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  • 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-08-19 06:58:25 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃6篇【集合】

      時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)班主任工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃6篇【集合】

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

      本學(xué)期我有幸擔(dān)任101班班主任。一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,對(duì)孩子以后會(huì)有很大的影響,大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個(gè)角色顯得尤為重要。作為一名低年級(jí)班主任,我將努力用愛(ài)心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了增強(qiáng)孩子們自己意識(shí)和自己管理能力,更好地塑造孩子們美好的心靈;為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      在上級(jí)教育主管部門(mén)的辦學(xué)要求和學(xué)校的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,以“讓兒童站在正中央”來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。任何一個(gè)活動(dòng)、一次考試、一次談話(huà)等等,都是為了更好的保護(hù)兒童的成長(zhǎng),幫助兒童的進(jìn)步,一切教學(xué)活動(dòng)都是從兒童的成長(zhǎng)需求出發(fā),通過(guò)這樣的理念,引領(lǐng)的兒童成長(zhǎng)。

      二、工作目標(biāo)

      1.班級(jí)人人有事做,事事有人做,明確任務(wù),責(zé)任到個(gè)人,時(shí)時(shí)檢查反饋。

      2.營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、微笑待人、自覺(jué)歸位、喜歡閱讀和諧健康的班級(jí)文化。

      3.班級(jí)風(fēng)氣:做人要誠(chéng)實(shí)守信,行為要有自控力,學(xué)習(xí)要努力勤奮,人人爭(zhēng)當(dāng)小老師。

      4.落實(shí)好“十二個(gè)習(xí)慣” 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

      5.安全:沒(méi)有按安全一切都沒(méi)有意義,每周五召開(kāi)安全主題班會(huì),結(jié)合季節(jié)、節(jié)假日、疫情動(dòng)態(tài)及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)和防范措施,家校群發(fā)布溫馨提示。每節(jié)課上課前的2分鐘教育學(xué)生注意安全,每個(gè)小組設(shè)立信息反饋員,有問(wèn)題及時(shí)反饋給我,盡量達(dá)到零事故。

      6.穩(wěn)生:每月定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的情況,關(guān)心每一位學(xué)生。

      三、具體工作措施

      (一)班規(guī)

      加強(qiáng)以校風(fēng)指數(shù)、學(xué)生一百分制度和決定孩子命運(yùn)的十二個(gè)習(xí)慣為準(zhǔn)繩規(guī)范學(xué)生的言行,帶著學(xué)生一起編寫(xiě)班規(guī)和課堂紀(jì)律小兒歌,訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī),幫助學(xué)生盡快遵守常規(guī)。

      班規(guī)并貼上墻,每個(gè)月的養(yǎng)成習(xí)慣寫(xiě)在黑板一角以便更好的落實(shí),進(jìn)行課前四查,中午保證學(xué)生都休息好,前2周利用課間5分鐘進(jìn)行坐姿,傾聽(tīng)的練習(xí),并頒發(fā)每周的最佳坐姿獎(jiǎng)。

      1、以操行分為基礎(chǔ),去管理班級(jí)。

      開(kāi)學(xué)初全班學(xué)習(xí)100分制度,如個(gè)人一周扣滿(mǎn)10分要求請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面談并且學(xué)生做出書(shū)面保證。以小組為單位,每星期進(jìn)行小組操行分獎(jiǎng)扣,班主任每星期對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀小組進(jìn)行可視性獎(jiǎng)勵(lì),并每周

      發(fā)布在微信班級(jí)群中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行不定期電訪(fǎng),微信訪(fǎng)問(wèn)和家訪(fǎng)。

      2、衛(wèi)生

      (1)要求并確做到穿戴整潔、手臉干凈、物品整齊、飯前便后洗手、便后沖廁、語(yǔ)言文明等。每周五中午用餐后進(jìn)寢室洗臉洗手換衣并由寢室長(zhǎng)監(jiān)督檢查,確保干干凈凈回家。

      (2) 緊抓安靜候餐、安靜就餐、路隊(duì)安靜有序,爭(zhēng)做“光盤(pán)”行動(dòng)人,吃多少打多少,不夠還可添加,杜絕浪費(fèi);飯前洗手,飯中光盤(pán),飯后擦嘴,安靜候餐就餐。力爭(zhēng)“光盤(pán)行動(dòng)示范班”每周五進(jìn)行可視性獎(jiǎng)勵(lì)。

      (3)保持班級(jí)衛(wèi)生,見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。每天中午12點(diǎn)半之后每組固定人員檢查本組的抽屜和書(shū)包,衛(wèi)生班長(zhǎng)下課后要去走廊區(qū)域以及教室后面檢查衛(wèi)生,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,每天衛(wèi)生班長(zhǎng)做好記錄。

      (4)不帶零食進(jìn)入教學(xué)樓以及活動(dòng)區(qū)域,見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起等綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生班長(zhǎng)的記錄,在周五頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)。

      (5)開(kāi)學(xué)初先對(duì)6位衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)并鼓勵(lì),由于才一年級(jí),班主任先手把手教會(huì)學(xué)生打掃,使學(xué)生掌握方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事做,事事有人管,責(zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

      (6)值日要求:先掃地,掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng),掃完并拖完地之后要將桌椅擺放整齊,擦窗臺(tái),清理飲水機(jī),將凳子推進(jìn)去,將笤帚等打掃用具擺放好。

      (7)宿舍寢室長(zhǎng)每周四定期檢查一次,每月一次寢室和教室物品擺放檢查。每周評(píng)比一次,檢查、評(píng)比并予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。利用班會(huì)課加強(qiáng)教育違紀(jì),強(qiáng)調(diào)待改進(jìn)的事件。

      2、落實(shí)好PBS自理課程

      十二條習(xí)慣養(yǎng)成每月實(shí)行,每月還定期開(kāi)展整理抽屜、擺放物品等比賽,使學(xué)生的自理能力得到鍛煉和提高。堅(jiān)持每周、每月有主題,班主任、生活老師和家長(zhǎng)一起跟進(jìn),發(fā)布圖片在班級(jí)微信群中,拍照片發(fā)朋友圈鼓勵(lì)。

      3、紀(jì)律 安全

      (1)早上7:50之前必須到校,到校后要跟著值日人員認(rèn)真早讀,做到干干凈凈迎接每一天,入室即靜、入座即學(xué)。開(kāi)展讀好書(shū)借閱活動(dòng),作好記錄,采取措施鼓勵(lì)全班學(xué)生借閱圖書(shū),培養(yǎng)一批讀書(shū)愛(ài)好者。

      (2)課堂上要認(rèn)真傾聽(tīng),坐姿端正,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的.活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督并評(píng)價(jià)每周評(píng)一次并發(fā)班級(jí)群表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,不亂跑吵鬧并進(jìn)行小組評(píng)比。

      (3) 晚自習(xí)后打掃好教室衛(wèi)生,安靜排好隊(duì)方可離開(kāi)教學(xué)樓;嚴(yán)抓追逐打鬧、跑步行進(jìn)現(xiàn)象,力爭(zhēng)消除第一大安全隱患。爭(zhēng)創(chuàng)“路隊(duì)示范班”

      (4)堅(jiān)持落實(shí)“課前四查”一查書(shū),二查地,三查桌,四查坐姿。

      (5)傳染病高發(fā)期每天及時(shí)更新晨檢結(jié)果,晨檢結(jié)果逐級(jí)上報(bào),及時(shí)聯(lián)系后勤消毒。

      4、學(xué)習(xí)

      (1)完成作業(yè)要認(rèn)真,要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天批改改完作業(yè)后利用時(shí)間進(jìn)行滿(mǎn)分表?yè)P(yáng)以及加上小星星或小貼紙并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)發(fā)到微信群鼓勵(lì)。

      (2)課堂上要積極舉手爭(zhēng)當(dāng)小老師,每周評(píng)選優(yōu)秀小老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)物品。

      (3)語(yǔ)文:微表達(dá)(每天安排3分鐘左右,現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)話(huà)) 數(shù)學(xué):計(jì)算訓(xùn)練、優(yōu)生每日一題訓(xùn)練、后進(jìn)生必做題的訓(xùn)練

      英語(yǔ):微表達(dá)(每日一句的情景式訓(xùn)練)

      語(yǔ)文學(xué)科根據(jù)學(xué)校的安排努力做好課外閱讀,落實(shí)“讀好書(shū)”主題活動(dòng)。

      (4)加強(qiáng)雙休日閱讀.以及數(shù)學(xué)微課預(yù)習(xí)鞏固實(shí)施微信打卡來(lái)養(yǎng)成好的習(xí)慣。

      (5)結(jié)對(duì)子進(jìn)行一幫一活動(dòng),每天中午時(shí)間幫助輔導(dǎo)在課堂上所不懂的地方,當(dāng)天易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)當(dāng)天過(guò)關(guān)。確定好對(duì)子之間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,每周五頒發(fā)最佳師徒獎(jiǎng),制作表格打卡并進(jìn)行拍照發(fā)至班級(jí)群。

      (6)重視對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),對(duì)潛能生進(jìn)行多關(guān)心.鼓勵(lì)。

      5.重點(diǎn)培養(yǎng)班干部

      1.落實(shí)小組評(píng)價(jià)、寢室評(píng)價(jià)、100分加扣分制度;落實(shí)班級(jí)管理“人人有事做、事事有人管”,分工明確責(zé)任到人,每一位學(xué)生都是班級(jí)的主人,每一位學(xué)生都要為班級(jí)建設(shè)出一份力。

      2.每月投票選出3位最負(fù)責(zé)任人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)調(diào)穿著短袖扣兩粒扣,長(zhǎng)袖不披開(kāi),不在校服上涂畫(huà),有涂畫(huà)者重新購(gòu)買(mǎi),每件校服必須縫好姓名貼。

      6.家校結(jié)合

      (1)通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(zhǎng)校訪(fǎng)、微信、美篇等方式。使活動(dòng)和課程讓家長(zhǎng)看得見(jiàn),加強(qiáng)美譽(yù)度宣傳。對(duì)于家長(zhǎng)的校訪(fǎng),要求做到“七個(gè)一”,即一個(gè)電話(huà)邀約 一100%覆蓋,同一問(wèn)題持續(xù)跟進(jìn)。并做好家校溝通記錄表,每次班級(jí)張笑臉相迎、一把椅子請(qǐng)坐、一杯熱茶問(wèn)候、一次雙向溝通、一個(gè)改進(jìn)方案、一(依)次及時(shí)跟進(jìn)。

      (2)對(duì)潛能生進(jìn)行單獨(dú)面談并“對(duì)癥下藥”,給出個(gè)性化改進(jìn)和跟蹤教育方案并跟蹤教育,不在公眾場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生,交流時(shí)盡量是平視或單獨(dú)約談違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)。要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

      文化布置板塊;

      (1)我的小地盤(pán)(圖書(shū)角)營(yíng)造書(shū)香化的讀書(shū)氛圍,設(shè)置班級(jí)溫馨讀書(shū)角。書(shū)籍由學(xué)生們提供,每學(xué)期更換一次。

      (2)我是小小創(chuàng)意家(知識(shí)海洋) 給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),繪畫(huà).知識(shí)樹(shù).數(shù)學(xué)小知識(shí)等作品。

      (3)我們的快樂(lè)時(shí)光(平時(shí)溫馨場(chǎng)景拍成照片貼墻)

      (4)我能做到(班規(guī))

      7.高度關(guān)注心理安全,給足學(xué)生心理營(yíng)養(yǎng)。對(duì)有心理疏導(dǎo)需求的

      學(xué)生及時(shí)建議去進(jìn)行心理咨詢(xún)、或是參加總校的能量加油站,對(duì)于嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生及時(shí)就醫(yī)問(wèn)診。

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自己激勵(lì)、自己教育、自己管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      二、班級(jí)基本情況

      本班共有22名學(xué)生,其中有男生12人,女生10人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)留守的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。

      三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自己教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度

      這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報(bào)抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

      四、具體措施

      1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

      一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

      2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

      班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

      五、工作安排

      九月份:

      1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

      2、做好新生報(bào)到工作

      3、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

      6、板報(bào)刊出

      8、期初家訪(fǎng)

      十月份:

      1、小型體育競(jìng)賽

      2、落實(shí)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化名單

      3、板報(bào)刊出

      4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

      十一月份:

      1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

      2、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試

      3、講故事比賽

      4、校報(bào)班報(bào)刊出

      十二月份:

      1、口算過(guò)關(guān)

      2、迎元旦大合唱比賽

      3、校報(bào)班報(bào)刊出

      一月份:復(fù)習(xí)迎考

      雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。教一年級(jí)需要我付出極大的耐心和愛(ài)心,做好一年級(jí)的班主任以及教學(xué)工作,加油!

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

      一、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      班級(jí)學(xué)風(fēng)即一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求,以及學(xué)院要求和安排,依據(jù)本班實(shí)際情況,現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      本學(xué)期具體目標(biāo)主要圍繞四個(gè)率展開(kāi):考試及格率定為100%,四級(jí)通過(guò)率定為100%,六級(jí)通過(guò)率為60%,違紀(jì)率為0%。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識(shí),使同學(xué)們?cè)谶@些方面形成正確的價(jià)值觀念。以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范各方面的建設(shè)。

      (一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置

      首先,我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心,幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷,幫助同學(xué)們樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心,消除心中困惑,并在確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會(huì)活動(dòng)等形式積極展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。

      其次,黨建方面,以黨支部、黨小組、團(tuán)支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團(tuán)支部工作中,一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作,另一方面,還要做好團(tuán)員思想教育工作。這主要包括:

      1.每月交一篇思想?yún)R報(bào),了解各位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

      2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),了解黨、熱愛(ài)黨,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)。

      3.開(kāi)展黨的理論知識(shí)競(jìng)賽,以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的作用。

      4.請(qǐng)來(lái)黨員為同學(xué)們講解黨和國(guó)家新出臺(tái)的文件與政策,使同學(xué)們始終同黨中央保持高度一致,增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。

      5.搞好黨、團(tuán)管理,做好黨團(tuán)備工作,建立好檔案。

      再者,在思想道德方面,豐富班級(jí)生活,用健康的文體活動(dòng)、參觀活動(dòng)、旅游活動(dòng)影響同學(xué),營(yíng)造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并在今后的工作中保持班級(jí)的良好作風(fēng),組織同學(xué)們參加各種活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),增進(jìn)男女生之間的交流,增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況,有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動(dòng)”,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

      (二)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      本學(xué)期8班目標(biāo)是及格率達(dá)到100%,我們要對(duì)自己有信心,但是必要的措施是不可少的,我們打算從以下幾個(gè)方面來(lái)著手實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。具體措施如下:

      1.嚴(yán)格考勤,保證出勤率。每位宿舍長(zhǎng)督促、考核舍員的出勤狀況并上報(bào)紀(jì)檢委員,由其嚴(yán)格填寫(xiě)考勤表,其他班委進(jìn)行監(jiān)督。并制定相關(guān)的制度使其順利地進(jìn)行下去。在每月的班會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)一個(gè)月內(nèi)有三次以上無(wú)故曠課者,對(duì)其進(jìn)行思想教育,并按班規(guī)處理。

      2.應(yīng)同學(xué)的需要,適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動(dòng),特別是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期,提供給大家一個(gè)解決疑難問(wèn)題的平臺(tái)。如組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      3.搜集一些學(xué)習(xí)資料,包括一些課件、以及一些跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新資料,做到資源共享,成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)探索一門(mén)課的學(xué)習(xí)規(guī)律,摸清門(mén)路后,開(kāi)展班會(huì)分享心得,以此來(lái)提高大家的學(xué)習(xí)效率。

      4. 建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、通過(guò)六級(jí)或在各種比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng),以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

      5. 開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流會(huì),請(qǐng)上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得,共同進(jìn)步。

      6. 班干、舍長(zhǎng)要做好表率,讓每個(gè)同學(xué)都有爭(zhēng)取全國(guó)優(yōu)秀班集體的決心并貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      7. 每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)將每隔一次把班會(huì)重心放在學(xué)習(xí)上。

      8. 學(xué)習(xí)委員組織,定期開(kāi)展模擬考試或英文寫(xiě)作比賽,請(qǐng)老師幫忙批閱。

      9. 和其它優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼,學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀之處,了解本班特點(diǎn),在合作中公平競(jìng)爭(zhēng)。

      10. 開(kāi)展全英班會(huì)(盡量用英語(yǔ)),以小游戲、小活動(dòng)的方式,鍛煉大家的口語(yǔ)表達(dá)能力,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)上臺(tái)進(jìn)行一些perform。

      11. 課堂配合老師的進(jìn)程,課后有效復(fù)習(xí),各個(gè)班委和舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      (二)管理計(jì)劃

      1. 班干每?jī)芍芏〞r(shí)開(kāi)班會(huì)總結(jié)本周班級(jí)情況,如發(fā)現(xiàn)有必要討論的'事情,及時(shí)安排時(shí)間開(kāi)班會(huì)解決。

      2. 制定班委考核制度,由同學(xué)評(píng)選優(yōu)秀班干。

      3. 對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工,把班級(jí)活動(dòng)事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué),既可以讓同學(xué)更好地融入班集體,也可以減少班干工作量。

      4. 每次班會(huì)上,給部分同學(xué)機(jī)會(huì)分享其有特殊意義的經(jīng)歷。

      (三)活動(dòng)推廣方案

      1.對(duì)學(xué)校或?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力的講座、四六級(jí)講座、考研講座等,做好對(duì)內(nèi)宣傳工作;及時(shí)瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等,并將信息傳遞到各個(gè)寢室,由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。

      2. 在班級(jí)開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)期間,以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對(duì)外宣傳,力求讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。活動(dòng)之后,配合團(tuán)支書(shū)做好總結(jié)工作。

      二.社會(huì)實(shí)踐、文體建設(shè)

      1. 在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng),陶冶情操,提高綜合素質(zhì)。

      2. 開(kāi)展班級(jí)文藝活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。

      3. 團(tuán)日活動(dòng)盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,為將來(lái)的工作鋪好路。

      4. 班級(jí)可適當(dāng)與其他班或在班級(jí)內(nèi)以小組、宿舍為單位開(kāi)展全班體育運(yùn)動(dòng),以此增強(qiáng)同學(xué)們的體制,增強(qiáng)同學(xué)間的交流合作能力,增加班級(jí)凝聚力。

      三、宿舍管理

      1. 嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》,舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

      2. 班級(jí)不定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。

      四、班級(jí)特色

      1.

      為班級(jí)同學(xué)打造水準(zhǔn)較高的網(wǎng)上交流平臺(tái),如:建立班級(jí)校友錄、加強(qiáng)博客的建設(shè),同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等,在一定程度上可以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也有利于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開(kāi)展。并由每位同學(xué)在班級(jí)博客上建立自己的名片,個(gè)人檔案,以期將來(lái)能夠成為來(lái)訪(fǎng)者、用人單位等了解同學(xué)們的一個(gè)通道。

      2. 班上同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心、互相照顧,不搞獨(dú)立,形成愛(ài)心班級(jí)。

      3. 利用好到一附院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度 ,以期在將來(lái)就業(yè)時(shí)能夠輕車(chē)熟路。

      4. 成立學(xué)習(xí)小組,網(wǎng)絡(luò)小組,購(gòu)物小組,宣傳小組、攝影小組等多種特色小組的組織,將其發(fā)展成為我們班的一個(gè)特色體系。

      5.給班級(jí)同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺(tái),如:建立班級(jí)校友錄、加強(qiáng)博客的建設(shè),同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等,在一定程度上可以加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。有利于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開(kāi)展。

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

      一、班級(jí)概況:

      本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人,男生27人,女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班團(tuán)體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫忙下,在教師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

      二、班團(tuán)體的目標(biāo):

      每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。

      三、主要工作和具體措施:

      (一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制:

      (1)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)——“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比。

      (2)各種評(píng)比制度不變,男女生競(jìng)賽,小組競(jìng)賽,大組競(jìng)賽,個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”,周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥(niǎo)”。

      (3)班級(jí)日志,寫(xiě)話(huà),值日評(píng)比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)。

      (4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

      (二)行為規(guī)范教育:

      1、掌握必須的勞動(dòng)技能,關(guān)心團(tuán)體,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

      2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的教師、同學(xué)打招呼。

      3、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

      4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

      5、上課聽(tīng)講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

      6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

      (三)根據(jù)班級(jí)具體情景本學(xué)期工作重點(diǎn):

      1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢(qián),會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

      2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽(tīng)課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

      3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書(shū)桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

      4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)必須的.興趣愛(ài)好。

      (四)班級(jí)管理:

      1、逐步構(gòu)成一支小干部隊(duì)伍,并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,幫忙每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

      2、上學(xué)不遲到、不早退。

      3、逐步構(gòu)成幫忙互相幫忙,互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

      4、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

      5、逐步做到“班級(jí)事,人人管”,自己管理好自己。

      6、逐步掌握協(xié)助教師管理班團(tuán)體的能力。

      7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)自己提出必須的要求,并努力達(dá)成。

      8、每日宣讀考勤,人人參與報(bào)數(shù)。

      (五)學(xué)生心理健康教育:

      1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

      2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

      3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫忙別人的機(jī)會(huì),為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5

      為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。通過(guò)學(xué)前班結(jié)業(yè)測(cè)試進(jìn)一步了解到班上學(xué)生的情況,班上的學(xué)困生主要有:周志超、梁海川、廖麗萍、黃伍展、魏航鵬、曹寒林等;優(yōu)等生有:熊久樂(lè)、肖圣杰、楊博文、余婧瑤、辜曉芳、劉年旺、楊芷謙等。針對(duì)這些情況我定出了一(2)班的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃:

      (一)思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差:

      1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。

      從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

      2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

      (二)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施:

      利用早上、中午和課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)各種情況的.同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:

      1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

      2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。

      3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。

      4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評(píng)要增加信息程度,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,引到學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答;解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對(duì)性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。

      5、每周進(jìn)行一次“周考”,每月進(jìn)行一次“月考”,建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

      (三)在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):

      1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠(chéng),做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。

      2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

      3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

      4、對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。

      5、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如:

      ①學(xué)生自己不會(huì)做。

      ②不敢向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

      ③不認(rèn)真,馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生,學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛(ài),才會(huì)努力去學(xué)習(xí)。

      6、不定期地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。

    一年級(jí)班主任工作計(jì)劃6

      新學(xué)期新開(kāi)始,我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái),隨著入學(xué)年齡的提前,獨(dú)生子女家庭的增多,一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      以《校園工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加校園和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

      二、班級(jí)基本狀況:

      本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

      三、班級(jí)奮斗目標(biāo):

      (一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

      (二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)群眾、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

      (三)以校園和班群眾計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的`班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。

      四、班級(jí)管理措施:

      剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于校園的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,適應(yīng)校園的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

      (一)學(xué)習(xí)方面

      1、上課能用心發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

      (二)紀(jì)律方面

      1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

      2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。

      3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

      (三)勞動(dòng)方面

      1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

      2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

      (四)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      (五)安全教育方面

      “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。

      五、班干部的培養(yǎng)方面

      一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就用心采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)潛力及組織潛力,選取優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心群眾的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)群眾、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。透過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

      班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

      六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

      1、建立校園家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

      2、透過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力。

      七、其他方面

      班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

      一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙,就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn),還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心,關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,必須會(huì)到達(dá)令人滿(mǎn)意的效果。

      還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

      八、每月主要活動(dòng)資料

      九月份

      1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。

      2、介紹我們的校園,自己介紹。

      3、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。

      4、出好第一期黑板報(bào)。

      5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責(zé),提出本學(xué)期要求。

      十月份

      1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

      2、出好第二期黑板報(bào)。

      3、用心準(zhǔn)備,參加校廣播操比賽。

      4、安全教育。

      十一月份

      1、期中復(fù)習(xí),考試。

      2、出好第三期黑板報(bào)。

      3、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競(jìng)賽。

      4、家長(zhǎng)會(huì)

      5、安全教育。

      十二月份

      1、選拔運(yùn)動(dòng)員參加“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      2、出好第四期黑板報(bào)。

      3、低年級(jí)生活潛力大比拼。

      4、積極參加體育鍛煉,強(qiáng)身健體。

      5、安全教育。

      一月份

      1、抓好期末復(fù)習(xí),迎接考試。

      2、安全教育

      上述的班主任工作計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

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