小學(xué)觀察日記

時(shí)間：2021-10-31 18:49:35 觀察日記我要投稿

精選小學(xué)觀察日記范文集合十篇

　　一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)觀察日記范文集合十篇

小學(xué)觀察日記篇1

　　田野中，小麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。小麻雀是每時(shí)每刻都那么歡快的小鳥。

　　讓我們仔細(xì)欣賞小麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個(gè)活潑可愛的小麻雀，好像一個(gè)十分機(jī)靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群小小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群小麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險(xiǎn)時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了

　　小麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，每當(dāng)中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時(shí)，小麻雀便躲起來，它好像對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時(shí)，頑皮的小小麻雀便又三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。

　　當(dāng)月亮爬上了樹梢，小麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐劊蛘f說明天的打算……小小麻雀實(shí)在討人喜歡。哦！差點(diǎn)忘了，告訴你吧，過去除“四害“運(yùn)動(dòng)中也有小麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)小麻雀每年要吃許多害蟲，為小麻雀們極力申冤，才使無辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。

　　小麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！

小學(xué)觀察日記篇2

　　xx年xx月xx日星期x

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我讀到賀知章的《詠柳》時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。

　　第當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

　　春天，萬物復(fù)蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹生機(jī)勃勃，樹上的鳥兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無限生機(jī)。

　　夏天，是柳樹長的最茂盛的季節(jié)，樹葉青翠欲滴，我上體育課的時(shí)候在下乘涼。感到無限愜意。

　　秋天，樹葉變成了金黃色，都紛紛地落下來，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無可奈何。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進(jìn)，不要知難而退，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。

　　我贊美你--校園里的柳樹。

小學(xué)觀察日記篇3

　　一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。

　　我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

小學(xué)觀察日記篇4

　　11月13日星期二天氣：多云

　　學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場總是人山人海，充滿了歡聲笑語。

　　就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。

　　課間的操場最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場真熱鬧！”

　　上課時(shí)的操場也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場充滿了活力。

　　放學(xué)后的操場靜悄悄，幾乎空無一人。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。

　　操場是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學(xué)校的中心！

小學(xué)觀察日記篇5

　　今天，我來到我的'好朋友樊晰家，和她一起觀察金魚。

　　金魚的身子長長，是橢圓形的，看上去像一塊圓圓的餅干被壓成長長扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線，像給金魚加上的美麗的衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色，里面就是黑黑的了，真像雙味巧克力餅干。金魚身上的魚鱗金黃金黃的，像披著金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的，像字母“0”，好像在說：“噢，你又來看我啦!”

　　金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來完成的，有一個(gè)不聽話就游不動(dòng)，好像我們班有一個(gè)小朋友不聽話就可能得不到流動(dòng)紅旗。

　　最有意思的喂食啦。當(dāng)我還沒有將魚食投進(jìn)去的時(shí)候，他們就好像聞到了魚食的香味，都會(huì)把嘴巴張開的很大很大。當(dāng)魚食被投進(jìn)去了，它們就會(huì)飛快的朝魚食的方向游過去，嘴巴一張開就馬上合攏，好像魚食會(huì)逃跑一樣，可真淘氣。

　　我喜歡金魚，也想養(yǎng)一些。但我現(xiàn)在沒有時(shí)間。我一定要學(xué)習(xí)好管理自己的時(shí)間，讓自己也養(yǎng)上幾條金魚。

小學(xué)觀察日記篇6

　　小朋友們，你知道嗎？花生也被稱為落花生、地果、唐人豆。今天，我就觀察了花生。

　　花生從外面看是土黃色的。它的頭是尖尖的，像一把刀。可它的尾巴卻是短細(xì)短細(xì)的。你別看它小，但是它有腰，既象葫蘆，又像阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，還像英文字母

　　小朋友們，你知道怎么剝花生嗎？對(duì)啦，就是這樣。先用左手按住花生，然后用右手使勁一捏，只聽“咔”的一聲，花生就剝開了，花生剝開后，只見花生米寶寶“穿”這一件“粉紅”的“睡衣”，躺在半圓的殼里“睡覺”呢！

　　輕輕地把皮丟掉后，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。如果再嚼一下，滿口都有清香的味道。

　　你別看花生雖然小，但用途可大了，它不僅可以下酒菜，做粥，更重要的是它還可以榨出我們平常所吃的花生油。

　　雖然花生為人們做的貢獻(xiàn)很多，可是，花生的精神最讓我感動(dòng)，它為人們做了這么多，可依然被人們埋在地下，默默地為人類做貢獻(xiàn)，不會(huì)求一絲回報(bào)。

　　小朋友們，看了我的這篇作文，你喜歡花生嗎？你有什么感想嗎？如果有，就用你的作文來告訴大家吧！

小學(xué)觀察日記篇7

　　今天是20xx年7月7日男男2歲8個(gè)月3天

　　今天依然是早起，簡單的吃早飯，然后外出散步曬太陽。

　　夏天真好啊，如果要是沒有烈日炎炎就更好了！花開了、柳綠了，小動(dòng)物們都出來了。

　　今天南南還是沿著樹蔭下走，同時(shí)觀察一路上花欄里的小花。的確，南南又發(fā)現(xiàn)了秘密，有小蜜蜂在采蜜，雖然只是偶爾能看到！

　　或許是這些小花花蜜太少了，或者被采過了，總之蜜蜂的確很少~~

　　我在陪南南觀察時(shí)不經(jīng)意的看到花朵中的一只小蜜蜂，連忙對(duì)南南說：南南，快看！那是什么？然后我們輕輕的向小花處移動(dòng)、探身，南南認(rèn)真看了又看，是只小蜜蜂！他看了一會(huì)兒，我說：小蜜蜂在做什么呢？

　　南南不假思索的說：采蜜！

　　是啊，對(duì)于蜜蜂采蜜的兒歌、故事、圖畫他已經(jīng)聽的、看的太多了，因此不必思考了~~

　　我們觀察了一會(huì)兒，一直等到小蜜蜂飛走了我們才走，然后南南開始一個(gè)花欄一個(gè)花欄圍著走一圈，看看是否有小蜜蜂，結(jié)果我們只看到這一只~~

　　但是功夫不負(fù)有心人，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶也停在花朵上，有時(shí)還飛到另一朵上，小蝴蝶在做什么呢？南南不是很知道，我也不那么確定，在我的印象中應(yīng)該是采蜜，但是我還是想巧虎一樣拋給南南三個(gè)選擇：一、蝴蝶累了在休息二、蝴蝶在采蜜；三、蝴蝶在玩捉迷藏

　　然后我們和小蝴蝶說：再見！一起回家看書找答案啦！

小學(xué)觀察日記篇8

　　今天我做完作業(yè)，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!

　　我發(fā)現(xiàn)小金魚很笨重地游來游去，原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時(shí)，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。

　　過了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個(gè)特級(jí)傘兵在空中表演雜技。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。

　　以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學(xué)觀察日記篇9

　　科學(xué)課上，我對(duì)小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣。回到家后，我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛，細(xì)細(xì)地觀察起來。

　　蝸牛整天背著一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著黑色，十分堅(jiān)硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿了一個(gè)個(gè)細(xì)小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對(duì)靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對(duì)短短的，后面那對(duì)又細(xì)又長，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠(yuǎn)鏡，能夠幫小蝸牛看到更遠(yuǎn)的地方。

　　小蝸牛沒有腳，它是怎么走路的呢？我上網(wǎng)查了查，原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實(shí)，能分泌一種像強(qiáng)力膠狀的液體，行走時(shí)依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一條是濕黏黏的痕跡。

　　最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動(dòng)，喜歡吃菜葉。