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  • 二年級語文班主任的工作計劃

    時間:2021-12-07 08:25:15 班主任工作計劃 我要投稿

    2022年二年級語文班主任的工作計劃(通用6篇)

      時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編精心整理的2022年二年級語文班主任的工作計劃(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022年二年級語文班主任的工作計劃(通用6篇)

      二年級語文班主任的工作計劃1

      轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、學(xué)生情況分析

      我班本學(xué)期共有學(xué)生x人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動等。

      二、目標(biāo)

      1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

      2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

      3、班級衛(wèi)生明確分工,各負其職。增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、積極配合學(xué)校開展各項活動。

      三、方法措施

      1、常規(guī)教育方面

      假期剛結(jié)束,學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

      2、班級紀(jì)律方面

      一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      (1)課堂紀(jì)律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

      (2)課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時間,嚴(yán)禁追逐打鬧。有秩序的去洗手間。課間可以開展“看書、下棋、畫畫”等有意義的活動,同時,隨時提醒學(xué)生要注意安全,寓教于樂。

      3、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生班長,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。

      4、班干部的培養(yǎng)方面

      這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      5、加強后進生管理:

      分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

      6、加強家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

      如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

      二年級語文班主任的工作計劃2

      有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、班級基本情況和目標(biāo):

      我班共有學(xué)生40人。其中,女生24人,男生16人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      二、班級工作目標(biāo):

      根據(jù)學(xué)校德育和少隊工作開展,我將精心打造“陽光班級”,以“五講四美”為準(zhǔn)則。堅持從愛護出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國,熱愛學(xué)校,團結(jié)同學(xué),禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。

      關(guān)心每一個學(xué)生,特別做好后進生的輔導(dǎo)工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長,鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。全班努力,爭當(dāng)文明班級。

      三、主要教育措施和安排:

      1、加強班級紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

      2、組織和培養(yǎng)班集體。

      班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

      ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

      共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

      ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

      開學(xué)后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

      3、樹典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

      4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

      5、進行“美德美行夸一夸”的評比。一周下來,表現(xiàn)好、有進步的,獎一個笑臉,表現(xiàn)特別好的,多獎一顆。學(xué)期末進行統(tǒng)計,誰的笑臉多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進的要求進步。

      6、進行“美德美行秀一秀”的評比。要求學(xué)生把自己好的書畫作品交給小組長,每一次留的作業(yè)都能認真完成,畫畫的不錯,獎勵一個笑臉,期末進行統(tǒng)計,誰的笑臉多,就成為“小書畫家”。

      7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護得最好。

      8、抓好班主任的日常工作。

      ⑴進行陽光體操指導(dǎo)

      組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

      ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

      班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

      ⑶組織好放學(xué)。

      組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

      班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

      二年級語文班主任的工作計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情景,配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

      二、班級概況

      行為習(xí)慣方面:經(jīng)過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,異常是下課或進專用教室的排隊需要教師督促。

      學(xué)習(xí)情景:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      品德情景:學(xué)生愛團體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      三、培養(yǎng)目標(biāo)

      建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進取配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的職責(zé)感以及自我約束,自我管理的本事。

      四、主要工作及措施

      (一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

      1、制定班團體的共同奮斗目標(biāo),以及班訓(xùn),班規(guī)。

      班訓(xùn):禮貌團結(jié)勤奮向上

      班規(guī):禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

      主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

      團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

      清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

      排隊集合快靜齊從我做起愛團體

      2、日常管理系統(tǒng)化。

      (1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進良好班風(fēng)構(gòu)成,創(chuàng)立良好班團體。

      A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣。

      B、開展班級日記傳遞活動,讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成。

      C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,構(gòu)成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生經(jīng)過競賽看到自我的閃光之處,明白自我的不足和今后努力的方向。

      3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

      A、明確教室衛(wèi)生要求

      要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,并且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

      B、職責(zé)到位,人人負責(zé)。

      先把學(xué)生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最終把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每一天早晨、中午、午時各自完成自我的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都堅持清潔整齊。

      C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,并在晨會時間團體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要堅持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等

      (二)讓學(xué)生健康中成長

      1、重視學(xué)生的安全教育

      A、每一天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患,進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

      B、組織學(xué)生觀看安全錄像,增強安全意識。

      C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促。

      D、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的本事,進行2次緊急疏散演練。

      2、身體健康

      A、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的歡樂,生命的可貴。

      B、督促學(xué)生做好兩課兩操。

      3、心理健康

      A、關(guān)愛全體學(xué)生,尤其是后進生,與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進行溝通。

      B、啟用班級表揚書:每周三名學(xué)生,教師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

      C、要求每一天向媽媽說句心里話。

      (四)讓班干部鍛煉中成長。

      1、明確班干職責(zé),職責(zé)分工到人

      ①中隊長

      1)制訂班委會學(xué)期工作計劃;

      2)定期召開班委會,檢查各委員工作情景;

      3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;

      4)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動;

      5)負責(zé)日常有關(guān)工作,檢查上課和活動的出勤等

      ②學(xué)習(xí)委員

      1)負責(zé)收發(fā)作業(yè),了解學(xué)生交作業(yè)情景,并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好;

      2)注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,與有關(guān)課代表一齊及時向任課教師反映;

      3)隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象;

      4)協(xié)助教師幫忙學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);

      5)定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

      ③宣傳委員

      1)和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境;

      2)定期或不定期出黑板報;

      3)搞好節(jié)、慶日宣傳。

      ④勞動委員

      1)安排勞動值日生并做好檢查工作;

      2)定期組織大掃除;

      3)制定班級清潔衛(wèi)生制度;

      4)組織班級同學(xué)參加各種勞動。

      ⑤體育委員

      1)幫忙和督促班級同學(xué)認真做好廣播體操;

      2)組織班級同學(xué)進取參加體育鍛煉;

      3)組織各類班級校級體育比賽。

      2、重視班干部的培養(yǎng)

      1)牽著走:經(jīng)過辦班干部培訓(xùn),讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。

      具體資料:

      (1)讓學(xué)生明確自我在班級中的地位。

      (2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

      (3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。

      (4)讓學(xué)生明確班干部工作的`基本方法。

      (5)讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

      (6)讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

      (7)讓學(xué)生明確如何對待挫折。

      (8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

      2、扶著走:適度地加擔(dān)子,實行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,然后由班主任做審查。審查中的原則是:

      其一,要針對班級的現(xiàn)狀,提出的意見和提議。

      其二,要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。

      其三,當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能到達什么樣的效果時,班主任能夠和他們一齊切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學(xué)生之間的競爭意識。同時,班干部還要理解同學(xué)的監(jiān)督與批評。此外,還要讓班干部身上有壓力,心里有動力。經(jīng)過班干部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨干力量。

      3、放開走:在工作中,要讓學(xué)生自我拿主意,大膽去做,讓學(xué)生尊重干部,服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)生認識到尊重班委就是尊重團體,服從團體,給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了,大膽地發(fā)揮著自我的工作本事。召開班干部例會,開展批評與自我批評。

      4、跟著走:要和學(xué)生打成一片,嚴(yán)格要求自我,把自我融于學(xué)生之中。

      二年級語文班主任的工作計劃4

      一、基本情況

      本班共有55名學(xué)生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進1人,來自四川。)

      二、工作目標(biāo)

      1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。

      2、突出教育這個中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

      三、具體措施

      1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。

      2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

      一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負責(zé)其它級別的各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

      3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

      4、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

      5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識及時消化。

      6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

      7、平時要注意與學(xué)生交流

      每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

      8、子生輔導(dǎo)差生,促進共同進步

      以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。

      二年級語文班主任的工作計劃5

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色

      二、班級概況及基本目標(biāo)

      本班共有69名學(xué)生,女生35名,男生34名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      三、基本措施和做法:

      (一)常規(guī)教育方面

      學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利班會時間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

      (二)班級紀(jì)律方面

      一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀(jì)律

      嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄。

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

      (五)家校結(jié)合,分類施教

      本學(xué)期要做好分類施教工作:

      1、對學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

      2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

      3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

      二年級語文班主任的工作計劃6

      學(xué)生已經(jīng)從一年級進入二年級,之前的工作計劃已經(jīng)不適用于這學(xué)期了,作為班主任,我感覺我的任務(wù)也開始繁重起來了。特制定了二年級上學(xué)期班主任的工作計劃:

      一、常規(guī)教育方面

      從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下入手:

      1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為時的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮貌靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。

      2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

      二、班級紀(jì)律方面

      一個班級,要想有良好地班風(fēng),必須要有良好地紀(jì)律才行。因而,我從以下入手:

      1、課堂紀(jì)律

      首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的懲罰辦法,這樣讓學(xué)生感到有努力的目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

      2、課間紀(jì)律

      隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,不準(zhǔn)在走廊上追趕。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要,俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

      2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,這學(xué)期我仍采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責(zé)任心的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和管理,一起搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

      五、其他方面

      班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個學(xué)生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分的鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外充分利用班級班報中的德育陣地,加強管理。

      還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

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