觀察日記作文

時(shí)間：2021-04-07 15:16:46 觀察日記我要投稿

【精選】觀察日記作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的觀察日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】觀察日記作文合集5篇

觀察日記作文篇1

　　20xx年5月28日星期五小雨

　　今天,我看見豆芽寶寶的芽更長了,因?yàn)辄S豆芽長得彎彎曲曲的,所以只能估計(jì)測量有50mm啦.我很驚訝豆芽生長的速度!那芽長得很長的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了.而且,黃豆變得更大了.媽媽說：再過一到二天,豆芽還會(huì)長的更長,豆芽的芽上還會(huì)長出“胡須”來,有的黃豆“嘴唇”還會(huì)裂開.我好期待哦.

觀察日記作文篇2

　　今天我們每個(gè)人都做了一個(gè)睡蓮，非常漂亮，這可全靠老師教了我們“四分之一法”，沒過多久，我們就拿起自己的睡蓮寶寶給他“泡澡”了。

　　“三，二，一，開始！”睡蓮寶寶的泡澡時(shí)間就從老師的口令中開始了。我興沖沖地拿著自己的寶寶，奔到盆子邊，輕輕地放了進(jìn)去。隨后，又有許多人把自己的寶寶放進(jìn)了盆子里。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我的睡蓮寶寶像是睡著了，就是不醒來，任憑我怎么叫它，它都不肯醒，這讓我急得像熱鍋上的`螞蟻。

　　又過了一會(huì)兒，我的睡蓮寶寶總算是睜開了一只眼睛，可又被那不聽話的其他睡蓮寶寶給強(qiáng)行閉上了眼睛，還被它們壓著身體，似乎感覺它非常痛苦。于是我把它拿了起來，又放了下去，只見他伸了個(gè)懶腰，睜開了眼睛。可不知道又是誰碰了它，又把它弄睡著了。

　　還有許多同學(xué)的睡蓮寶寶也沒有綻放，可我同桌的睡蓮寶寶卻已開始做體操了：先搖搖頭，再擺擺手，然后扭扭身子，最后還拍拍屁股，不一會(huì)兒功夫，他的睡蓮寶寶綻放了，看起來真漂亮！其他同學(xué)也說：“哇！你看那個(gè)睡蓮綻放的多美啊！”“那個(gè)睡蓮真漂亮啊！”

　　時(shí)間過的真快啊，今天的實(shí)驗(yàn)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但剛才發(fā)生的一切，都深深地記在我的心里。

觀察日記作文篇3

　　前幾天老師讓我們泡一些綠豆，晚上我泡了一大堆，放在陽臺(tái)上就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，我立馬就去看我的綠豆，咦，怎么回事？怎么還是原來的樣子。我趕快跑去問媽媽：“為什么我的綠豆沒有長大呢？”媽媽說：“綠豆是不可能一下子就長大的，明天肯定會(huì)有變化。”

　　第二天早上，我收拾好立馬就去看我的綠豆，它把它的綠色外衣脫掉了，露出了白色的大肚子。我?guī)退鼈儞Q了些新水，我一看時(shí)間不早了，該去上學(xué)了。中午我飛快的跑回了家，咦，怎么回事啊，有些綠豆有些出乎意料——它們都漂起來了。我以為它們是壞了或者空了，就把它們撈出來丟掉了，把剩下的綠豆換了新水又放在了陽臺(tái)上。

　　今天是第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆比之前大了許多，像一個(gè)個(gè)小逗號，又像一個(gè)個(gè)白色的小蝌蚪。綠豆的“牙“””已經(jīng)長長了許多，水面上有一層泡沫，很臭很難聞，我立刻給它們換了“新家“，換的時(shí)候我的手都臭了。我立刻去洗了洗手，又把它們放在陽臺(tái)上。

　　我希望它們明天會(huì)有更大的變化展現(xiàn)給我。

觀察日記作文篇4

　　9月25日星期四天氣晴今天放學(xué)后，我一放學(xué)回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時(shí)候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動(dòng)。我以為魚死了，就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說；‘‘媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動(dòng)，眼睛是爭開的，媽媽說：“傻孩子，魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時(shí)候身體當(dāng)然沒有動(dòng)，沒看見這時(shí)我才松了一口氣。今天，我懂得了魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的這個(gè)道理。

觀察日記作文篇5

　　我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。

　　我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！

　　后來，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來穿去，一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。

　　我們也對螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話，它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！

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