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  • 小班四月教學工作總結

    時間:2022-07-09 05:50:56 教學工作總結 我要投稿

    小班四月教學工作總結

      【文章導讀】 小朋友是多么的可愛, 以下關于小班四月教學工作總結 ,希望你會喜歡。

    小班四月教學工作總結

      一.識字:走路

      1、《小鹿》小鹿走路,跳跳跳跳跳。識字:跳

      2、《小鴨》小鴨子走路,搖搖搖搖搖。識字:搖

      3、《小烏龜》小烏龜走路,爬爬爬爬爬。識字:爬

      4、《小花貓》小花貓走路,靜悄悄。識字:走路

      食品系列:糖、餅干、面包、牛奶

      二、語言:

      1、練發音:《熱鬧的動物園》

      指導:(1)、教會幼兒認真看圖,準確說出動物的名稱。

      (2)、引導幼兒模仿小動物的聲音與動作。

      (3)、讓幼兒體驗游戲的快樂。

      2、學詞:《愛運動的寶寶》

      指導:(1)、讓幼兒了解幼兒園有哪些體育設施,熟悉幼兒園的環境。

      (2)、引導幼兒學會運用動詞“拍、放、騎、鉆、跳”等。

      (3)、培養幼兒熱愛幼兒園的情感。

      3、談話:《早上干什么》

      指導:(1)、幫助幼兒學會用“先~~~~然后~~~”句式談論自己早上的活動。

      (2)、圍繞話題進行談話,培養幼兒參與兩兩交談和集體談話活動的興趣。

      4、兒歌:《夢里笑》

      內容:草地上,靜悄悄,布娃娃,睡著了。給她蓋上花手絹,她在夢里對我笑。

      指導:(1)、引導幼兒有表情地朗誦詩歌,理解詩歌內容。(2)、啟發幼兒體會媽媽對孩子的關愛之情。

      5、故事:《大灰狼和小白兔》

      指導:(1)、讓幼兒了解故事情節,熟悉故事內容。(2)、引導幼兒學會故事里的兒歌“小兔乖乖”。

      (3)、讓幼兒知道壞蛋是沒有好下場的。

      三、數學:

      1、觀察力《兩個布娃娃》

      指導:培養幼兒的觀察力,并復習2以內的數數。

      2、分類《找“好朋友”》

      第一課時指導:(1)、教幼兒學會從三四種物體中,拿出和老師手中物體名稱一樣物體,并放到一起。

      (2)、發展幼兒的思維能力和動手操作能力。

      第二課時指導:(1)、學會從許多物體中拿出和老師手中物體用途一樣的物體,并放到一起。

      (2)、發展幼兒的分類能力。

      3、分類:《找相同顏色的》

      指導:(1)、讓幼兒在認識幾種顏色的基礎上,學會按顏色進行分類,并復習2以內的數數。

      (2)、引導幼兒找一找周圍環境中顏色相同的物體,學習按物體的紅、黃、藍顏色分類。

      4、數概念:《認識“3”》

      第一課時指導:(1)讓幼兒學習3的數數,要結合點數具體實物,運用多種形式,反復讓幼兒學會手口一致地點數,并能說出總數。

      (2)、掌握、理解3以內數的點數。

      第二課時指導:(1)、繼續練習3的數數,學會手口一致地按順序地點數,并正確說出總數。

      (2)、會說出物體的總數,能按數取物。

      四、常識:

      1、動物《青蛙媽媽和蝌蚪娃娃》

      第一課時指導:(1)、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征,會區分它們,會辨認它們。

      (2)、通過觀察,讓幼兒了解青蛙的成長過程。(3)、讓幼兒知道青蛙的生活習性。

      第二課時指導:(1)、復習上一活動內容,鞏固所學知識。

      (2)、培養幼兒耐心細致的習慣和嚴謹的科學態度。

      (3)、知道青蛙是捉蟲能手,我們要愛護它。

      2、動物《金魚和鯽魚》指導:

      (1)、讓幼兒觀察金魚和鯽魚,了解金魚和鯽魚的外形特征以及生活習性。

      (2)、引導幼兒喂養金魚,培養幼兒喜愛小動物的情感,并主動觀察小動物。

      3、自理能力《自己洗玩具》 指導:(1)、教幼兒學會自己洗玩具的方法,向幼兒介紹玩具的用途及使用方法,知道如何洗。

      (2)、懂得玩具臟時要洗的道理。

      (3)、教育幼兒自己的事自己做,讓幼兒養成良好的衛生習慣。

      五、美術:

      1、泥工:《好吃的月餅》

      指導:(1)、通過做月餅,教幼兒學習團圓、壓扁的技能,初步掌握泥工輔助材料的使用方法。

      (2)、培養幼兒對泥工活動的興趣和干凈、整潔的衛生習慣。

      (3)、發展幼兒的手部肌肉動作。

      2、手指畫:《孔雀開屏》

      指導:(1)、鞏固手指點畫的方法,會在羽毛上點畫花紋。(2)、學會顏色搭配,保持畫面整潔、美觀。

      (3)、培養幼兒對色彩的興趣和喜愛動物的情感。

      3、泥工;《一盤水果》

      指導:(1)、學習簡單分泥的方法,引導幼兒運用分泥、團圓的技能,表現出不同特征的水果。

      (2)、鼓勵幼兒大膽說出已有的經驗,不受同伴的影響,將作品完成。

      六、音樂:

      1、歌曲《身體歌》

      內容:1=C

      5

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