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  • 小學(xué)四年級班主任工作計劃

    時間:2023-02-11 09:51:10 班主任工作計劃 我要投稿

    小學(xué)四年級班主任工作計劃2017

      【小學(xué)四年級班主任工作計劃2017】

    小學(xué)四年級班主任工作計劃2017

      一、工作目標:

      1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

      4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

      5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

      6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

      二、班級情況簡析:

      本班共45名學(xué)生,其中男生21個,女生24個。這是一個比較活躍的班級,每一個學(xué)生都好動,自控能力不是很好,所以紀律渙散。班級缺少凝聚力,學(xué)生的集體意識淡薄,在以往的各項比賽中成績都居后。班干部形同虛設(shè),不管事,不想承擔(dān)責(zé)任,沒有為班級為他人服務(wù)的意識。學(xué)生的頭腦靈活,反應(yīng)很快,但在學(xué)習(xí)方面,一部分學(xué)生聽課效果很不好,喜歡講小話或做小動作,傾聽的習(xí)慣很不盡人意,還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此,我一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),爭取取得讓人滿意的成績。

      三、主要措施:

      1.不辭勞苦,堅持跟班

      目前,有些學(xué)生自覺性還不夠。在新學(xué)期里,要在“兩操”、自習(xí)以及各種活動等場合,盡量跟班,及時對有關(guān)同學(xué)進行教育、指導(dǎo)、督促、幫助,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

      2.抓好班干部,培養(yǎng)“大管家”

      班主任不能時時看著學(xué)生,所以,必須抓好干部培養(yǎng)工作,培養(yǎng)一批思想好、能力強的班干部隊伍,他們是班主任的得力助手,是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里,要堅持“班干部周會”,充分利用各種機會幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力,調(diào)動其積極性,使其盡快成熟起來,成為班級管理的一群“大管家”.

      3.建章立規(guī),管理制度化。

      古云,無規(guī)距,無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續(xù)性,絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標準,班級工作肯定會亂套。新學(xué)期里,要不斷地修改、完善班規(guī),嚴格獎懲,增強其權(quán)威性,使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,嚴格依此辦事,使良好班風(fēng)早日形成。

      4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

      5、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

      6、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、班主任工作的分類:

      第一類:每天必做的事情

      1、一日宿舍生活狀況匯報。

      2、值日班長總結(jié),班級一天工作總結(jié)。

      3、放學(xué)以前的評價小結(jié),布置作業(yè)。

      4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

      5、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

      第二類:每周必做的事情。

      1、小組評比,每周評出一個先進小組。

      2、每周一總結(jié)。

      3、組織班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

      4、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。5、爭取全校每周的紅旗。

      第三類:每月必做的事情。

      1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學(xué)生。

      2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

      3、給班干部提建議,給班主任提意見。

      4、樹立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動。

      五、工作安排:

      九月:

      1、報名注冊

      2、打掃班級

      3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

      4、加強期初的行為規(guī)范教育

      5、慶祝教師節(jié)

      6、選拔人才,參加大隊干部競選、培訓(xùn)

      7、辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報

      8、開展安全教育月活動

      9、布置教室環(huán)境

      10、家長會

      十月:

      1、慶祝國慶黑板報

      2、國慶手抄報

      3、開展愛國主義教育的活動

      4、安全教育

      十一月:

      1、黑板報

      2、主題班會

      3、開展“節(jié)約”活動

      十二月:

      1、拔河比賽

      2、計算過關(guān)

      3、迎元旦晚會

      4、板報

      5、開展“感恩”父母的活動

      一月:

      1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

      2、安排寒假生活。

      新的學(xué)年,新的開始,我會盡自己最大的努力去創(chuàng)新,為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

      【2017年小學(xué)四年級班主任工作計劃】

      一、 開學(xué)初工作

      1、競選班干部。

      以往在班干部產(chǎn)生過程中,單純的“民主”、“自主”,一些學(xué)生往往會傾向自己的好朋友。所以不妥,這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦,講清理由;然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才,接著由學(xué)生投票選舉,最后由老師權(quán)衡。

      2、制定班級努力目標。

      做好期初學(xué)生的思想工作,激勵、勉進,讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標,使班級運行有個良好的開端,同時增強班級的凝聚力。

      3、共同研討、制訂競賽措施。

      高段孩子光講“情”,容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽,他們會感到做事沒有目標,失去方向,同時也會產(chǎn)生惰性,有了競賽,就有了自己努力的方向,也會提高他們的積極性,自信心,也使班級管理規(guī)范化,使學(xué)生有“法”可依,逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開學(xué)初,我自己先想好競賽方法,利用班隊課向?qū)W生作以說明,然后其中條條細節(jié)由大家一起討論完成。競賽開始后,每一個月進行一次總結(jié)和評比,包括個人和小組,并進行一定獎勵。

      二、 學(xué)期期間工作

      (一)按規(guī)章辦事,完成學(xué)校任務(wù),又要搞出特色,搞得出色。

      平時我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時、按質(zhì)、按量完成,另外,在此基礎(chǔ)上,力爭搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法。

      (二)抓住教育時機,學(xué)會用明智的方法管理班級。

      1、捕捉學(xué)生閃光點,勉勵學(xué)生。

      2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。

      3、家校聯(lián)系還是重頭戲。(家長和班主任的教育目標一致,但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致,難免產(chǎn)生矛盾,于是應(yīng)該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。

      班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我會在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。

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