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  • 四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

    時間:2022-06-17 08:16:23 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

    四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就自己本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

      一、在教學(xué)工作中能做到四個“認(rèn)真”:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

      不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié)。

      2、認(rèn)真上課。

      為了提高課堂教學(xué)效率,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,我課下認(rèn)真做多媒體課件,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。能做到精講精練,精講時針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),采用“小組合作”,“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行講授。在練時,選用符合學(xué)生的特點(diǎn)的題讓學(xué)生練,使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。選些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用的效果。家庭作業(yè)做到有布置有檢查有評比。

      3、做到認(rèn)真批改作業(yè)。

      我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個階段,第一階段:針對不同的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點(diǎn)出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段:我在辦公室批改,學(xué)生訂正之后,補(bǔ)給優(yōu)秀,并善于用激勵性評語,或著用小紅花鼓勵學(xué)生進(jìn)步。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本,我也能給學(xué)生寫上批語,來指出學(xué)生的不足和激勵學(xué)生更加進(jìn)步。這樣分兩個階段,對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

      4、認(rèn)真輔導(dǎo)。

      對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,并且巧用幽默,善于運(yùn)用體態(tài)語言,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。

      二、教研教改方面我能做到虛心學(xué)習(xí)

      本學(xué)期我能虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。經(jīng)常翻閱其他教師的教案,參考他們的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學(xué)生。我還能多聽課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。同時,我還認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),撰寫讀書筆記,如我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂》、《提高課堂教學(xué)的策略》等和教學(xué)有關(guān)的書籍。

      三、存在的缺點(diǎn)和問題

      俗話說“金無赤足,人無完人”,我在工作中也存在著一些問題,如對學(xué)生的管理方式和方法上,還有待于進(jìn)一步提高;在教學(xué)上,敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。

      總之,在今后的工作中我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高素質(zhì),本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,對自己嚴(yán)格要求,精益求精,爭取在今后的工作中,不僅是在管理上,還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得好的成績。

      20xx年1月5日

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