

      (一)、加強班風建設(shè)

      1、安排班級活動

      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動等。

      2、營造向上氛圍

      根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

      (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

      (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

      (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

      班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

      第一,幫助班委干部樹立威信;

      第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

      第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

      第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

      班主任工作工作計劃4

      一、指導(dǎo)思想

      認真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風和學(xué)風。根據(jù)工作環(huán)境的特點,充分利用現(xiàn)有設(shè)備,挖掘教師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢,完成上級下達的年度康復(fù)任務(wù),使聾兒能聽會說,與正常人交往,達到回歸主流社會的目的。

      二、班級情況分析

      全班共7個學(xué)生,年齡參差不齊,最大的8歲,最小的2歲,還有一個是這學(xué)期新加入的。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫,思想、品德都不成熟,處于形成的初步時期,對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成,對于學(xué)習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學(xué)習目的還未明確,學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段;一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學(xué)期的培訓(xùn)能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課,但因為年齡小,還不能生活自理,上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服;劉雅晴,將繼續(xù)對她采取親子同學(xué)的方式進行教學(xué);李心雨新加入班級,一來年紀小,生活不能自理,二來對周圍環(huán)境還很陌生,需要有一個適應(yīng)的過程。

      三、班主任工作基本要點

      1、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。結(jié)合日常教學(xué)活動,通過各種具體的事例演示,使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,使他們形成了良好的行為習慣。

      2、抓好補差工作,樹立其自信心。根據(jù)學(xué)生年齡跨度大,聽力損失的不同,各種能力的發(fā)展存在很大差異的特點,因材施教,同時抓好補差補缺工作,樹立每個孩子的自信心。

      3、做好家校聯(lián)系,共同教育。通過建立家校聯(lián)系本,交流孩子每日個別訓(xùn)練作業(yè)等方式,加強和家長的溝通,爭取家長更好的配合和支持,達到共同教育孩子的目的。

      4、結(jié)合實際開展適合兒童身心特點的班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,確定好本學(xué)期各項活動的主題,爭取家長的配合,組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題親子活動、手工繪畫作品展示活動等。

      5、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,通過布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,讓部分學(xué)生嘗試參與班級管理等方式,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

      6、通過多種途徑,采取多種方法,對學(xué)生開展個別教育,做好個別訓(xùn)練記錄。

      7、進一步完善檔案建設(shè)和管理工作,在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎(chǔ)上,逐步加大影像視頻資料的投入力度。

      四、工作措施

      1、認真制訂好適合本班的班級工作計劃,并認真組織實施; 、

      2、做好學(xué)生聽覺言語能力評估和學(xué)習能力評估,認真細致填寫學(xué)生評估檔案,制定各項訓(xùn)練計劃,認真組織實施。

      3、細致了解學(xué)生一日活動情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

      4、重視社會、家庭教育的作用,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)生進行“三結(jié)合”教育

      5、注重學(xué)生在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

      五、具體工作安排

      2月份

      1、做好新學(xué)期老生入校工作和插班生的安置工作。

      2、制訂新學(xué)期的工作計劃。

      3、進行教學(xué)用品申購領(lǐng)取。

      4、做好各項開學(xué)準備工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括:觀察角、壁畫、活動區(qū)角等),制作家校聯(lián)系本、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

      5、開展開學(xué)家長會議。

      3月份

      1、組織“三八節(jié)”慶;顒。

      2、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

      3、按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動(如:角色游戲、建構(gòu)游戲)。

      4、加強對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。

      5、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,并在日;顒又虚_展“護綠小使者”活動,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

      4月份

      1、深入觀摩班級一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,,建立良好的一日活動常規(guī),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。

      2、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

      3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。 4更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容,為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

      5月份

      1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

      2、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動,加強班級一日活動常規(guī)(學(xué)習活動、游戲活動、生活活動)的規(guī)范管理。

      3、開展互幫互助教育,增強孩子們班集體意識。

      4、安全教育和夏季防暑教育。

      6—7月份

      1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

      2、開展“幼兒手工、繪畫作品展”。

      4、進行康復(fù)評估,填寫學(xué)生檔案。

      5、測量幼兒身高體重、寫評語,填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

      6、組織開展期末家長會。

      7、清點教學(xué)用品、資料歸檔。

      8、完成班級各類工作總結(jié)。

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