秋季學期教育教學工作總結
一期來，我校貫徹執行黨的教育方針，以全面發展學生素質為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生養成習慣教育為落腳點；以實施《教師目標管理責任制》、《賓陽縣中小學教學常規要求》、《賓陽縣常規教學檢查評分細則》為重點。在上級部門，中心校的正確領導和大力支持下，在全體教師的通力協作下，本學期學校的教育教學工作較好的順利完成。
一、錘煉教師隊伍，促進專業發展
1、實施《賓陽縣中小學教學常規要求》，發揮教師的積極性。
學生良好行為習慣的養成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理責任制》《賓陽縣年常規教學檢查評分細則》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，調動了廣大教師的能動性、創造性。
2、強化了思想，轉變了教育觀念
要全面提高工作質量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周一進行政治和業務理論學習。這樣，溝通了學校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學生進行《小學生日常行為規范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的班級給予物質獎勵，頒發流動紅旗。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規范教育、習慣養成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。
二、在學校常規管理方面
1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。
在本學年度的工作中，積極為學校的發展、進步出謀劃策，把學校的教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教學工作計劃，教研計劃等；制定學校工作月歷表、周工作安排表；教師任課方案；畢業班工作計劃；課改工作計劃；教研組管理計劃；實驗室、遠教室的管理等，為學校的工作能正常開展打下良好的開端。
2、認真抓好教學常規管理，促進教學工作的正常開展。
學校領導教導處平時除了安排好各教師的工作外，經常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計劃完成教育教學任務。于每學期開學前檢查工作計劃，開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學期不定期檢查教師的作業批改情況，每學期進行一次全校性的評教評學活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的給予批評。截止2010年1月18日，23位教師完成了本期各科教學任務，開始轉入期末素質檢測的復習工作。聽課節數都達15節以上，各項常規教學工作都順利較好地完成。
3、認真抓好課改的組織工作，提高我校的素質教育水平。
在課程改革的指導方面，教研組長擔任課改工作領導小組的具體負責人，平時認真組織教師參加各級舉辦的新教材培訓，每個月至少組織一次校本培訓，集體備課，特別是對語文、數學英語等科目，親自參加這些科目的研討活動。在課改教研活動中把任務落實到人，明確目標任務。平時認真組織教師上示范課、探導課，把課改培訓與教研結合起來，使教師不斷充實的教學理論知識并應用到教學實踐活動中去。
4、認真抓好畢業工作，力爭明年畢業文化素質檢測躍上一個新臺階。
在畢業班工作方面，2009年11月24日還召開了畢業班家長會，向學生家長通報了當前教育形勢，以及學校對畢業班教學工作的措施，目標等。學校多次組織召開畢業班教師會、班主任會、學生會等，使師生思想緊跟學校步伐。通過會議，使畢業班的老師們同學們家長們，有了共同的認識，在今后的工作學習中共同努力，力爭優異的成績。
5、認真抓好第課余文體活動，促進學生身心的發展。
這學期來，學校開展豐富多彩的文體活動，第八周組織參加全鎮小學生寫字比賽，我校有賴鐘靈等13名同學分別獲一、二、三等獎。在慶新年朗誦比賽中，我校二年級118班榮獲全鎮同年級第三名，在慶新年師生氣排球比賽中，我校教師榮獲教師組第二名獎。
三、努力方向。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。在今后的工作中吸收經驗，糾正缺點，揚長避短，在工作中總結，在實踐中提升，爭創我校教育的新篇章。
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