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  • 爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)分享

    時(shí)間:2020-12-19 16:48:19 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)分享三則

      篇一:美德少年活動(dòng)總結(jié)

    爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)分享三則

      20XX年5月27日上午,為貫徹落實(shí)教育局精神,進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng),我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,現(xiàn)將我校開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié):

      一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)

      為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:

      1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上,學(xué)校將開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來,展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

      2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦1名美德少年人選,并認(rèn)真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。并參加了個(gè)人風(fēng)采展示,逐一向評(píng)委老師、學(xué)

      生代表以報(bào)告會(huì)形式宣讀。材料要求事跡真實(shí)可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

      3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

      評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

      三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長

      本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。

      通過對(duì)美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。

      析木小學(xué)

      20XX年5月27日

      篇二:美德少年活動(dòng)總結(jié)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng),我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,現(xiàn)將我校2012---2013學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié):

      一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

      組 長:劉漢鋒

      副組長:李楠 裴亮

      成 員:黃智德 焦愛龍 趙靜

      二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)

      為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:

      1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上,學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的`優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來,展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

      2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選,并認(rèn)真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

      3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

      評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

      七年級(jí):楊 晨 王淑曉 王一靜 李芳芳

      八年級(jí):韋世龍 李霄云 王凡 張悅

      九年級(jí):朱龍超 朱淑婉 楊囡囡 廉錚錚

      三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長

      本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。

      通過對(duì)美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。

      共青團(tuán)玉門三中團(tuán)委

      20XX年4月30日

      篇三:美德少年活動(dòng)總結(jié)

      開展“學(xué)習(xí)美德少年、爭做有德之人”

      思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

      為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于實(shí)施“學(xué)習(xí)美德少年 爭做有德之人”主題教育活動(dòng)要求,學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),全體學(xué)生積極行動(dòng),掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

      一、高度重視,精心組織

      為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效,我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。黃堅(jiān)校長親自主抓少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,高小紅主任主抓各班班主任

      具體執(zhí)行情況。其他部門配合齊抓共管,策劃、實(shí)施系列活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中,讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中,受到熏陶感染。

      二、加強(qiáng)宣傳,營造氣氛

      結(jié)合上級(jí)部署,我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì),利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,介紹這活動(dòng)的方式、目的、意義以等,營造了良好的教育氛圍。

      三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)

      1、利用升旗儀式,我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”熱潮,號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員溫英蘭老師借國旗下講話向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”的倡議。

      2、布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)美德少年,爭做有德之人”的熱潮,各班布置了專題黑板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育,從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

      3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)老師相配合,利用信息技術(shù)課,組織三至六年級(jí)的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”,瀏覽學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì),深深打動(dòng)了學(xué)生。

      4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會(huì)課,各班通過講美德少年的故事,看美德少年的影片,結(jié)合身邊以及班級(jí)中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)洹⒆鹄蠍塾住⒆宰鹱詮?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠實(shí)守信”美德少年。

      5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報(bào)展覽,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      6、評(píng)選校級(jí)“美德少年”活動(dòng)和參與花都區(qū)“十佳美德少年”網(wǎng)上投票活動(dòng)。各班評(píng)選出了班級(jí)“美德少年”1名,以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹立了學(xué)生身邊的典型形象,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”,進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。

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