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新農村教師專業發展培訓小結
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，立即行動起來寫一份小結吧。那么一般小結是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的新農村教師專業發展培訓小結，希望對大家有所幫助。
從今年暑假起，我參加了由教發院組織的新農村教師專業發展培訓。在半年的學習過程中，我聆聽了朱偉老師、顧忠堅老師、趙家俊老師、黃建軍老師、華雪蓮老師的關于小學數學教學的講座，受益匪淺。五位老師的以他們專業的知識，從宏觀的角度幫助我們明確數學教師的任務以及成為一名成熟教師應具備的能力，特別強調如何達到教學的有效性，如何把握教學環節形成好課。他們給我們從很多方面進行了指導，使我們接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了不少優秀教師的課堂教學設計，感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的不足，因此，這次培訓內容很深刻，培訓的效果將影響深遠。每次培訓都觸動著每位教師的心靈，作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業化發展之路。
除了聽專家講座，我們組內還上了8堂研究課。每次聽課，我們都認真記筆記，評課。很多老師的評價都很有針對性，我覺得我們這一小組在聽課評課這個活動中完成得實實在在，每一位老師都有了一定的啟發。我也從很多精彩的課上看到了亮點，從自己的課上體會到了不足之處，比如有的老師的上課教態很好，富有激情，態度親切，讓學生的積極性能很好發揮，這點反思我自己就沒有很好地做到。有的老師教學過程設計得很好，我反思如果遇到我來設計這堂課也許就沒那么精彩。總之，每位老師都各有各的特點，我也學到了不少好的教學方法。我以前也沒有錄過光盤，通過這次活動，我覺得錄下自己的課來回看是個很好的學習方法，有利于提高自己的課堂教學能力。我上交的光盤是一節正方形長方形面積課，正好同組也有一位老師是這樣的一堂課，在同課異構中，我看到了思想火花的撞擊，對方教師的教學設計打開了我的教學思路，讓我能夠取長補短，進行反思。
這次培訓不論從教育教學的理論還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有效良機。在整個培訓過程中，我盡自己所能，積極參與交流討論，聆聽感言。培訓雖然結束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止！我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。同時，我也非常感謝給我們做培訓的教研員，專家和老師們，他們也放棄了自己的休息時間來給我們上課，很多老師都是很早就開始要準備上課內容，臺上十分鐘，臺下十年功，我們都是熟知這個道理的。很多老師都在給我們培訓的上課時一刻不停地要連講幾個小時，非常辛苦，我很感激他們，也爭取在今后的教育教學工作中向他們學習，以良好的師德風范教育出更多優秀的學生。
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