【推薦】四年級觀察日記合集8篇
時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的四年級觀察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級觀察日記 篇1
我家養(yǎng)了四只烏龜，一只大的，三只小的。
烏龜長著一個長長的脖子，頭上一對圓圓的小眼睛好像總是在東張西望，肚子下面的四條腿又短又粗，背上還有許多小方塊。
烏龜?shù)氖沉靠纱罅耍�喜歡吃肉，每天吃的肉比我吃的肉還多。它們的膽子很小，只要一聽見什么響聲，就趕快把頭縮進(jìn)龜殼里，過了好一會兒，才敢慢慢地探出一點來;再挨幾分鐘，它們覺得完全沒有危險了，才會放心地把頭全部伸出來。
大烏龜很怕羞,如果有陌生人走近它，它就趕快把頭縮進(jìn)龜殼里，老半天也不伸出來;可如果是看見我走過來，卻把頭伸得老長老長的，尾巴還一搖一擺，好像在親熱地跟我打招呼：小主人，你好，你好……
我家的烏龜真可愛。
四年級觀察日記 篇2
今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？第二天，老師又布置了一個奇怪的作業(yè)。讓一半的蘋果放進(jìn)鹽水里泡著觀察。我又想：泡在鹽水里的蘋果又是怎樣的呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點點黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣。”
大自然真是太奇妙了！
四年級觀察日記 篇3
一個月前，我在語文課上拿到了一份特別的‘禮物’——蠶寶寶。拿到這些小小的蠶寶寶后，我的心中就產(chǎn)生了許多的疑問：它們是怎樣吃東西的？又是怎樣拉屎的呢？于是，我?guī)е@些問題進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
蠶寶寶的樣子非常可愛，它長著像大號薯條一樣長的身子，腦袋卻只有米粒那么大。它的背上有兩對像括號一樣的黑色花紋，大概是用來嚇唬天敵的，不過，褪皮之后，那對括號就沒有了，要過些天才能恢復(fù)。
它的尾部有一根小刺，當(dāng)它心情不好或受傷時，小刺就會軟下去。蠶寶寶一共有三對胸足和四對腹足加一對尾足，它的腹足是用來固定自己的，尾足則是用來夾住物體的，而它的胸足才是它真正的足，用于幫助它抓住食物方便它進(jìn)食。等它長大后，腹足和尾足都會脫掉，成為只有三對中的昆蟲。
蠶寶寶吃桑葉的樣子很有趣。它先用胸足抓住桑葉，然后再把頭舉起來，像挖土機一樣，有序的從上至下一次又一次的把桑葉送到自己的肚子里，不一會兒，一片桑葉就不見了。
通過這么多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶真的很無私。它一生這么努力吃桑葉，就是為了吐絲結(jié)繭，讓我們可以有溫暖的衣被可以享用。我終于明白了“春蠶到死絲方盡”這句話的.真正含義了。
四年級觀察日記 篇4
咦！這是什么東西？我走近蠶的小家，發(fā)現(xiàn)在盒子的角上有一個怪怪的東西，已經(jīng)不能動了，被蠶絲牢牢捆在那里。再看看我的蠶寶寶，我的大蠶竟然不翼而飛了。
媽媽趕忙跑過來，對我說：“你的蠶結(jié)繭了！”我聽了，高興極了，一蹦三尺高。你瞧，它的繭胖胖的，有五厘米長，為了防備敵人的攻擊，還吐絲把自己捆了起來，它吐的絲細(xì)細(xì)的、白白的、滑滑的，非常漂亮。
其它的小蠶們也漸漸長大了，都有半分米長了。它們現(xiàn)在吃的可多了，不一會兒就能吃掉一片桑葉。
通過這些天的觀察，我還發(fā)現(xiàn)了蠶的一些生活習(xí)性。蠶寶寶總是昂著頭睡覺，它們總是蠕動著前進(jìn)。每當(dāng)我?guī)退鼈兇驋叻块g，從一個箱子移到另一個箱子的時候，它們就會不停地往我手上吐絲，它們吐的絲可細(xì)了，幾乎都看不到，但卻不易扯斷。
四年級觀察日記 篇5
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo)，列隊站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個“紅袖標(biāo)”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時，一個小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因為連續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。
四年級觀察日記 篇6
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。
枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，仿佛鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發(fā)芽。
開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，仿佛在尋找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在說悄悄話；還有的七八朵在一起仿佛在開會呢。
有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就像搖籃，花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花，期望它能在我們家健健康康的成長。
四年級觀察日記 篇7
昨天，我到野外踏春，看見沉睡了一個冬天橘樹正發(fā)出嫩綠新芽。芽尖上全是剛吐出小花蕾，它們有三五個一群，有十來個一群。再過幾天，橘樹就會開出雪白小花，小花蕊從花中間冒出來。漫山遍野白茫茫一片，象是花海洋，散發(fā)著一陣陣誘人清香。
金秋十月，掛滿枝頭橘子成熟了。它們像一個個火紅小燈籠，把樹枝都壓彎了，非常惹人喜愛。如果你想吃一個，剝開皮，露出那鮮嫩果肉，甜津津，讓你越吃越想吃。爸爸告訴我，橘子既可以吃鮮果，也可以制成罐頭，還可以釀成果汁，皮也可以入藥。哇，橘子全身都是寶啊！
橘子是我家鄉(xiāng)特產(chǎn)，歡迎朋友們到我家鄉(xiāng)橘海來參觀、品嘗！
四年級觀察日記 篇8
20xx年11月18日星期五晴
今天，我去給青蒜換水的時候欣喜地發(fā)現(xiàn)暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，里面露出了一點淺綠色的芽兒，就像小雞剛從蛋殼里伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那里。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落里的那一盤卻一點反應(yīng)都沒有……我問了媽媽才知道，原來青蒜發(fā)芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發(fā)芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發(fā)芽最早。
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