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  • 小學生廣播稿的寫法

    時間:2020-12-17 15:45:03 廣播稿 我要投稿

    小學生廣播稿的寫法

      廣播稿屬于新聞的一種,它包括新聞的一些特性,下面是小編搜集的小學生廣播稿的寫法,歡迎大家查看。

    小學生廣播稿的寫法

      小學生廣播稿的寫法

      一、寫廣播稿要明確對象,設(shè)想周到我們寫廣播稿要處處為聽眾著想,不論寫的是新聞、通訊、錄音報道或者其他稿子,寫給哪些對象聽?用的詞句聽眾能不能聽懂?是不是中聽?稿子寫法符不符合聽眾的收聽習慣?都要設(shè)想得越周到越好。

      例如,有篇新聞的導(dǎo)語這樣寫:“我省新辟的直達漢中市的長途汽車線路,將在本月8日正式通車。”這個句子是簡練的,但是不中聽,聽的人很可能剛聽到有一條長途汽車線要通車,至于從哪里到哪里,自己能不能乘上等信息,表達得很不清楚。如果我們先說,我省新一條長途汽車線,讓聽眾思想上先有一個準備,然后再說起點站在哪里,終點是哪里,幾時通車,這不就中聽了嗎?如果通車那天是明天,那就多說一句:“也就是明天正式通車”,這就更好一些。因為行船乘車,在大家生活中是個重要事情,大家平常對日子也不是記得那么具體,寫廣播稿不但要為聽眾聽起來方便著想,還要從聽眾的實際需求出發(fā)。

      一般通訊稿的寫法,有順敘、倒敘和插敘等。一般而言,講一件事情,大多是習慣原原本本從頭道來,那就以順著事情次序來寫為好。當然,順敘不是不分輕重、主次,報流水賬,還是該多寫的地方要多寫,該省略的地方要省略。用倒敘的方法來寫,對廣播稿是不適宜的。例如:“‘嘭’的一聲,村委會的門推開了,進來一個氣急喘喘、面紅耳赤的小伙子……”聽的人會感到?jīng)]頭沒腦,因為這樣的寫法不符合人們的收聽習慣。

      根據(jù)廣播節(jié)目的定位及收聽對象的文化水平、理解能力和興趣愛好等特點,從內(nèi)容出發(fā),運用對話、詩歌、快板等形式,或者給一件事寫得帶有講故事的味道,也可為廣播生色不少。例如:“雞叫頭遍,村上的拖拉機就來到了田間”,如果添上一些象聲詞,寫成:“雞叫頭遍,田頭上就響起了‘軋軋’的機器聲,鄉(xiāng)拖拉機站的拖拉機開來了!”這樣,播講起來容易有聲有色,聽起來也比較吸引人。

      總之,廣播稿的寫法以及用詞用句都要從聽眾實際出發(fā),例如:“墑[商shang]情”“茬[茶cha]口”對城市聽眾來說,最好加上解釋,對農(nóng)村聽眾就用不著;跟青年學生講的話和跟農(nóng)村聽眾說的不一樣;同樣說一件事,跟成年人說的跟小朋友說的也不相同等等。有些廣播節(jié)目是專門給某些對象聽的,例如:“對農(nóng)民朋友廣播”、“對城市青年廣播”、“對少年兒童廣播”等等,都要明確對象、設(shè)想周到。

      二、寫廣播錄音報道要注意通俗和口語化

      廣播電臺經(jīng)常請人作現(xiàn)場錄音,例如請領(lǐng)導(dǎo)講話或請先進人物談感想、體會,或者就某個新聞事件請人發(fā)表意見、建議等等。那么,寫錄音報道稿該注意什么呢?

      1、既要寫得有情有理,又要有虛有實。講話人不但要講事實、談情節(jié),還要談出他自己的感想、體會、看法來。它跟寫新聞稿件有些不同,新聞是事實報道,主要應(yīng)當通過敘述事實來發(fā)表意見。錄音報道一般是當事人“現(xiàn)身說法”既然當事人在親口講話,聽眾除了想知道事實、情節(jié)以外,更想直接知道他對這件事情、這個問題的`意見和主張。因此,講話人除了談自己經(jīng)歷的事實外,還要談出他的感想和看法來。錄音報道稿里的事例,不在于多,重要的是要能夠說明問題。錄音稿里講道理、談感想的辦法很多,但必須“量體裁衣,看菜吃飯”。有的事情本身已經(jīng)很清楚了,那就不必多講了。

      2、既要寫得親切通俗,又要簡短扼要。講話要講得親切通俗,通俗不是庸俗,而是要求樸素自然,不要裝腔作勢。如果你寫上“我們必須”、“應(yīng)當如何”這樣指示式話語,或者開口“誠然如此”、閉口“何嘗不然”等學生腔很濃的句子,那么,再花力氣也講不親切。錄音稿的寫法需要像談家常那樣輕松自如,平常的話怎么說就怎么寫。例如“物美價廉”不如說“東西好,價錢低”。總之,錄音稿要寫活、多用短句,一句五六字、七八字,念起來上口,聽起來順耳。

      跟新聞一樣,錄音稿也要有話即長、無話即短。時間最好不要講得太長,太長了聽眾記不住。時間短、字數(shù)少,要開門見山,抓住要領(lǐng),能一句說完的不說兩句,切忌啰啰嗦嗦,變成“懶婆娘的裹腳布——又臭又長”。

      3、既要寫得具體準確,又要注意口語化。廣播聲音是稍縱即逝的,要緊關(guān)鍵的話要盡可能寫得具體、準確些,例如重要的物名、地名等,須寫得具體清楚。口語化不是濫用方言土語,而是要求寫的稿子大家都能聽得懂。口語化也不是照抄說話,而是要簡短精煉、語法正確。因為一個人平常說話難免重復(fù),不夠完整。但是,上廣播的話就得經(jīng)過一番組織、提煉和加工。廣播稿要寫得口語化,先要把內(nèi)容意思細細消化、弄透弄懂,然后用聽眾容易接受的寫法、容易聽懂的話來寫。

      廣播稿的寫作要求

      一是通俗口語化。廣播稿是用耳朵聽,要求語言明白易懂口語化,口語化要求寫“話”而不是寫“文”。

      ①多用短句,少用或不用長句。

      ②少用方言、土語,盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

      ③少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞;書面語改成口頭語;文言詞改用白話;音同字不同的詞要改換。

      ④不宜用小括號、破折號、省略號,因為其中的內(nèi)容不便讀出來;那些表示否定含義的引號也盡量不用,改用“所謂的”。

      二是結(jié)構(gòu)簡潔明了。廣播稿由于受到時間的限制,更要注意干脆利落。

      ①突出句子的主干,不濫用不必要的附加成分。

      ②用準確的詞貼切地表達要說的意思,不說空話、套話。

      ③不用倒裝句,不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事,一般按事物過程的發(fā)展順序,因為這樣順乎人們聽的思路和習慣。

      三是生動活潑。

      ①采用多種寫作方法,避免單調(diào)乏味。

      ②句式富于變化,運用設(shè)問、排比、對偶等句式,使文章有文采;適當選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

      ③具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。

      四是主題單一集中。開頭要吸引觀眾,主體要設(shè)計懸念,結(jié)尾要不落俗套。

      五是音調(diào)和諧。廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字,平仄聲要互相交錯、配合得當,讀起來就會抑揚頓挫,悅耳動聽。

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