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  • 學科負責人崗位職責

    時間:2024-09-14 11:28:50 崗位職責 我要投稿
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    學科負責人崗位職責

      在社會一步步向前發展的今天,我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系,崗位職責具有提高內部競爭活力,更好地發現和使用人才的作用。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的學科負責人崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學科負責人崗位職責

    學科負責人崗位職責1

      職責描述:

      1、了解3—10歲孩子及家長需求、根據需求設計相應的活動。

      2、針對階段關鍵事件的節點(如節日熱點等)、設計符合學生需求的.熱點活動或課程;

      3、微信、qq等社群運營、設計運營流程、裂變機制等

      4、講座、短期班等活動策劃、落地執行;

      任職要求:

      1、熟悉學前和小學低年級孩子年齡特點及家長特點、能抓住家長需求;

      2、有數學教育產品運營經驗、社群運營經驗優先;

      3、有一定的自主生產內容的能力:講座、文案、教育內容等;

      4、熱愛教育事業、執行力強、抗壓能力強;

    學科負責人崗位職責2

      崗位職責:

      1、根據市場需求,進行語數外期課、短期課、講座的全面設計;

      2、對教學產品進行研發、創新、編寫及審核,保證產品質量;

      3、制定及參與產品運營工作,提高轉化率和續費率;

      4、互聯網授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

      5、完成上級交代的其他工作。

      任職要求:

      1、正規院校本科學歷以上,語數外教育專業優先;

      2、工作積極主動,踏實認真,樂于溝通,有良好的`團隊合作精神,具備一定的抗壓能力;

      3、能夠接受周末上班,周中休息的工作。

    學科負責人崗位職責3

      1、負責本學科的發展規劃、組織、制定和協調好學科的.研究力量和研究方向;

      2、負責相應研究所和創新團隊的工作;

      3、主持申報博(碩)士點;

      4、負責本學科擬引進人員的面試;

      5、完成學院布置的其他工作。

    學科負責人崗位職責4

      崗位職責:

      一、教師團隊建設

      1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執行;

      2、負責學校授課教師的專業素質提升;

      3、組織教研活動、確定教研的主題、內容和形式并執行;

      4、組織教師培訓活動。

      二、教學督導:

      1、制定本校專業教師的'工作流程和工作規范;

      2、負責教師的監督和考核評價體系并執行;

      3、負責為新開班級安排主教老師、協調教師請假、代課等教學工作;

      4、了解學生情況、聽取學生家長意見及反饋信息;

      三、教研:

      1、對教學服務模式進行優化、包括學生家長教師服務等;

      2、收集行業情況、了解行業發展、并向相關部門做出匯報;

      任職資格:

      1、本科以上學歷、兩年以上相關崗位工作經驗;

      2、了解本地區的教育行業政策、有豐富的教學管理經驗;

      3、對少兒教育培訓有獨到見解、熟悉行業運作;

      4、溝通、協調、執行、領導力強、善于團隊合作。

    學科負責人崗位職責5

      崗位職責:

      一、教師團隊建設

      1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執行;

      2、負責學校授課教師的專業素質提升;

      3、組織教研活動、確定教研的主題、內容和形式并執行;

      4、組織教師培訓活動。

      二、教學督導:

      1、制定本校專業教師的工作流程和工作規范;

      2、負責教師的'監督和考核評價體系并執行;

      3、負責為新開班級安排主教老師、協調教師請假、代課等教學工作;

      4、了解學生情況、聽取學生家長意見及反饋信息;

      三、教研:

      1、對教學服務模式進行優化、包括學生家長教師服務等;

      2、收集行業情況、了解行業發展、并向相關部門做出匯報;

      任職資格:

      1、本科以上學歷、兩年以上相關崗位工作經驗;

      2、了解本地區的教育行業政策、有豐富的教學管理經驗;

      3、對少兒教育培訓有獨到見解、熟悉行業運作;

      4、溝通、協調、執行、領導力強、善于團隊合作。

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