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感統(tǒng)崗位職責(zé)
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感統(tǒng)崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
感統(tǒng)崗位職責(zé)1
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)對感統(tǒng)失調(diào)兒童開展專業(yè)訓(xùn)練；
2、負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)部的安排開展個訓(xùn)課；
3、負(fù)責(zé)制定和實施教學(xué)計劃和教學(xué)方案；
4、負(fù)責(zé)對教學(xué)進行記錄和總結(jié)；
5、負(fù)責(zé)對兒童學(xué)員和家長進行咨詢接待、教學(xué)溝通、答疑解惑；
任職要求：
1、人品正直、誠心踏實、認(rèn)真有責(zé)任感；
2、有耐心，愛心，熱愛教育事業(yè)，對所從事的工作有榮譽感；
3、須通過學(xué)習(xí)、教研等不斷提高自身專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)；
4、要求有特教、幼教、康復(fù)相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
5、體育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先，年齡20—30歲，形象好，氣質(zhì)佳。
6、接觸過兒童心理學(xué)專業(yè)者優(yōu)先選擇。
感統(tǒng)崗位職責(zé)2
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)測評結(jié)果，了解學(xué)員感統(tǒng)各項能力水平；
2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課，制定教學(xué)計劃，認(rèn)真完成日常感統(tǒng)教學(xué)任務(wù)
3、熟練感統(tǒng)教學(xué)及特殊教育相關(guān)知識，掌握感統(tǒng)教具的使用方法技巧
4、實施訓(xùn)練，完成訓(xùn)練記錄；定期與家長溝通，反饋教學(xué)情況；
5、適時調(diào)整訓(xùn)練項目，完善教學(xué)目標(biāo)；
6、感統(tǒng)教室、感統(tǒng)教具整理、清潔、消毒；
7、協(xié)助體驗課、親子活動等活動；
任職資格：
1、學(xué)歷、專業(yè)要求：體育學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，全日制專科或以上學(xué)歷；
2、行業(yè)背景：有教育培訓(xùn)經(jīng)驗為佳；
3、技能技巧：具備良好的學(xué)習(xí)能力，溝通協(xié)調(diào)能力佳，有親和力，有愛心；
4、其他要求：熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心強，具備良好團隊合作精神。
5、有感統(tǒng)師資認(rèn)證，經(jīng)受過感統(tǒng)專業(yè)知識培訓(xùn)者
感統(tǒng)崗位職責(zé)3
崗位要求:
1、負(fù)責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;
2、根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果及實際狀況，制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計劃并實施教學(xué);
3、按照課程編排進行備課、試講、授課，并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;
5、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決，配合教務(wù)部門做好教研活動;
6、團隊互相切磋、共同成長，積極參加內(nèi)部各項培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;
7、定期與學(xué)員家長進行電話回訪跟進，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)口碑;
8、協(xié)同教學(xué)顧問完成新學(xué)員體驗課，并促進學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。
任職要求:
1、大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、五官端正、身體健康、積極樂觀、陽光正向、性格開朗，身體協(xié)調(diào)性好，體型勻稱，有一定運動生理基礎(chǔ)知識者優(yōu)先;
3、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，對感覺統(tǒng)合有一定了解，熟悉兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗，了解并能夠進行專業(yè)感統(tǒng)測評;
4、性格開朗，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有親和力，溝通能力強，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力，善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;
5、喜歡孩子，尊重孩子，熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理，富有愛心、耐心，高度的'責(zé)任心以及良好的師德;
6、熱愛教育事業(yè)，善于學(xué)習(xí)和思考，有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
7、工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
感統(tǒng)崗位職責(zé)4
崗位職責(zé):
1、 負(fù)責(zé)制定學(xué)員感統(tǒng)訓(xùn)練計劃及感統(tǒng)教學(xué)工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)
2、關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的'教學(xué)活動;按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;
4、保證與學(xué)員家長保持有效溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;
5、配合教務(wù)部門做好教研活動等。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷，35歲以下，心理、教育、體育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，五官端正，親和力強，身體健康，教姿教態(tài)良好;
3、接受過專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn)，有1年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷優(yōu)先;
4、熱愛教育事業(yè)，有愛心，愛護孩子，有高度責(zé)任心。
5、有良好的團隊協(xié)作精神。
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