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  • 最新教師節校園新蕾廣播稿

    時間:2020-12-23 12:45:16 廣播稿 我要投稿

    最新教師節校園新蕾廣播稿

      (片頭音樂:《每當我走過老師的窗前》)

    最新教師節校園新蕾廣播稿

      合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家早晨好。

      甲:伴隨著熟悉的音樂,新蕾廣播在新的學期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊大隊部為您主持,我是主持人王曉暉。

      乙:我是主持人徐笑云。

      甲:滿懷著喜悅的心情,同學們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。

      乙:今天是9月8日,再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個教師節。

      甲:今天,我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題,播出《感恩教師在行動》教師節專題節目,送給全校老師們。

      乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。

      甲:有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      乙:也有人把老師比做明燈,兢兢業業,為我們指明著人生方向。

      甲:是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。

      乙:教師節快到了,此時此刻,親愛的老師,您在想些什么呢?

      甲:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;

      乙:也許,您還在盤算,班里的工作,怎樣才能安排得得更加周詳。

      甲:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

      合:親愛的`老師,我們沒有厚禮獻上,就請提前接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!

      甲:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多心里話要想對老師訴說。下面,就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。

      (播放背景音樂《我愛米蘭》,音樂聲中6名學生當中表達“感恩教師”心語)

      1、三1班 金思懿2、三2班 李檸潔3、四3班劉薇

      4、五2班 錢雨夢5、五2班 徐笑云6、六2班 張文燁

      甲:同學們,在我們云亭實驗小學校園內每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

      乙:后天就是9月10日教師節了。你們會怎樣為老師慶祝這個節日,讓它過得更有意義呢?下面,學校大隊部向同學們推薦一些充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式。同學們不妨試上一試:

      甲:你可以回家后,利用爸爸媽媽的手機,通過校信通給老師發一條祝福短信。

      乙:你也可以在自己今天做完家庭作業后,在家庭作業本上再寫上一段深情的祝福,或寫下一首抒情小詩。

      甲:你可以自己制作一個賀卡,親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,給她一個意外的驚喜。

      乙:你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信,親手送給老師;

      甲:另外,今天上課時,當老師走進教室時,班長可以帶領大家全體起立,一起送上一聲最親切的問候:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂!”

      乙:同時,你也可以送上一份自己決心改正缺點、追求進步的決心書。

      ……

      甲:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現:上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。

      乙:新學期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。同學們,你們準備好了嗎?

      甲:親愛的老師,千言萬語,也難以表達我對您深深的感激之情。在此,請允許我最后為您送上一支歌。(播放音樂:《長大后我就成了你》)

      合:(音樂聲中)同學們,本次“感恩教師在行動”新蕾廣播2015年教師節專題節目到此結束,謝謝大家認真收聽。我們下周四同一時間再見。

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