象棋比賽活動總結(jié)
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。以下是yjbys小編收集的比賽活動總結(jié)，僅供大家閱讀參考!
象棋比賽活動總結(jié)一
11月21-11月22日民研社在科技學(xué)院(9A410)舉行了第六屆象棋大賽,這次活動報名對象為全院學(xué)生,報名人數(shù)多達(dá)60余人,賽事持續(xù)了兩天,總體來說這次活動是很成功的。
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,同時提供給學(xué)院象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思,沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。民研社本著傳承民族文化,豐富校園文化的`原則,如期舉行了第六屆象棋大賽.這次活動的成功舉辦與很多人的默默奉獻(xiàn)是密不可分的。首先,是組織部策劃書寫的好;其次,是宣傳部宣傳工作做的好;再次,是社長強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織以及干事們的密切配合。這次活動既讓同學(xué)們大展棋技,又增進(jìn)了同學(xué)門之間的交流,讓同學(xué)們找到了自己的知音,為自己以后的學(xué)習(xí)生活的充實(shí)奠定了基礎(chǔ),同時也是校園文化的一大亮點(diǎn)。在這次活動中,干事們用實(shí)際行動詮釋了團(tuán)結(jié)的精神。干事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,是社團(tuán)發(fā)展的希望,有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的干事為社團(tuán)的發(fā)展而努力,民研社的未來一片光明。
當(dāng)然,這次活動在成功舉辦的同時,也有一點(diǎn)小瑕疵.由于這次活動和運(yùn)動會時間相沖突，可能會讓同學(xué)們無法專心致志的比賽,但同學(xué)們的表現(xiàn)卻出乎預(yù)料,都賽出了了自己的水平,賽出了自己的風(fēng)格,取得了優(yōu)異的成績,達(dá)到了預(yù)期效果。
象棋比賽活動總結(jié)二
一、學(xué)生活動的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動中，在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識
在活動過程中，我對社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動，培養(yǎng)他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的`深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會了相互的合作，鍛煉了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。
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