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  • 讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2020-09-16 19:09:10 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    【必備】讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)三篇

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)三篇

    讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

      故事是伴隨孩子們成長(zhǎng)的精神食糧,一個(gè)個(gè)有趣的童話故事深深的吸引著孩子們,為了大力倡導(dǎo)家園人人愛(ài)閱讀、喜歡閱讀良好氛圍,并激發(fā)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣和對(duì)故事的喜愛(ài),從而使生活中的閱讀活動(dòng)變得更加豐富多彩,進(jìn)一步給家長(zhǎng)和幼兒建構(gòu)一個(gè)良好的閱讀氛圍,增進(jìn)親子間的感情,xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合世界讀書月主題,于20xx年X月XX日開(kāi)展了第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之——“家庭故事展演”活動(dòng)。

      在活動(dòng)前,各班以班為單位紛紛向家長(zhǎng)傳達(dá)了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容,大家都積極地邀約報(bào)名參加,并認(rèn)真的進(jìn)行排練。參加本次活動(dòng)的一共有九個(gè)家庭,表演的劇目分別是《小熊拔牙》、《小豬佩奇的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《誰(shuí)丟了尾巴》、《聰明的鴨子》、《亡羊補(bǔ)牢》、《三只小豬》、《聰明的小豬》、《小貓釣魚》、《老鼠報(bào)恩》。有的是單個(gè)家庭組隊(duì)表演、也有的是幾個(gè)家庭結(jié)對(duì)表演,本次的家庭故事展演活動(dòng)在胡星平老師的主持下拉開(kāi)了序幕。活動(dòng)中,每個(gè)家庭為了讓自己的故事表演更加生動(dòng)有趣,并富有情境性,大家在服裝和道具上都做了精心的準(zhǔn)備。一些家庭還根據(jù)自己選取的題材,制作了背景和錄音帶。演員們?cè)谖枧_(tái)上大膽地展示自己、努力的扮演著每一個(gè)故事中的人物角色,并將書中一個(gè)個(gè)既有趣、且又蘊(yùn)含著知識(shí)與道理的故事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的展現(xiàn)在了舞臺(tái)上。孩子們?cè)谟^看表演中,不僅收獲了知識(shí),還享受到了故事帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。特別是在觀看故事《小熊拔牙》中,孩子們懂得了吃太多的糖會(huì)長(zhǎng)蟲牙,要愛(ài)護(hù)牙齒、勤刷牙;《小貓釣魚》表演中告訴大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聰明的鴨子》表演中,知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜,想辦法自救。展演中,親子齊聚一堂的夸張語(yǔ)言講述和大幅度的肢體動(dòng)作扮演風(fēng)格,贏得了臺(tái)下小觀眾們的陣陣掌聲和叫好聲。每個(gè)家庭表演的故事既符合幼兒的年齡特點(diǎn),還富有童趣,深深地吸引著孩子們的眼球,讓在場(chǎng)的小觀眾們個(gè)個(gè)都看得目不轉(zhuǎn)睛,直到活動(dòng)結(jié)束大家都還覺(jué)得意猶未盡。

      通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍,還促進(jìn)了親子關(guān)系。既激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣,還讓大家了解了開(kāi)展閱讀活動(dòng)的多樣性,進(jìn)一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子,與書為友、與故事為伴陪伴成長(zhǎng),并讓閱讀終身成為一種習(xí)慣。

    讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

      讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié):

      本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”。同學(xué)們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了各式各樣的讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,與高尚為伍;與偉人碰撞,激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們具體開(kāi)展的活動(dòng)有:

      一、選定一本好書,細(xì)細(xì)品讀

      參考了語(yǔ)文老師的意見(jiàn)以后,每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,由圖書管理員從圖書館借閱,或者學(xué)生自己去書店購(gòu)買。要求同學(xué)們?cè)谧x的過(guò)程中,做好讀書筆記,寫下自己的閱讀感受。

      二、召開(kāi)主題班會(huì),體會(huì)讀書的樂(lè)趣

      在4月12日第七周的主題班會(huì)上,我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的故事”,“演一演書中的經(jīng)典橋段”,“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”,“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。

      三、靜心讀書

      我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。

      四、手抄報(bào)

      讀書節(jié)期間(4月底),我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào),最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào),參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),參評(píng)的學(xué)生有:徐XX。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,有學(xué)生摘錄的名言名句,有學(xué)生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

      五、演講比賽

      結(jié)合本校“感恩。理想”的特色,學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙,賴金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽。《人生路漫漫,感謝有你相伴》,《沉浸在書香里的日子》,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。

      六、黑板報(bào)

      五月中旬,本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),我們將板報(bào)的題目命名為《快樂(lè)閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名。

      七、將讀書進(jìn)行到底

      蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們希望通過(guò)這一系列的活動(dòng),讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕,但是我相信,我們對(duì)讀書的熱情不會(huì)就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠(yuǎn),走得更遠(yuǎn)!一生一世,將讀書進(jìn)行到底。

    讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

    同學(xué)們:

      早上好!

      歷時(shí)七周,植材小學(xué)首屆讀書節(jié)就要閉幕了,在倡導(dǎo):快,我們一起去讀書的口號(hào)聲中閉幕了,在同學(xué)們傾心閱讀、對(duì)圖書愛(ài)不釋手的時(shí)候閉幕了,在同學(xué)們沉浸在無(wú)窮讀書樂(lè)趣的時(shí)候閉幕了……你們感覺(jué)是否有點(diǎn)遺憾?那我想:既然是個(gè)節(jié)日,哪怕再長(zhǎng),也總有結(jié)束的一天,和大家說(shuō)再見(jiàn)的一天。今天徐老師也帶有點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,遺憾我們的讀書節(jié)去得太匆匆,遺憾同學(xué)們不能在節(jié)日的氛圍里更久更久地體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思,我分明能夠感覺(jué)到你們已經(jīng)愛(ài)上了讀書,愛(ài)上了那個(gè)“小小書蟲吧”,愛(ài)上了那里的一桌一椅,愛(ài)上了在小小書蟲吧里度過(guò)的美好日子,所以我今天又很快樂(lè),這份快樂(lè)是你們給我的。所以現(xiàn)在徐老師很高興地告訴大家:我們的讀書節(jié)雖然結(jié)束了,但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我們的.小小書蟲吧永遠(yuǎn)向同學(xué)們敞開(kāi)胸懷。今天你們依然可以來(lái)書蟲吧做客,明天、后天都可以來(lái),希望你們成為書蟲吧的常客,更希望你們成為書蟲吧的主人。

      有許多同學(xué)在這次讀書節(jié)活動(dòng)中閱讀了大量的課外書籍,有的在讀書時(shí)遨游了祖國(guó)的名山大川,領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時(shí)空的限制,神游了上下五千年,跨越了那歷史的門坎;有的讓想象插上了翅膀,去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書中欣賞到草的新綠,花的含笑,鳥的鳴囀,鷹的盤旋,虹的憧憬,云的變幻,生命的成長(zhǎng),人生的紀(jì)念。一時(shí)間“書”成為大家生活中的主題,耳邊聽(tīng)到的是:快,我們一起去看書;看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書的神情;感受到的是川流不息出入書蟲吧的小小身影。難怪有哲人這么說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”;“書是最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”;“讀書是與最高尚的人交談”。是的,書籍就像蔚藍(lán)的大海,翻滾著萬(wàn)頃波濤;就像肥沃的土地,蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)寶;就像廣闊的天空,人人對(duì)它癡迷,對(duì)它向往……書,之所以讓人對(duì)它如此傾心,愛(ài)不釋手,是因?yàn)槠渲杏小包S金”所在,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí),使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!

      同學(xué)們,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我相信大家通過(guò)讀書,通過(guò)各種活動(dòng),增長(zhǎng)了不少知識(shí),學(xué)到了不少做人的道理。在金點(diǎn)子征集活動(dòng)中,有不少同學(xué)出了許多好主意,如六(三)班提到設(shè)立“我的讀書卡檔案袋”;三(一)班的章俊杰同學(xué)提出書擺放的位置最好不要變動(dòng),以便下次看的時(shí)候容易找到;三(二)班的顧宇容同學(xué)建議書吧里每月能增加一些新書等。同學(xué)們的這些建議,學(xué)校會(huì)充分考慮,再做調(diào)整。三到六年級(jí)的同學(xué)在老師的組織下參加了課外知識(shí)的讀書競(jìng)賽,盡管涉及到的知識(shí)面廣,難度較大,但同學(xué)們興趣很濃,有不少同學(xué)取得了令老師滿意的成績(jī)。其中3(2)班,4(8)班,5(3)班,6(7)班分別獲得了年級(jí)組第一名。在童謠、詩(shī)歌的征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的作品,有的表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的關(guān)懷,有的流露出了對(duì)老師深深的敬仰之情,同學(xué)們都借助詩(shī)歌和童謠抒發(fā)了心中的感情。把這份真摯的情感投入你們的寫作,無(wú)疑對(duì)你們的作文有著極大的幫助。讀書卡的制作充分體現(xiàn)了同學(xué)們心靈手巧的一面,又能與本屆讀書節(jié)相結(jié)合,有的卡上寫了自己的讀書感受,有的摘錄了優(yōu)美的詞句,也有的記錄了名人名言……讀書卡的形狀不一,色彩艷麗,內(nèi)容豐富。這樣的活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,使同學(xué)們真正體會(huì)到了我們美麗的植材校園文化的魅力。也難怪到我們學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)專家都夸我們的校園文化建設(shè)突出,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這其中,離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)書的熱衷以及對(duì)活動(dòng)的熱情投入,你們的一舉一動(dòng)影響著專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師的評(píng)價(jià),也影響著學(xué)校的發(fā)展,你們的成長(zhǎng)。

      書蟲吧伴隨同學(xué)們走過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,每天早晨迎來(lái)的是一張張聰明好學(xué)的臉蛋,一顆顆主動(dòng)活潑的心靈,當(dāng)你們手捧書本鴉雀無(wú)聲地沉浸在書海中時(shí),小小書蟲吧也見(jiàn)證了一些不文明的現(xiàn)象。其中,供同學(xué)們坐的墊子沾滿了大大小小的腳印,這本該是色彩斑斕的,招人喜歡的墊子,如今卻沒(méi)有人愿意坐上去。請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)的責(zé)任?!據(jù)老師反映,部分同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成卻鉆進(jìn)了書蟲吧,成了臨時(shí)逃避作業(yè)的場(chǎng)所。這樣的行為是老師們不愿看到的,相信同學(xué)們都明白書蟲吧是供同學(xué)們獲取課外知識(shí)的場(chǎng)所,它的前提是老師課內(nèi)教的知識(shí)你得掌握了,老師布置的作業(yè)你得完成了。只有這樣書蟲吧才會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地接納你,你才是書蟲吧真正的主人。

      同學(xué)們,讀書節(jié)盡管拉下了帷幕,但讀書活動(dòng)用無(wú)止境。有些活動(dòng)在下一階段繼續(xù)進(jìn)行,如“我最喜愛(ài)的一本書”評(píng)選活動(dòng),小報(bào)社招聘會(huì)等,到時(shí)依然歡迎同學(xué)們的熱情參與,小小書蟲吧依然恭候同學(xué)們的熱情到來(lái)。今天就聊到這,謝謝大家,再見(jiàn)!

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