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廣告語設計及教案
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的廣告語設計及教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣告語設計及教案 1
一、廣告語的內容
廣告語，稱廣告詞。有廣義各狹義之分。廣義的廣告詞指通過各種傳播媒體各招巾形式向公眾介紹商品、文化、娛樂等服務內容的一種宣傳用語，包括廣告的標題各廣告的正文兩部分。
二、廣告語的特點
簡潔凝練、明白易懂、朗朗上口、新穎獨特、富有情趣、主題突出
三、廣告語的設計
1 、標題
標題是一則廣告的靈魂，是誘惑讀者的主要工具，經過美國一項調查顯示，看標題的人平均是看廣告全文的人的5倍。可見廣告標題的重要。因此，本文論及的廣告語取其狹義，即指廣告標題用語。
2、實例分析
給出一則平面廣告(王老吉)
請學生根據所給概念和之前所學內容，從其針對性，修辭手法，創意等方法分析其優點和缺點。吸收前輩的優秀經驗(師生共同點評)
從專業的需要導入，明確教學課題——廣告語的設計
3、創意比賽
游戲：隔空猜物
(1)準備四個口袋，里面裝有四樣物品。請每組的創意總監
抽取自己組的口袋。以口袋內物品為產品創意廣告語，以頭腦風暴為基礎，發揚發散思維，暫不評論，追求最多的廣告語設計。(注意，物品內部交換，不要顯露出來)(簡潔易懂;抓住產品的特點;迎合消費者的心理;形象生動，巧用修辭)
(2)、請學生自己說明推薦自己的廣告語，并說明理由和發想原點，并由其他同學從聽廣告語來猜口袋里的物體是什么，(組與組之間互相評論，發現問題，解決問題，最后老師總結性點評。)
4、廣告語的基本要求和方法
通過之前的游戲，引出今天課題的重點 ：廣告語的基本要求和方法——廣告語在廣告活動中有著舉足輕重的作用，他是廣告成敗的關鍵。
(1)、頭腦風暴的基本要求和方法(請學生總結)
①、準確
②、感染力
③、簡潔
④、生動新穎
(2)、請學生根據親身體驗，說明對廣告語的設計的體驗
5、創意欣賞
請學生欣賞優秀的相對四個物品廣告創意，并請學生將其與自身對比，說出自己和他的的優點和不足以及修改的.方向。
(1)耳機：傾聽最真實的聲音/日夜悄悄話只和你我說
(2)手電筒：用手“電”亮我們的生活
(3)護手霜：放我的真心在你的手心
6、知識點拓展
在社會上，廣告的發行和出街需要得到文化部門和廣電總局的審核和批文，審查極其嚴格，這就需要我們的同學，在今后的廣告創意工作中，廣告語設計過程中特別注意：廣告語和廣告法的相互關系，以及基于廣告法的兩點最常見的問題。
1、廣告語中不準出現“第一”、“最”等字眼;
2、廣告語中嚴禁出現繁體字;
3、請同學們尤為注意。
廣告語設計及教案 2
一、教學目標
知識目標：掌握廣告語的基本特征（簡潔性、創意性、記憶點）
能力目標：能運用修辭手法設計商品廣告語
情感目標：培養對語言藝術的審美能力
二、教學重難點
重點：廣告語的創意表達技巧
難點：準確把握產品核心賣點
三、教學過程
情境導入（5分鐘）
播放經典廣告片段（如農夫山泉"大自然的.搬運工"）
頭腦風暴：這些廣告語讓你記住了什么？
出示學習目標：今天我們都來當"廣告創意師"
探究新知（15分鐘）
★案例分析法：
分組研討經典廣告語：
麥斯威爾咖啡："好東西要和好朋友分享"（情感共鳴）
德芙巧克力："縱享絲滑"（通感修辭）
腦白金："今年過節不收禮"（押韻記憶）
歸納廣告語三要素：
金鐘獎（精準定位）→ 寫給誰聽？
金手指（突出賣點）→ 說什么特點？
金話筒（巧妙表達）→ 怎么說動人？
實戰演練（20分鐘）
★任務一：改造平庸廣告
出示原始文案："XX文具盒，質量好價格低"
小組競賽改寫（要求使用比喻/對偶/夸張等修辭）
展示佳作："裝得下奇思妙想，摔不壞童年時光"
★任務二：新產品創意設計
分發產品卡（果蔬清洗機、智能臺燈等）
完成創意工作單：
產品核心優勢：______
目標人群：______
擬用修辭手法：______
優秀案例："給蔬菜泡個SPA"（擬人）
點評提升（10分鐘）
互評標準：
紅蘋果（突出賣點）
金話筒（語言生動）
小燈泡（創意新穎）
教師示范修改："XX酸奶"原案："新鮮美味"
升級版："清晨的第一朵云"（通感+比喻）
四、作業設計
基礎題：為學校食堂設計三條廣告語
挑戰題：分析冬奧會宣傳語"一起向未來"的妙處
實踐題：收集生活中精彩的廣告語做成手抄報
五、板書設計
[廣告語創意工廠]
原料區：產品特點+消費者需求
加工區：比喻/擬人/對偶/押韻...
質檢區：易記？動心？傳神？
教學創新點：
采用"創意工作單"可視化思維過程
引入真實商業案例進行正反比照
用果蔬SPA等生活化比喻降低難度
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