教師技術(shù)崗位職責(zé)

時間：2023-01-12 19:15:18 崗位職責(zé) 我要投稿

教師技術(shù)崗位職責(zé)

　　在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的教師技術(shù)崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師技術(shù)崗位職責(zé)

教師技術(shù)崗位職責(zé)1

　　認(rèn)同學(xué)校理念與愿景,服從信息技術(shù)部門負(fù)責(zé)人相應(yīng)的工作安排,定期參與組內(nèi)會議,遵守學(xué)校、部門相應(yīng)的政策

　　擔(dān)任六、七年級信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。服從部門對教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容的安排,對學(xué)生的'會考負(fù)責(zé)。能夠根據(jù)實際狀況對課程方案提出建議,完善教學(xué)設(shè)計。

　　熟悉佛山市課程體系,并具有國際化的視野,能與外籍教師及時溝通,傳達課程理念,并為課程引入國際元素

　　定期對學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結(jié)性評估,保留相應(yīng)數(shù)據(jù),并及時向信息技術(shù)部門負(fù)責(zé)人進行反饋。

　　具有獨到的教育理念,能夠參與教學(xué)研究;或是能為學(xué)生提供額外的發(fā)展機會,參與各類學(xué)科競賽

教師技術(shù)崗位職責(zé)2

　　1.學(xué)科課程設(shè)計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作,按要求進行充分的備課(包括教案的書寫、教具及教學(xué)課件的準(zhǔn)備等);

　　2.使用不同的'學(xué)習(xí)材料和資源來滿足學(xué)生的多元化需求;

　　3.建立每個學(xué)生的課程綜合評估檔案;

　　4.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計劃和活動進行相應(yīng)更新

教師技術(shù)崗位職責(zé)3

　　1.積極落實《天津市紅橋區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)工作規(guī)程》,配合主管主任制定學(xué)校信息技術(shù)教育工作規(guī)劃;

　　2.有效開展信息技術(shù)教學(xué)工作,切實提高學(xué)生信息素養(yǎng);

　　3.加強學(xué)生計算機應(yīng)用能力培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動;

　　4.積極開展校本教研活動,進行課程改革專題研究;

　　5.學(xué)校信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)上接受區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用研究室(區(qū)電教中心)信息技術(shù)教研員的管理和指導(dǎo)。

教師技術(shù)崗位職責(zé)4

　　1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學(xué)生秩序的程序；

　　2.指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生小心使用器材和教材，以預(yù)防受傷或造成損壞；

　　3.個別或團體指導(dǎo)學(xué)生，使用不同教學(xué)方式，例如演講、討論和示范；

　　4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護正確且完整的學(xué)生記錄；

　　5.為課堂活動準(zhǔn)備教材和教室；

　　6.為所有課程、單元和專案建立清楚的`目標(biāo)，并向?qū)W生傳達；

　　7.規(guī)劃并進行活動，該活動為教學(xué)、示范和提供時間跟機會讓學(xué)生觀察、發(fā)問與調(diào)查的平衡方案；

　　8.使教學(xué)方法和教材適合學(xué)生變動的需要與興趣；

　　9.準(zhǔn)備、實施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進步；

　　10.執(zhí)行所有管理學(xué)生的政策與規(guī)則。

教師技術(shù)崗位職責(zé)5

　　(一)幼兒園高級教師

　　1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作,能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的'制定教育教學(xué)計劃,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理安排一日生活,創(chuàng)造性地組織各項活動,正確評估幼兒發(fā)展,指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作,承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

　　(二)幼兒園一級教師

　　1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作,能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理安排一日生活,較好地組織各項活動,正確評估幼兒發(fā)展,指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作,執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作,承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

教師技術(shù)崗位職責(zé)6

　　（一）幼兒園高級教師

　　1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的.教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

　　（二）幼兒園一級教師

　　1.承擔(dān)一個班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實際制訂教育教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項活動，正確評估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長開展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。