招聘崗培訓(xùn)總結(jié)

招聘崗培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的招聘崗培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié)1

　　一、xx年主要工作完成情況

　　培訓(xùn)：

　　1、xx屆新佳族培訓(xùn)及培養(yǎng)方案實(shí)施：共培訓(xùn)新佳族21人

　　2、xx年培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行：80%完成，一些項(xiàng)目公司未批準(zhǔn)

　　3、B系列調(diào)薪考核組織與實(shí)施：成功組織實(shí)施，無投訴

　　4、潛力人員培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施：融合在年度培訓(xùn)計(jì)劃

　　5、員工活動(dòng)策劃、組織實(shí)施：組織旅游三次，200余人參與

　　6、講師隊(duì)伍建設(shè)：合格講師34人

　　7、制度修訂（新增外訓(xùn)報(bào)銷制度）：已經(jīng)上報(bào)

　　8、分公司培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)收集（弱管控方法）：

　　按月收集招聘：

　　1、總部A系列員工招聘：8人

　　2、分公司關(guān)鍵崗位招聘：（上海財(cái)務(wù)1人）

　　3、B系列招聘小組階段性工作：組建招聘小組，理順招聘渠道

　　4、項(xiàng)目管理崗內(nèi)部競(jìng)聘：（20人參與，4人入圍）

　　5、xx屆新佳族校園招聘圓滿完成：甄選24人，涉及四大城市五所高校，宣傳了企業(yè)品牌

　　6、外派意向人員調(diào)查及應(yīng)用：意向人員17人，已經(jīng)外派3人

　　7、分公司A系列招聘需求收集（弱管控方法）：監(jiān)控與協(xié)助

　　8、招聘網(wǎng)站續(xù)簽升級(jí)：三家網(wǎng)站，前程無憂、中國(guó)人才熱線、xx

　　9、崗位說明書更新：處高管以外崗位更新升級(jí)

　　10、面試流程改進(jìn)，筆試題庫(kù)更新：實(shí)施小組面試，一對(duì)多面試；修正題庫(kù)答案錯(cuò)誤

　　11、完成新佳族校園招聘手冊(cè)：用于指導(dǎo)今后的'校園招聘工作

　　二、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)要形成體系：目前的培訓(xùn)缺少統(tǒng)一的規(guī)劃，各分公司獨(dú)立運(yùn)行，培訓(xùn)沒有形成一種文化

　　2、招聘要精干：建議總部對(duì)分公司關(guān)鍵崗位統(tǒng)一招聘

　　三、改進(jìn)措施

　　1、統(tǒng)一籌劃全公司培訓(xùn)體系

　　2、分公司關(guān)鍵崗位總部統(tǒng)一招聘

　　四、xx年工作計(jì)劃

　　培訓(xùn)：

　　1、培訓(xùn)體系整合：按照培訓(xùn)大綱實(shí)施

　　2、與大型培訓(xùn)公司合作滿足全國(guó)分公司外訓(xùn)需求：以點(diǎn)帶面，充分利用外腦

　　3、在10年基礎(chǔ)上打造高質(zhì)量的內(nèi)部講師隊(duì)伍：寬進(jìn)嚴(yán)出，循序漸進(jìn)

　　4、加強(qiáng)課件開發(fā)：鼓勵(lì)機(jī)制逐步完善，統(tǒng)一模板

　　5、組織精英講師團(tuán)隊(duì)全國(guó)巡講，傳承企業(yè)文化，統(tǒng)一企業(yè)文化，創(chuàng)造品牌效應(yīng)。

　　6、對(duì)潛力人才、精英人才不斷挖掘、培養(yǎng)和優(yōu)化，為公司發(fā)展供給優(yōu)質(zhì)人才。

　　7、穩(wěn)抓新佳族培訓(xùn)，為未來管理層補(bǔ)給新鮮血液，所謂根正苗紅。

　　招聘：

　　1、優(yōu)化A系列招聘流程，展現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵

　　2、統(tǒng)一招聘用語和流程，打造招聘文化

　　3、加強(qiáng)關(guān)鍵崗位人才招聘，統(tǒng)一招聘理念；對(duì)外形象一直；

　　4、深化內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制，理順內(nèi)部職業(yè)生涯通道；每個(gè)季度一次競(jìng)聘活動(dòng)；

　　5、傳承校園招聘，鍛造“企業(yè)人”；校園招聘長(zhǎng)抓不懈；

　　6、完善人才測(cè)評(píng)及甄選機(jī)制，與素質(zhì)模型（任職資格）掛鉤，達(dá)到人-崗、人-薪匹配。

　　7、完善任職資格體系，提高崗位匹配度；第一季度完成初稿，第二季度實(shí)施。

　　五、對(duì)公司的管理建議

　　暫無

招聘崗培訓(xùn)總結(jié)2

　　通過認(rèn)真聆聽老師授課，并對(duì)照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高新技能，忙練就過硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作。

　　一要克服消極思想。

　　我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問題的存在，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒，有的甚至千方百計(jì)往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的`穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書育人、誨人不倦。

　　二要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　這次公開招聘的教師，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此，要少一些抱怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛生如子，樹立人民教師的良好形象。

　　三要提升自身素質(zhì)。

　　打鐵先得自身硬，雖然通過了招教考試，并順利走上工作崗位，但自身知識(shí)、能力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升能力水平，盡快進(jìn)入工作角色。

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