團日活動總結(jié)怎么寫
團日活動的活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇團日活動總結(jié)，以供參考!
團日活動總結(jié)怎么寫一
國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們云洋小學(xué)本學(xué)期的工作重點。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動做一下總結(jié)。
一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：2012：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管理員負責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間;保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣
自2013年，我校就開始堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學(xué)都進行本學(xué)期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動
自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
(1)說普通話寫規(guī)范字
利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。
一年級的“小小故事會”講得有聲有色。
高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：
(2)開展“祖國在我心”手抄報比賽書
我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演…讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的'愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福.
星星點燈點亮前程
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊《星星點燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學(xué)子最忠實的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄……
金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
團日活動總結(jié)怎么寫二
近日，經(jīng)濟學(xué)院“四進四信”主題團日系列活動在全院師生中全面有序推進。
活動開始前，經(jīng)濟學(xué)院團總支書記呂xx召開工作會議，安排具體工作，指明活動主旨精神，對各班級班長、團支書提出活動要求與注意事項。在之后的策劃階段中，各班團支部進行積極討論與征集，提交出各具特色的策劃書，歸納羅列具體活動方式與流程。在一切活動都準備就緒后，團日活動隨即在各班級中正式啟動。
此次團日活動具有宣傳廣、形式多、項目新、反響好等特點。其中，在活動宣傳方面，14級國貿(mào)二班、金融三班采用了微博、微信、人人等新媒體進行線上宣傳、話題討論，對團日活動的開展起到了很好的預(yù)熱效果。關(guān)于活動形式，14級金融二班選擇了“向園博園進發(fā)”的團日主題，全班同學(xué)以園博園為據(jù)點，參觀特色建筑、討論綠色出行、暢談我的中國夢，形式新穎近人，同學(xué)們樂在其中、思在其中。與此同時，各班級的同學(xué)都設(shè)置了別具一格的活動項目。14級經(jīng)濟班的同學(xué)紛紛上臺分享“四進四信”活動推薦文章的讀后感，抒發(fā)“‘四進四信’之我見”;國貿(mào)一班以宿舍為單位進行學(xué)習(xí)成果展示與交流;期貨班舉辦挑戰(zhàn)爭擂比賽，圍繞團章、兩會、國家時事、國際熱點等話題展開提問;國貿(mào)二班的同學(xué)們則準備了“你演我答”等小游戲，準備與四進四信相關(guān)的文明用語，文明出游，文明交通等相關(guān)的詞，進行活動，在游戲中深入認識。
活動中， xx班同學(xué)們相互探討熱點問題，深刻思考“四進四信”意義，從不同角度詮釋講話精神的重要性。xx班ppt課件的方式，首先讓同學(xué)們學(xué)習(xí)“四進四信”的內(nèi)容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，進一步牢固同學(xué)們對“四信”的信仰。xx班通過座談會的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
此次“四進四信”團日活動的順利舉辦，各班級采用新穎的活動方式、籌劃互動性強的活動項目，為活動注入了活力。不僅讓同學(xué)們切身感悟“四進四信”的精神內(nèi)涵，同時拓寬了視野，為今后長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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